幼兒園中班國慶節活動方案及總結(通用10篇)作文
篇一:幼兒園中班國慶節活動方案及總結
一、主題説明:
國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節,明白五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象徵,“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象徵,從古代的四大發明到現代的火箭衞星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日裏,親朋好友和和美美地圍坐在一齊包餃子,吃團圓飯;國慶佳節中,全家人親親熱熱地團聚在一齊賞月賞花……小小的心靈在一次次節日裏、相聚中,親身體悟着華夏的傳統與文化。孩子瞭解了在“中國”這個好大好大的大家庭裏有着許多的民族。經過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們明白祖國地大物博,我們旨在經過設計的這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、主題目標:
1、明白我是中國人,瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、明白我國是個多民族的大家庭,並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動,體驗慶祝國慶的歡樂。
三、環境創設:
1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等,能夠分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨着活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、活動室內掛一副中國地圖,讓幼兒瞭解有關中國的地理位置,中國之最等有關情景,擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、自我遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。
四、家園共育:
1、識地經過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
2、帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不一樣民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
3、收集不一樣民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一齊欣賞,並回答孩子的問題。
4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和此刻的瞭解,萌發熱愛祖國的情感。
5、進取參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。
五、主要活動:
1、國慶前夕
2、首都——北京
3、欣賞《國歌》
4、領獎台上
5、“參觀”天安門
6、歌舞——我愛北京天安門
7、我是中國小娃娃
8、畫箇中國娃娃
9、看燈籠
10、節日禮花真好看
11、造長城
12、登長城
六、具體活動方案:
活動一:國慶前夕
活動目標:
1、瞭解十月一日是國慶節,是全中國人民的節日。
2、瞭解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。
材料與環境創設:
去附近街道觀看節日佈置,準備和排練迎國慶的節目
指導要點:
3、談論此刻看到的街景與平時有什麼不一樣。
4、計算我們此刻離國慶還有幾天,以期盼的心境迎接國慶。
5、説説我們準備怎樣歡度國慶。
活動二:首都——北京
活動目標:
1、明白北京是我國的首都,瞭解北京的建築、名勝古蹟。2、激發幼兒熱愛首都的情感。
材料與環境創設:
1、北京的古建築與名勝古蹟的圖片,將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導要點:
1、請幼兒説出我國的全稱,首都在哪裏
2、以旅遊的形式,帶領幼兒參觀,引導幼兒觀察並進行有關知識的講解。
3、組織看錄象,瞭解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古蹟的名稱。
4、組織幼兒討論:説説自我看到了什麼有什麼感受
5、北京是我國的首都,是國家領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古蹟是世界旅遊勝地。
6、欣賞歌曲:《我愛北京天安門》
活動三:欣賞《國歌》
活動目標:
讓幼兒聽中國國歌,並感受其雄壯有力的風格。
材料與環境創設:錄象帶、錄象機、音帶、錄音機
指導要點:
1、讓幼兒欣賞一遍國歌。
2、觀看錄象(邊放錄象,邊看畫面,邊聽國歌音樂)
3、教師小結不一樣升旗的儀式。
4、教師彈奏國歌,演唱國歌。
5、教師再次彈奏國歌,幼兒站立聽一遍國歌。
活動四:領獎台上
活動目標:
1、能為中國運動員為國爭光感到自豪,增強熱愛祖國的情感。
2、認識祖國的標誌——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。
材料與環境創設:
1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽,選出冠軍、亞軍和季軍。
2、在活動室一角搭好領獎台;自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。
3、國旗一面;國歌磁帶
指導要點:
1、舉行頒獎儀式。
2、觀看運動員登台領獎的錄象。
3、認識國旗,聽國歌。
4、啟發幼兒説説在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光,獲得過冠軍。
活動五:“參觀”天安門
活動目標:
1、瞭解我國的首都是北京,北京有天安門。
2、引導幼兒萌發愛祖國的感情。
材料與環境創設:
收集圖片和照片,以及搭建的模型進行環境佈置。
指導要點:
