描寫夏天的荷花的作文400字賞析

描寫夏天的荷花的作文400字合集八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的描寫夏天的荷花的作文400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫夏天的荷花的作文400字 篇1

荷花長成後，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白，讓人看上去那麼美麗，那麼動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了後讓人有陶醉的感覺。

清晨，朝陽初生，荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。

荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫着一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個字。

荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。

荷花不僅美麗，其果實蓮子還可以食用，蓮子的果肉營養豐富，果肉甜美，中醫上稱可補氣養血。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺。

荷花從不和別的花爭奇鬥豔，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站着，站在水裏，站在風裏，站在雨裏。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。

梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因爲它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花！

描寫夏天的荷花的作文400字 篇2

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”多美的詩句啊!宋代詩人楊萬里稱讚荷花，我也同樣深深喜歡着荷花。

夏日裏，荷花亭亭玉立在池塘中，淡黃色的花瓣在風中搖曳着，碧綠的莖也隨着荷花翩翩起舞，像極了一位曼妙身姿的少女，又好似不食人間煙火的仙女下凡來。淡黃的花瓣包圍着嫩黃的花蓬和金黃的花芯;碧綠的荷葉一片挨着一片，像一羣團結一致的兄弟，緊緊擁簇着，生怕失去某個兄弟，在宣稱:一個也不能少。這樣的荷葉襯托着這樣的俏麗的荷花。在如此炎熱的天氣裏，太陽盡情地發威着，彷佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立着，絲毫不屈服於這個烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來一絲清涼。陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，讓我陶醉於這清香之中，許久也放不下這美麗的芬芳的荷花。

說起荷花的作用，那可不少呢!其一:荷花可以用來欣賞，它俏麗的華融讓不少路過的人停下腳步來駐足癡望，靜靜的欣賞着，它還有一種芬芳清香，彷彿是荷花自制的“薰香”，讓不少人被它的氣味吸引而來，湊近荷花品味它的清香，不是有人讚歎:“好香啊!”其二:當荷花的花瓣都凋落時，便呈現出了碧綠的蓮蓬，而蓮蓬成熟後，就會結出蓮子，這可是一種營養食品。除此之外，它還有許許多多的作用呢!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句是用在荷花身上也同樣適用。總之我喜歡那夏日裏翩翩起舞的荷花!

描寫夏天的荷花的作文400字 篇3

我最欣賞的東西那就是美麗的荷花了。雖然荷花是在夏秋才盛開的，花期也不長，但我喜歡荷花那種出污泥而不染的品質。

在外婆家的對面，有一個很大很大的荷花池，一到了夏天，大大的荷花池上面全都是一片綠色，就是這一片綠色象吸鐵石一樣吸引着我，讓我每年到了這個季節就想着它了。

我站在外婆家的大門口，向荷花池方向望去，滿池的翠綠。有時遇到大風一吹，滿池的荷花前擁後擠的翻來翻去，真的是十分有趣!我走到池邊一瞧，那荷葉既象一把把到撐着的雨傘，又象一個個小女孩在旋轉可愛的裙子似的，密密麻麻的，高高低低地佈滿了整個池面，大池裏幾乎看不到水，大風一吹，只聽見“沙沙沙沙”的聲音，這是調皮的荷葉在和風玩作迷藏的遊戲呢!

在每年的夏末秋初，明豔動人的荷花漸漸的盛開了。開始只有零星幾朵花點綴在綠葉的海洋裏，像精美的鑽石似地，遠遠地吸引這人的眼球;漸漸地，越來越多，就像滿天的星星一樣，讓人看得眼花繚亂。瞧，紅的，白的，粉色的，各種各樣的姿態。看，那一朵藏在荷葉的身後，若隱若現，像是和風兒在玩捉迷藏似的;那一朵開出了一兩瓣，似乎伸出小手掌在向我招手;那一朵只開出外面一圈，現在一個雕刻精緻的玲瓏玉環;海有那一個鼓鼓的花苞，猶如一隻巨大的神筆插在荷葉叢中，還有那一朵……真是千姿百態，美不勝收啊!

