网课的那些事作文800字

又一个冬天，又一次疫情，记两年往事，千里冰封，万里雪飘，望全国内外，病毒肆虐，逆行之人，激昂，欲与死神试比高。所以，故今日之责任，不在他人，而全在学生党，课停照学，光屏对面，笔锋奋疾，学有所成！

“起来！又长床上去了！”老干妈牌闹钟又准时打卡。今天开始上网课，心情有点新奇。利利索索换睡衣，洗洗漱漱牙膏挤，吃吃喝喝涨肚皮，精精神神坐下去，搓搓手，拿起笔，点进班群，人到齐。

“同学们都能听到吗？”“能。”“能。”能”……

“那……那……那么……选择……圈……圈……关键……”老师的声音向我们展示了古筝十级的水平。然后，电脑屏幕一动不动，死机？死机！此时我的表情是你表情包中的第二个：迷茫。气急败坏地一顿猛如虎的鼠标操作，啥用没有。正巧爷爷下了楼，“爷爷，帮我看看这电脑！”爷爷好奇地走来，皱皱眉，瞅了瞅。“这电脑信号不是满格吗？”“我哪知道它搞啥？”“找你妈去！”于是爷爷快乐地丢下我溜了。

老干妈牌援兵上阵，和电脑斗智斗勇两分钟，给她整不会了，无可奈何地递给我手机。嗯，虽然屏幕小点伤眼，但看着顺畅，比电脑强多了，那破玩意儿，关键时刻掉链子，两年前的英姿何在？

网上，总感觉老师们都和风细雨的，连数学老师的声音也没平时威严，网课不仅方便快捷，更重要的是——老师不知道你在干什么：语文课上，没事塞几块橘子，笑在嘴里，甜在心上。英语课上，为了和姐姐抢零食，当即在电脑前过上几招，老师也毫不知晓。

下午，老妈非逼着我用电脑，美其名曰画面清新，音质流畅，还说它已经被治好了。我半信半疑地打开，点钉钉，进直播间，万幸，一切顺利。妈妈见电脑正常，心满意足地离开了。头一节历史，老师问了一个问题，我正要刷弹幕回复一下，电脑又皮了，羊癫疯发作！只听历史老师也弹起来了钢琴，刺耳的电音再次响起，我的眼里写满了无助。而后，挪动鼠标，点击，“嘀嘟！”咦？我点到了什么？我的头像出现在屏幕上，仔细瞅，我去，怎么正和老师连线？完了，我成了三个班的在线大联播，那狰狞的眼神，扭曲的面部……老师问我怎么回事，一旁的弹幕疯狂跳出“他卡了。”“震惊！”“哈哈”唉！看热闹不嫌大的一群人。电脑又好了，我气急败坏地拍打着它，故意整我呢，同时也给自己一巴掌，怎么就点到“申请连线”上了呢！

网课的一系列副作用让我感觉，还是学校好，老师讲课的速度大大降低，少了老师的监督，学生听课的效率更低，多了视力的伤害，当然，最困难的还有网络的干扰………“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。坚守“自律成就自己”，停课不停学，网课也要奔跑。