小學生六一節活動策劃方案(精選6篇)作文
篇一:小學生六一節活動策劃方案
一、活動目的:
為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養潛力,展現才華的舞台,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排:
20xx年xx月xx日
三、活動主題:
“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目資料、參演人數上報校園少先隊以便校園統一安排。
五、節目要求及節目推薦:
1、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、羣眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,個性要求可與校園聯繫協商解決。
5、各班的伴奏音樂,務必在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
六、組織分工:
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導:
2、8:00——8:30全校集中
a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀:教導處。
4、活動地點:教學樓後操場
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人:
2、舞台設計佈置:
3、攝像:
4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)
5、評委:校園領導及個別非班主任;
6、分數統計(負責人:xx)
7、活動時間:
(1)xx月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目……)
(2)xx月xx日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;
(3)xx月xx日,抽籤決定表演順序。
(4)20xx年慶六一文藝匯演:
①7:40——8:00各班根據校園安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)
②8:00——8:20新隊員入隊儀式。
③8:20——8:30表彰十佳少先隊員。
④8:30文藝表演。
8、活動步驟:
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)
2、禮貌:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所,衞生處將組織檢查。
4、紀律:老師:統一着新制定製服。學生:統一着校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任加強職責心確保無事故。(班主任全程參加活動)
温馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。
(四)評分標準及評分規則:
1、每項起評分8。0分,滿分xx分,小數點後保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然後把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。xx0分為滿分,保留兩位小數,四捨五入,前三個節目演出完後,再給分。)
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。
(五)評比辦法:
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。設一等獎3名,二等獎3名,三等獎4名。
獎金:一二三等獎分別獎勵50、40、30元。
(六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作
篇二:小學生六一節活動策劃方案
一、活動目標
一年一度的六一兒童節是孩子們的重要節日。往年的六一,校園裏歡聚一堂、載歌載舞,熱鬧非凡。今年,受疫情的影響,我們目前仍處在“外防輸入、內防擴散”的防控階段,為保障全體師生的健康與安全,響應政府“不扎堆、不聚眾”的防疫號召,請各班級在符合相關要求的基礎上,自由組織過一個有意義而難忘的節日。通過開展“慶六一”愛國主義教育活動,深入宣傳我國抗擊疫情政策措施、抗疫中的先進典型人物和一方有難、八方支援的大愛義舉,激發兒童的家國情懷、愛國熱情,堅定理想信念,樹牢制度自信和文化自信,從小聽黨話,跟黨走。
二、節日主題:銘記抗疫英雄,“童”築美好生活
三、活動時間:xxxx。xx。xx
四、活動人員:
各班級全體學生,各任課教師可參與活動
五、活動地點:
各班級教室
六、活動形式:
各班級創新性的自由組織
七、節目要求
1、節目內容以反映高揚愛國主義主旋律,唱響時代正氣歌,讓廣大兒童在活動中接受愛黨愛祖國愛社會主義教育,通過活動不斷培育社會主義核心價值觀,不負中華民族偉大復興的時代重任。
2、節目形式以歌曲、舞蹈、課本劇、小品、朗誦、歌舞類節目為主,由學生和老師共同創作編排。
八、注意事項:文明活動,不吵鬧,不追逐,不亂丟,活動結束後各班級清理好教室衞生。
請各班級根據活動方案,結合各自班級的特點,開展適合兒童特點、豐富多彩的慶祝活動,讓兒童度過一個安全幸福、意義深遠的專屬節日。
篇三:小學生六一節活動策劃方案
一、活動時間:xxxx年xx月xx日-xx月xx日
二、活動地點:xx小學
三、活動主題:待定
四、活動目的:六一是少年兒童自己的節日,為了讓學生們度過一個快樂的兒童節,達到培養學生的能力,給予每個學生充分展示自己才能的機會,學校特舉行六一慶祝活動,為學生鋪設一個一展身手的平台,從而全面的推進素質教育的實施。
五:活動內容:
xx月xx日:
1、新少先隊員入隊儀式(xx月xx日9:00-9:40)負責人:xxx
升國旗,宣誓,老師佩戴紅領巾
2、體育運動(xx月xx日10:00-16:30)
乒乓球(xxx)、羽毛球(xxx)、跳繩(xxx)、拔河(xxx)、50米跑(xxx)
3、文藝匯演活動(xx月xx日18:00-20:30)
(1)、每班準備2-3個節目(節目類型可以是舞蹈,小品,合唱,詩歌朗誦等),各班主任於5月19日將節目上報陳登敏
(2)學校定於xx月xx日下午進行彩排
(3)文藝匯演主持人:xxx
xx月xx日:
1、遊戲類(9:00-12:00)
集體遊戲,分類遊戲,獎品發放。(xxx)
2、抽獎環節:確保每個學生在兒童節都能有禮物拿。(14:00-結束)(xxx)
製作抽獎箱,每個學生投放一支寫有年級名字的鉛筆,投入抽獎箱。
六、注意事項
1、注意個人、環境衞生,不亂扔廢棄物
2、各班班主任組織由各班學生注意各項安全
3、安全管理員做好各種安全措施
篇四:小學生六一節活動策劃方案
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、活動主題
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組:
組長:xx。(操管全盤、負責支持活動小組工作)
成員:xx。(負責具體事物)
活動組織小組:
組長:xx。(負責協調組織)
副組長:xx。(負責活動整體安排)
