從書中學習作文

我們在不斷的接觸知識，學習知識，積累知識。或許我們的知識來源不同，是老師的一堂課，感悟人生道理的温暖小事，或是父母告訴你的，還有一本書。

《海底兩萬裏》是法國作家儒勒·凡爾納的一部作品，講述的是關於鸚鵡螺號潛艇，也就是“諾第留斯號”的故事。雖然這本書中並不是以知識的積累為主旨，但是我卻感受到了知識的豐富，多彩，吸引着我。其實，我想説的是——每一本書都有它的價值，每一本書都有它所藴含的知識。

不得不説，凡爾納的作品確是奇妙，意料之外，卻又合乎情理，無不體現出他淵博的知識和非凡的想象力。

船長尼摩建造潛艇，反抗壓迫，藐視強權，同時也在幫助那些貧窮和受壓迫的人們，從他的身上我看到了善良，勇敢，支持正義的精神。阿龍納斯，一部活的百科全書，博古通今，在凡爾納描述海底世界綺麗的風光，他為我們講述科學知識，我想他這樣淵博的知識，也一定是長期的學習和積累獲得的，不然怎麼能寫出《海底的祕密》呢？他的僕人康塞爾，為人隨和，對主人忠心耿耿，擅長分類，是個分類狂，我在他的身上學到了執着，忠誠。雖説那個加拿大魚叉手尼德·蘭不太招人喜歡，粗獷豪放，嚮往自由，脾氣暴躁，但當他一叉刺死鯊魚，救下尼摩，我看到了他的勇敢。從這本書中我學到的太多美好的品質。

然而，這只是表面，小説借尼摩船長這給反對沙皇專治的正義形象，賦予了他強烈的責任感和人道主義精神，是作者對現實的黑暗的批判，在閲讀的同時，我感到一股正義感湧進心頭，我知道我要向尼摩船長一樣勇敢堅強，支持正義！在這部作品中，作者也批評了隨意捕殺的觀念，我想着那文中瀕臨滅絕的儒艮，最後擺在了餐桌上，不禁思考，如果人將來有一天被更強大的生物捕殺，下場是不是會向它們一樣麼呢？我又感到作者在告訴我們要善待大自然，不要讓人類進步的科技變為毀滅人類的武器。

我總認為知識沉澱是那些科學知識，數學知識，這些文字知識的積累，但是這次我似乎學到了人類思想，品質的知識，它光靠文字看不出來，還有心的體會，我的從書中，我的思想，我的精神品質在積累！