拉不开的书作文500字示例

篇一：有“魔力”的书

苍南县第一实验小学四年1班 许钧乐

今天，老师跟往常一样走进教室。

老师手里拿着两本书，问道：“这是两本有‘魔力’的书，大家信吗？”我们异口同声的说：“不信……不可能！”

这时，老师把两本书一页一页地合起来。我感觉很奇怪，心想：老师在干什么呀？难道要把两本书连在一起吗？

时间过了三分钟，可对我们来说，好像过了三个世纪。这时，老师叫来了心悦，心悦一脸不服气地和老师拿起书，她用了九牛二虎之力，也没把书分开，书也没有要分开的意思，像块磁铁一样，紧紧合在一起。心悦又用力，呀！书还是没有分开，却把书皮给拉坏了。心悦脸红红的，不知是太急了，还是太用力了，脸都热红了，班级里一下子哄堂大笑。但大家觉得是女生力气小，可心悦还是不服气。

这下老师叫来了宇哲，一看他就像是个能手，他还是个强手，又像个斗牛士。只见他一手握拳，红着脸，使出了吃奶的力气，“嘶啦”一声，无情啊！无情！宇泽又把另一本书的书皮撕了下来。看老师的表情，不知是哭还是笑了。

中涵看出其中有玄机，轻轻地拉住书的上角，抖了抖，两个“兄弟书”慢慢地分开，班级里满是鼓掌声。

我们头顶问号。原来，是摩擦力的原理，只有空气可以克摩擦力，中涵抖书的时候，进了空气，才把书分开，真是两本有“魔力”的书！

篇二：有“魔力”的书

苍南县实验三小三年级 李凌恩

今天，陈老师拿着两本《小学生时代》的书，大摇大摆地走进了教室。

老师说：“这两本《小学生时代》的书是有‘魔力’的。”可是大家都不信。只见，陈老师让我们摸一摸这两本书。大家摸了之后还是不信。

于是，陈老师把一本书的书页，插进另外一本书的书页里面。

陈老师请人上来拔一拔这两本书，把它们俩分开。他先请黄唯一这个女孩上去拔一拔。只见，黄唯一脸上布满了笑容，得意洋洋地走了上去，陈老师要求黄唯一用力的拔，这两本书还是没有一丝破绽。

于是，陈老师请吴为镇上去，吴为镇觉得自已是个男子汉，就不信还拔不开。吴为镇一开始就用力了，只听一声响起，大家都以为吴为镇把书真的拔开了。可是搞笑的是，吴为镇把书的封面给撕开了。

最后，老师请张敏和李思彦上去，这两个男子汉还是不信拔不开。陈老师又来帮忙了，陈老师抓住书脊左边的上角和下角，李思彦抓住右边的上角，张敏抓住右边的下角。陈老师说：”一、二、三，拔！”三个人一齐用力拔，只见陈老师把另外一本书的封面给拔了下来。可书依然安然无恙。

大家都很疑惑，为什么两本书合在一起会拔不开呢？于是，陈老师抖动了一下书，不用一些力气，就把两本书给分离了下来，大家惊讶地目瞪口呆。最后，陈老师公布了答案：两本书合在一起，只要你用力拔，摩擦力就越大，摩擦力就产生了“魔力”。

这真的是一节的神奇的“科学”作文课呀！