成員:各班班主任。(負責配合學校出色完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班的同學參加,活動過程:
⑴進場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。
⑶紅歌合唱(形式不限)。
⑷集體舞。
⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外,需要再編排一個舞蹈,人數自定,有能力的班級可鼓勵多編1-2個,編好後先通過活動小組彩排,方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:
⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂。此類節目可由老師、x老師負責指導彩排。
4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式:為了節省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學校少先隊輔導員x老師安排,一年級班主任x老師負責配合,此項目由xx全權負責。
6、為迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫,主要培養學生構建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數為2人)。作文競賽此次只針對4-6年級的學生,每班派出3人,題目為2個:
以“我心目中的學校”為題提示:先説説我們學校的一些情況。然後説説自己心目中學校是什麼樣子的,發揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師。我想對你説”為題提示:先想好想對老師説些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心裏話,老師是我們的朋友,請同學們大膽表達。
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。
2、本次活動節目精編為30個節目以下,主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持,中間由老師、x老師客串主持,組織一些小遊戲暖場,屆時希望老師和學生積極參與,顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因為我們是一個整體,不是隻為完成自己的任務,應該互相幫助,團結協作。
4、活動具體流程分為:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間,或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校瞭解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。
篇五:小學生六一節活動策劃方案
一、指導思想
透過開展慶祝“六一”活動,體現一種用心向上、樂觀進取的精神,使隊員在用心的參與中體驗羣眾合作的快樂,開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感,歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。
二、活動時間
xxxx年6月1日上午8:00-10:00
三、活動目的:
1、讓孩子在校園度過一個快樂、有好處的兒童節。
2、培養我校學生節約的道德品質,樹立正確的理財觀、價值觀,實現各類有效資源的合理循環利用,減少資源浪費。
四、各部門工作安排:
1、活動總負責:xxx
2、活動安排:xxx
3、後勤總負責:xxx(包括物品購買、分發等)
4、安全負責人:xxx
5、拍照:xxx
6、音響:xxx
7、節目編排:xxx、xxx、xxx、xxx
五、活動議程
1、升國旗奏國歌
2、校領導教師代表學生代表發言
3、少先隊員入隊儀式
4、優秀少先隊員頒獎儀式
5、文藝匯演
六:活動注意事項:
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與主角定位”的培訓與指導,培養學生爭做具有社會實踐潛力的社會人,同時加強對學生進行安全、衞生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規範的禮貌人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節,確保活動的順利、安全。
3、活動結束後要注意及時清理乾淨場地。
篇六:小學生六一節活動策劃方案
活動背景
馬上就要到兒童節了,一年中孩子們最期盼的日子——六一兒童節就要到了。幼兒園可以藉此機會,開展如親子運動會、親子游園、六一兒童節文藝匯演等活動。
活動目的
關注孩子,進一步拉近學校與孩子還有家長之間的親和力,體現學校個性化特色服務,從而更好地維繫與家長之間的關係,通過讓孩子邊玩邊受教育的模式,展現出學校的不一樣的風采。
活動主題
“快樂童心,暢想六一”
活動對象
培訓學校的校長、老師、家長、以及5-16週歲的小朋友
活動主辦方、負責人、策劃人
主辦方:xxx
負責人:xxx
策劃人:xxx
活動時間和地點
時間:xxxx年xx月xx日上午
地點:xxx
活動內容與要求
1、活動內容包括:紅領巾的佩戴儀式,踢毽子游戲,拓展遊戲,感恩家長抽獎儀式,小朋友、學員、指導老師才藝展示等一系列活動。
2、在與拓展學員聯繫的時候,要詢問是否有表演的節目為大家展現,如果有的話,要統一上
3、主持人要在活動進行三天前準備好主持稿
4、提前一週準備好必需物品,確定好活動的行車路線
5、遊戲環節要進行預先分組,所有的項目活動均以“一大一小”為一組的方式進行遊戲
6、服裝:男生女生統一穿着白色上衣,深色褲子;小朋友們統一穿着自己學校校服
7、工作人員、教練員至少提前半個小時到達指定的地點,做好相關的準備工作
8、在活動進行時,要適當的維護秩序,調節好活動中的氣氛,禁止吸煙、亂扔垃圾,要有環保意識
9、活動結束後,要對這次活動進行總結,並留念合影
活動流程
1、開場節目
2、主持人進場開場白,介紹被各個分組的班級,開始今天的活動
3、表演與遊戲活動環節
4、給拓展學員、小朋友、家長們分發兒童節紀念禮物
5、教練員們送給拓展學員,小朋友們,家長們一首歌曲,暫定為《童年》
6、拓展學員與教練員,小朋友們,家長朋友們一起相互進行交流,增進感情
7、主持人宣佈活動結束
8、在活動結束的時候,大家集體合影留念
工作安排
1、活動前一週,買好所需物品
2、要求準備節目的學員,在節目名稱和類型定下來之後,立刻報告給此次活動總負責人
3、確定活動參加的人數和教練員人員,並在一週前遞交參加此次活動的人員名單(人數可適當增減)
4、各學校參與此次活動的拓展隊員到達活動現場的路線要報告給總會,並且要一起坐車到達會場,避免走散
5、活動結束後,打掃活動區,帶走雜物
6、各學校定好總負責人,小朋友們由家長統一看管
應急方案
1、户外天氣,儘量選擇天氣晴朗的日子進行活動,當天氣不盡人意時,找尋其他室內場地,對計劃進行相關調整,可縮短活動時間,一切從簡但要精緻
2、行車路線,確定如何到達指定位置,如果迷路,一定要及時與本部總負責人聯繫,確保安全到達
3、其他緊急狀況發生時,要冷靜聽從領導者安排,不能自作主張
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