一陣小雨過後，調皮的露珠悠閒地躺在一張張荷葉上，像是珍珠撒在碧玉盤裏，在陽光的照耀下，閃爍着金光。荷花們受了雨水的滋潤顯得精神抖擻，嬌嫩欲滴!空氣裏瀰漫着醉人的香味，沁人心脾，使我不由得有一種飄飄遇險的感覺。

我愛荷花，愛它結潔，優雅的外形氣質的品質。

描寫夏天的荷花的作文400字 篇4

暑假的一天，天氣非常晴朗，風和日麗、陽光明媚。爸爸帶着我和姐姐去公園看荷花。

一進公園大門，我就聞到一陣清香撲鼻而來。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊!這裏的荷花真多啊!真美啊!荷葉挨挨擠擠，碧綠的葉子，像無數把小傘，像一個個碧綠的大玉盤，又像一把把美麗的大扇子……小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的才展開了兩三片葉子，有的全都展開了，露出了金黃的蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿態，各有各的美麗。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫，那畫家的水平可真了不起啊!這時，一隻蜻蜓飛到了荷花池中，它在荷花中飛來飛去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小魚在水裏自由自在的游來游去，好像在說：“荷花真美呀!”

我情不自禁地說：“這裏的`景色真美啊!我從來沒有見過這麼美的地方!”爸爸不由地問：“誰知道荷花都有哪些好處?”姐姐搶着說：“我知道，荷花很美，可以淨化環境，能讓人觀賞。”我立刻反駁說：“荷葉可以熬中藥，蓮子可以熬粥，蓮藕可以做菜……”爸爸語重心長地說：“荷花最可貴的一點就是‘出淤泥而不染’。”

我聽了爸爸的話，心裏想：做人要像荷花一樣，要勇敢、堅強，要做一個品德高尚的人。

描寫夏天的荷花的作文400字 篇5

這是一個盛夏的黎明，晨幕還沒有打開。樹木呆立着，花草甜睡着，小鳥還沒有從夢中醒來，一切靜極了。偶爾也會傳來一陣陣微風，使人覺得非常的涼爽，沁人心脾。

就在這個清晨，姥姥帶着弟弟和我一起去長安公園觀賞夏日的荷花。到了公園，我們老遠就聞到一陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細細品味、聯想。走進了，荷花池映入眼簾，真美啊!一朵朵粉白色的荷花從茂密的荷花叢中鑽了出來，“笑眯眯”地“臥”在一片片碧綠色的荷葉上，荷葉映襯着荷花，形成了公園裏最亮麗的一道風景線。它們有的已經大方地露出了美麗的笑臉，不停地與遊人拍照留念;有的還害羞的用花朵捂着自己的臉，深怕別人會發現她心中的祕密;還有的正在使勁的拉開自己的面紗，彷彿自己就站在夢想的舞臺上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飛來飛去，彷彿姐妹倆在迎着風翩翩起舞，更像兩個淘氣的小姑娘在做遊戲。青蛙把荷葉當做了演唱廳，在上面“呱呱呱”的放聲高歌;露珠把荷葉當作搖籃，在上面快樂的打着滾兒;小魚兒把荷葉當作雨傘，在池下自由的嬉戲……

可是就在這時，天漸漸的陰暗下來，灰濛濛的，空中飄起了綿綿細雨。那小小的雨珠落到地上，漸漸形成了小水窪;那小小的雨珠掉到水塘裏，濺起了一片片漣漪。雨輕輕的吻着它們，一滴一滴，靜靜地落在荷葉上，使人感受到這夏季雨中的安恬與舒暢。

此時的我已經感受到這雨中荷花的韻味，像一首優美的詩，一幅優美的畫。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵殘缺的荷花依然是那麼潔白，那樣無暇。

讚美你呀，荷花!願你永遠那樣聖潔，高雅!

描寫夏天的荷花的作文400字 篇6

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這首宋代詩人楊萬里的佳句就寫了杭州西湖荷花的美景。“百聽不如一看，百看不如一踐。”今天，我和父母來到西湖賞荷。

漫步在西湖邊的林蔭道上，望着湖裏一大片的荷花、荷葉，我不禁陶醉了，停下腳步慢慢欣賞起來。

荷花又叫“凌波仙子”。

一眼望去，一望無際的荷葉婀娜多姿，像翠綠的草地一樣，上面點綴着一朵朵紅色的小花。一隻蜻蜓從水面上掠過，停在了一朵小花苞上，恰恰映證了宋代另一位詩人的絕句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

