驚喜作文推薦參照
盼啊盼,盼望的心情原來是這麼的激動,開心……
前幾天,我懷着無比高興的心情把我的五篇習作發送給了包老師,當收到包老師的回覆時,我更加激動。
“好的,穎穎寶貝,寫得越來越棒了,後天推發你的。”
看到這句話,再次提高了我對寫作的興趣。我等啊等,恨不得一轉眼的時間就到在公眾號發我習作的那一天。在期待中熬過了一天,想想第二天就可以在網絡看到我的習作了,我的心激動得都要跳出來了。
這一天終於來了,我起牀第一件事就是看我的習作。果然,在朋友圈,六二班班級羣中,已經有我的習作了。這時我又收到了包老師的信息:“穎穎,你的習作已在公眾號發表了,快點點開音樂閲讀吧。”給包老師回完信息,我就迫不及待去閲讀了。
點開作文第一眼,我就看到了音樂,接着就是――“原創”二字。我心花怒放,手不聽使喚地點開了音樂。享受着動聽的音樂,欣賞着着優美的壁紙,精美的圖片和吸引讀者眼球的文字。我不禁自言自語:“哇哦,好beautiful呀!包老師好棒啊,包老師辛苦了!”讀到文末,我看到了“讚賞”二字,其中兩篇文章中,第一個就是包老師給我的讚賞。好激動啊!
在興奮中度過了好幾天。1月26日早上8:54,包老師説我的讚賞費已達到四十二元。2月1日到了,老師給我發了紅包,上面寫着:“穎穎“作文讚賞費。”紅包下面,又是包老師的信息:“穎穎,這是你獲得的所有作文的讚賞費,祝賀穎穎!”我飄飄然地點開了紅包。“啊!天呀,52元,這麼多。啊――”接着,我高興得一蹦三尺高,在牀上直打滾。當時,我馬上就想為包老師買一份禮物。可看到包老師的另一條信息:“穎穎,老師建議你把錢收藏起來,然後寫更多的習作,慢慢地積攢。”
“對,這也是個好主意,我要慢慢積攢起來。反正今年要回老家,就給包老師帶點老家的東西吧!”當然,禮物保密喲。
有付出就有回報啊!我會繼續為寫作而奮鬥的!給自己加油!
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