1、佈置展區,討論各展區的解説詞,共同協商進行分工(解説員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾,如:參觀的線路,隊伍的標記,中途是否安排攝影或休息等)
2、製作“一次性成像照片框”,準備模擬為弟弟妹妹照相。
3、邀請弟弟妹妹參觀展覽。
活動六:歌舞——我愛北京天安門
活動目標:
1、瞭解我國北京有天安門,引導幼兒萌發愛天安門的感情。
篇二:幼兒園中班國慶節活動方案及總結
活動目標:
1。幼兒感受國慶節氣氛,知道十月一日是國慶節。
2。用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。
3。萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4。培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學説普通話。
5。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備:
1。提前讓幼兒觀看新聞聯播。
2。蒐集國慶節喜慶場面的圖片。
活動建議:
一、圖片引入法
教師出示圖片,引導幼兒説出圖片的內容。
二、幼兒自由講述
互相交流,説説自己知道的國慶節盛況。
1。小朋友,想一想你以前都是怎樣過國慶節的?(請幼兒説一説)
2。那你還知道國慶節有什麼樣的慶祝活動啊?(部分幼兒講述後請小朋友之間相互説一説國慶節是怎樣過的)
三、結合圖片,鞏固知識。
(讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是十月一日,是國慶節)小朋友,我們都知道自己的生日,那小朋友你知道我們偉大的祖國媽媽的生日是哪一天嗎?(教師根據材料給幼兒講解國慶節的來歷、慶典活動)
四、情感滲透:
激發幼兒熱愛祖國的情感。我們今天的生活來之不易,小朋友現在應該怎麼做呢?(鼓勵幼兒熱愛學習,引導幼兒長大後努力學習,做祖國的有用人才)
五、活動延伸:
組織幼兒進行國慶繪畫展(個人、兩人合作、集體作品等等)。
篇三:幼兒園中班國慶節活動方案及總結
活動目標:
1、知道10月1日是祖國母親的生日,理解國慶節的含義。
2、通過資料和相互交流討論,知道一些我國是多民族的國家,瞭解維吾爾族、藏族等的服飾特點,生活習慣。
3、感受國慶節熱鬧、喜慶的氣氛。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
5、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:
生日蠟燭一支、一些民族風格的歌曲或樂曲,如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》、少數民族圖片
活動過程:
1、通過《祝你生日快樂》的歌曲,引出國慶
在歌聲中,教師吹滅蠟燭。
師:你們知道,這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?
2、引導幼兒理解國慶節的含義你們知道國旗節是哪天嗎?是誰過節啊?(請幼兒自由説一説或相互交流自己對國慶節的認識)
3、出示中國地圖,幫助幼兒瞭解祖國
⑴這是什麼?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什麼?你們知道我國有哪些少數民族嗎?
⑵現在,請小朋友伸出右手食指,我們一起看着地圖,來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)
⑶瞭解中國的四大發明:我們祖國有着悠久的歷史和燦爛的文明,你們知道我國有哪四大發明嗎?(引導幼兒瞭解中國的四大發明:指南針、印刷術、火藥、造紙術)
⑷小結:從圖上看中國地圖輪廓像一隻雞,我們國家土地面積很大,人口很多,歷史也很悠久。有很多少數民族,一共有56個民族,所以國慶節時全國各組人民會一起來慶祝。
4、瞭解一些少數民族
⑴(出示一些少數民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什麼特點呢?(請幼兒觀看圖片,並從服裝、髮型、音樂、飲食等方面引發幼兒進行討論)
⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,初步認識西藏。
聽到這首歌曲,你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,族人的生活習俗等。)
帶領幼兒隨着《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作,感受一下藏族舞蹈風格。
⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,初步認識維吾爾族
聽到這首曲子你有什麼感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等)
帶領幼兒隨着音樂,做幾個維吾爾族舞蹈動作,感受一下維吾爾族的舞蹈風格。
⑷播放其他一些少數民族的圖片,讓幼兒欣賞。
5、瞭解各民族慶祝國慶的方式
10月1日是中國的國慶節,這一天,全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結綵,並且掛上國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息,與孩子、老人共同歡慶節日,有的還會全家外出旅遊。各民族的人穿上自己民族的服裝,跳着自己民族的舞蹈、彈着自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶祝活動。
6、播放音樂《今天是你的生日》,在音樂氛圍中結束本次活動。
篇四:幼兒園中班國慶節活動方案及總結
一、活動名稱:歡歡樂樂慶國慶
二、活動目的:
1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。
三、活動準備:
1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
四、活動時間:20xx年xx月xx日
五、活動過程。
1、集體齊唱國歌。
A、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:"祖國生日快樂!"