近處，一片片荷葉簇擁在一起。像一隻巨大的綠盤子，又像一塊無瑕的翡翠，更像一個綠色的天堂。雖然天空飄着點點細雨，但它還是這樣乾淨、碧綠，出污泥而不染。

遠處，一朵荷花像一個高大的男子漢，拔地而起，高出同伴一大截，讓人首先看到的就是他，真是“鶴立雞羣”。想必它平時一定吸收了不少營養吧。

再遠一些，一朵白色而特別的荷花，像一個害羞的小姑娘，躲在荷葉身後，悄悄的不讓人看見，像是在跟人們捉迷藏。但是它的特別，又讓它格外引人注目，使人一見就生愛慕之心。

在荷花叢裏，你仔細一點，還能發現一個個小蓮蓬，真想摘一個嚐嚐。這些小蓮蓬，像洗澡時用的蓮蓬頭，又像指南針一樣都朝着南方，真是奇妙。

啊!西湖、湖水、荷花、荷葉、蜻蜓……這一切多麼像一幅水墨畫，有的筆墨豪放，盡情揮撒;有的濃墨重彩，簡約洗練;有的色彩清新，工細秀潤。

突然感悟，與父母相伴，數一枚蓮蓬，在炎炎夏日裏也已經夠愜意了。

描寫夏天的荷花的作文400字 篇7

夏天的荷花夏天很快就會來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風吹過，送來了縷縷清香;金光撒過，厚實的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動，隨風飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌豔欲滴，荷花池真是美。

烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放着嬌豔的容顏，高潔而嫺靜。

荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……

老師，是教育學生的，教育下一代。每天來到學校裏，從早上開始到下午，老師都在默默地做着工作，在不斷地付出，讓學生們都有好的學習成績，關心和教育同樣存在。

有兩個這樣的老師，他們教的學校僅僅只有兩個班，每天在上頂的一所破爛學校教書，而且要爬雲梯上去，儘管在很差的環境下，比其他老師教書的環境還要差，但是他們還是堅持着，堅持了18年……後來有人問他們兩位爲什麼要在這兒當老師，而且環境還是這麼的差，這兩個老師的反應卻是:“讓這些大山裏的孩子走出深山，到外面的世界，去見識見識……”

聽完這個故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，爲了那兩個默默奉獻了18年的老師。我們每個人都會有那樣的老師，在默默的奉獻他的人生，就像荷花奉獻自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。

它他不泄氣，因爲他在做自己本分的事情，來點綴整個夏日的美。

描寫夏天的荷花的作文400字 篇8

小池

泉眼無聲嬉戲流，

樹陰照水愛情柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。

一首楊萬里的《小池》，背起來朗朗上口，使人眼前呈現出一幅美麗的景象：一個池子，大片大片的荷葉連在一起，上面有許多荷花的花苞，有許多已是含苞待放。白的、粉的，蜻蜓們時而點水，時而落在花苞上。池邊還有幾位老人，一邊聊着天，一邊欣賞着美景。這樣一幅畫面，不得不讓人陶醉。

荷花有一種品質叫做“出淤泥而不染”，荷花有一種信念你叫做“堅貞不屈”。許多人喜歡菊花、牡丹、月季，而喜愛荷花的人是少之又少。我似乎與周敦頤有同樣的感受，喜愛荷花的“出淤泥而不染”，喜愛荷花的“堅貞不屈”，就像周敦頤《愛蓮說》中的“子獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，亭亭淨植。”蓮花不以美貌相傳，而是她那潔白與堅強的品質。在淤泥中孕育，卻無絲毫怨恨，脫出淤泥，卻是那樣的聖潔美麗。荷花是偉大的，是荷花孕育了蓮蓬。蓮籽和荷花還可以做成美食，供人們享用。

“小荷才露尖尖角，走有蜻蜓立上頭。”作爲新的一代，我們是否也要像和花一樣呢？

小小的荷花，一個夏季就結束了生命，可是他的奉獻卻永遠勝過一個短暫的夏季。朋友們，是不是你也應該注意觀察一下荷花呢？她既不像牡丹一樣豪華富貴，也不像月季一樣豔麗多姿。她只是堅守着自己的崗位，默默地做着貢獻，她一直就是這樣，默默的。