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)
3、分班級進行表演節目。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿,手勢等方面的表現。
4、各班集體兒歌展示,讓幼兒敢於在集體面前表演,並注意個人的細節方面。
5、互贈節日禮物。(以班級為單位)
A、禮物內容是和祖國節日相關。如,祖國地圖,民族服飾等方面的圖片。
B、強調幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,並互相道謝。注意禮儀培養。
6、區角遊行。
各班級準備富有特色的區角展示,邀請其他班級幼兒進行參觀。
六、活動結束。
園長總結本次活動,表揚幼兒,宣佈活動結束。各班組織幼兒休息。
篇五:幼兒園中班國慶節活動方案及總結
一、活動名稱:國慶節
二、活動目標:
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感,
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步瞭解國慶節來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。
三、活動準備:
1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程:
(一)開始部分:
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容,依次導入主題活動。
(二)基本部分:
1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節,是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特徵。
4、發給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結束部分:
把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。
五、活動效果:
在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來,萌發了熱愛祖國的情感。
篇六:幼兒園中班國慶節活動方案及總結
牆面環境與區域材料投放
牆面環境:創設“我國的標誌”主題環境,讓幼兒瞭解國旗、國徽、國歌等。
區域材料投放——
圖書區:把幼兒與家人一同出遊的相片裝訂成相冊,小朋友共同交流分享,介紹國慶節遊玩的趣事。
表演區:為幼兒準備道具小鳥、小草、太陽、國旗等。幼兒選擇自己喜歡的道具站到相應位置,跟隨音樂進行分角色演唱《祖國、祖國、我愛你》。
語言區:將“我們愛祖國”的圖片粘貼在語言區的牆面上,讓幼兒根據詩歌句式進行仿編活動,並將仿編好的詩歌製作成圖片粘貼在互動牆上。
活動一:大家一起慶國慶
讓幼兒以繪畫的形式將國慶遊玩的經歷記錄下來,互相看一看、説一説,感受國慶節的歡樂氣氛。
活動二:我知道的名勝古蹟
鼓勵幼兒與家長一起查找資料、觀看影片、蒐集遊玩照片等,並向大家進行介紹。展開《中國名勝古蹟》的繪畫活動,讓幼兒瞭解我國悠久的歷史,讚歎中國古代勞動人民的偉大,產生敬佩之情。
活動三:大紅燈籠高高掛
展開親子活動,幼兒與家長一起製作節日燈籠,體會民間剪紙藝術獨特的製作方法所表現的美感,增強對祖國的熱愛之情。
活動延伸:與爸爸媽媽共同製作其他禮物獻給祖國,如畫一幅畫、用橡皮泥製作生日蛋糕等。
活動四:全國大聯歡
家長與幼兒收集有關少數民族慶“十一”的相關材料,同時觀察國慶節的各種社會活動,並用相機記錄下來,粘貼在“全國大聯歡”的互動牆面上。
活動五:紅旗飄飄,喜迎國慶
和幼兒一起觀看天安門升旗儀式,讓幼兒瞭解五星紅旗,引導幼兒尊重國旗,熱愛祖國。並懸掛五星紅旗,裝扮活動室,營造節日氣氛,張貼幼兒自己製作的相關美工作品。
活動六:祖國,祖國,我們愛你
舉行紅歌比賽,讓幼兒感受歌曲歡快優美的意境,有感情的朗誦歌曲。
延伸活動:幼兒選擇與爸爸媽媽一起結合歌曲內容創作一幅美麗的圖畫。
篇七:幼兒園中班國慶節活動方案及總結
一、活動目的
1、為迎接祖國媽媽_歲生日,通過開展"迎國慶親子"活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。
3、在活動開展過程中,讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。
二、活動時間
20××年_月_日下午15:20--16:30。
三、活動地點
_幼兒園_教室
四、活動人員
大班全體師生及家長
五、活動準備
教師準備:手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程
1、班級老師提前佈置好活動場地,並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日,重點介紹中秋節及國慶節。
3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他_的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國她_歲的生日送上自己親手製作的禮物。
4、教師現場示範教授製作幾類物品。
5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品,並懸掛展示(製作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悦的氛圍中進行此活動)。
6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。
7、小結評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動。
七、注意事項
1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,以便活動的順利開展幼兒園國慶節活動方案_國慶節幼兒園活動方案幼兒園國慶節活動方案_國慶節幼兒園活動方案。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。
3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類製作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。
5、活動結束後,在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
篇八:幼兒園中班國慶節活動方案及總結
活動名稱:歡樂國慶
活動目標:
1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛,表達對祖國媽媽的熱愛。
活動準備:
1、圖片:煙花的圖片、國慶節的圖片。
2、視頻:國慶閲兵式的視頻。
3、繪畫材料:國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。
活動過程:
一、觀看閲兵式視頻
提問:你看到了什麼?
小結:這是國慶節的閲兵式,解放軍叔叔們正步走來,展示着我們國家的強大!
二、介紹國慶節
1、提問:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日?
小結:十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、看看大家會怎樣慶祝國慶節呢?教師播放全國各地的人們慶祝國慶節的場景圖片。
三、幼兒繪畫
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫,添畫禮花。
3、將作品送給“祖國媽媽”,對祖國媽媽説“生日快樂!”
活動效果:
幼兒對於國慶節並不瞭解,所以讓幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,並通過幼兒現有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感受到國慶節的快樂氣氛。
篇九:幼兒園中班國慶節活動方案及總結
活動效果:
瞭解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,幼兒在這過程中萌發了對於祖國媽媽的熱愛。最後自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕並唱起生日快樂歌曲,更加激發了孩子熱愛祖國的情感。
一、活動目的:
1、經過開展"迎國慶親子"活動,使幼兒和家長在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂。
2、經過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。
3、在活動開展過程中,讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、經過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。
二、活動時間:20××年xx月xx日午時xx。
三、活動地點:媒體演藝廳
四、活動人員:幼兒園全體師生及家長
五、活動準備:
教師準備:手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程:
1、班級教師提前佈置好活動場地,並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日,重點介紹中秋節及國慶節。
3、引導幼兒用自我的方式來表達對祖國他*的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國他xx歲的生日送上自我親手製作的禮物。
4、教師現場示範教授製作幾類物品。
5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品,並懸掛展示(製作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個簡便、愉悦的氛圍中進行此活動)。
6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。
7、小結評價本次活動的親子手工作品,班級團體拍照留影后結束活動。
七、注意事項:
1、本次活動的組織者為本班三位教師,各教師必須明確活動方案資料,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。
3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類製作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,堅持場內環境的整潔,活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。
5、活動結束後,在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
篇十:幼兒園中班國慶節活動方案及總結
活動目標:
1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、通過製作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發幼兒對泥工活動的興趣。
活動準備:
有關國慶節的圖片、橡皮泥
活動過程:
1、談話導入,激發幼兒學習興趣。
“從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數,幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)
“小朋友,開不開心呀?”
“那你知道因為什麼放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節。
小結:國慶節是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽説一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3、請幼兒討論:
A“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什麼禮物?”
B“那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”,引導幼兒觀察它的製作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什麼做的?”
5、教師示範講解蛋糕的製作方法。
先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最後搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒製作,教師輔導。
7、展示幼兒作品,教師評價作品
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