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描寫樹的作文200字

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篇一:神奇的橘子樹

描寫樹的作文200字

文|繆文暢

那一天,操場上有了一棵桔子樹,是老師辛辛苦苦種出的。只要有一個橘子,就會被同學們摘走。

橘子樹也有自己的生長計劃。只要天氣好,桔子樹就努力生長。橘子樹每天都陪着我,葉子一片片像小船,果子像輪子一樣滾下來,粗壯的樹枝好像在跟我們擺手,顏色也很多。

到了晚上,橘子樹發出神祕的光線,是一道溫暖的光芒,把黑夜照成白天。每一天都這樣,地球出現了白天和黑夜。

這一棵橘子樹好神奇啊!

篇二:芒果樹

文|金詩茜

走到操場上,在我們眼前種了一大片樹,其中有一棵芒果樹,長滿了一樹綠油油的葉子,又扁又圓。一陣風吹過,葉子便跳起舞來,開了一場巨大的舞會。

它一定是站了很久,因爲在樹上已經長滿了硬硬的小芒果,青綠色的,聞聞有股輕微的香味。天上飄來幾朵雪白的雲,陽光照在芒果樹上,格外美麗,跟其他樹比起來與衆不同。

它孤獨地站在那裏,沒有人跟它說話,只是把它沒有成熟的小芒果給摘下來。它一定很難受。

後來,我再也沒去看過那個芒果樹,都不知道芒果樹什麼時候成熟。

篇三:學校的榕樹

文|湯禮睿

操場邊上有一棵榕樹,它又粗又高,其高度大約是3層樓,枝條又粗又長,葉子嫩綠的,好像一個小戰士。我經常看到榕樹,因爲我在4樓,這棵樹在我們學校顯得很高大。

榕樹形狀像一個大手掌,陽光照下來會有幾個璀璨的光暈。幾陣狂風吹過,它還是堅強地站在那。榕樹摸上去很粗糙,沒有一點光滑。

這棵榕樹比操場邊上的那一棵大10倍左右,它用清風梳着自己的頭髮。下課時,操場上熱鬧非凡,而榕樹卻安靜地立在那裏,像一個戰士守護着家園。望着樹,記起有一次下着雪,雪花灑在葉子上,久而久之就變成白色。雪花飄在樹枝上,有些嫩枝支撐不住就掉了下來。雪白的嫩葉,好像蝴蝶在空中翩翩起舞。樹幹也被染成了雪白,我們有時看見會喊“雪樹”。

我現在很少看榕樹,我肯定它還是那麼得高,那麼得粗。

篇四:那樹

文|陳欽瑞

在春天的一個晚上,我在小區裏玩時發現了一條彎曲的小路,在小路旁邊有一棵高大的白菊花樹。

菊花已經開花了,菊花那雪一般的花心,一根根地聚在同一處。要是光照到樹上,雪花就會變得亮晶晶,有點刺眼;要是雨點落在葉子尖上,雨點就閃閃發光,可好看了。

菊花長得大大的,葉子圍着菊花跳舞。菊花的花瓣尖尖的,開出的花不大,可是那依然很好看,有的還是花苞,有的雪花似的花瓣細細的,花苞上還有點點。

到了春天,我已經好久沒去看菊花樹了,可能枯了吧。

篇五:那棵樹

文|周萬軒

我和同學一起到操場玩,發現有一堆細沙,旁邊有幾棵樹,最近的樹是最大最矮的,像大荷葉,一摸好像在摸馬路。

風一吹過,樹上的葉子好像在和風一起跳舞,又像在被風擺弄。只看枝幹,不看葉子的話,大樹就像一個變硬的刺蝟。

在黃昏的時候,樹一半黑一半光,好像它是光明與黑暗的化身。它張開雙臂,好像在保護什麼,只是保護的東西我們不知道。

過了兩年,操場翻修了,那三棵樹消失了,不知去哪了。可能是在其他地方,過着快樂的生活。

篇六:我家的樹

文|孫哲

走上我家的陽臺,在我們面前出現了一棵柚子樹,它是那麼高大,那麼美麗。

它站在那已經有一年左右了,從春天一直到秋天,從嫩葉到黃葉。每當我走過那裏,都會想象它的果實。當風拂過,一片片樹葉落下。當太陽刺眼時,光會把它照得光亮。

就這樣,我一直站在我家陽臺,看着它長大。突然,我想到:“如果下暴雨,該怎麼辦?”大概是我想多了。

一天暴雨,我在房子裏看着它被雨淋着,我很傷心。媽媽在一旁說,他是在喝水呢。我突然想到,樹確實是要喝水的,就不傷心了。

篇七:孤獨的那棵樹

文|陳一伊

剛來學校,在我們眼前出現了一顆不一樣的樹。

其他的樹又高又壯,可那棵樹只顧甩着它的“長髮”。

在樹下,我拉一拉它的頭髮。她怕痛,輕輕地彎下腰。風一吹,它便跳起了優雅的舞。“真美啊。”我讚歎道。

天漸漸黑了,我看着那棵樹,星星閃着眼睛,小鳥在樹上搭了個窩,一直陪伴着那棵樹。我想,它已經有了許多朋友,會不會把我們一起玩耍的事忘了,我正要走時它對我揮揮手。我知道他一定不會忘了我的。我也知道它想讓我明天再過來看他。我笑笑,點點頭,答應它一定會來看它的。每天,我都有如約而至。

篇八:那樹

文|陳子霖

太陽快下山了,我和夥伴們玩耍時發現了一個用石板鋪成的小路,火紅的楓葉鋪滿這石板路,旁邊飄着桂花的清香,只有那棵樹顯得格外不一樣。

在陽光下,我坐在亭子裏,看着天一點點被染紅,周圍也被染紅。鳥兒銜着蟲子餵給幼鳥,幼鳥張嘴嘰嘰喳喳。

銀杏樹的葉子綠得像一把把青色的小扇子,從樹上一片片落下。風吹過葉子,擺個不停。光照得葉子在光下不停地變換着顏色。

走近一看,我望見樹上的葉子,有些已經變成棕色了,有一些被蟲子吃了一個洞。旁邊的小河映着飛着的鳥兒。

天色有些暗了,光也沒有那麼亮了。我仔細看了看樹下的落葉,葉子上有一條條的紋理,兩片葉子拼在一起好像蝴蝶在樹下玩耍、舞蹈。

篇九:桂花樹

文|李元圻

我家院子裏有一棵桂花樹,桂花樹旁邊有個小棚子,棚子旁還有另一棵桂花樹。

桂花樹開花的時候有一股濃郁的香味,直衝鼻孔而來。它的樹葉四季常綠,很少掉葉子,桂花掉得也少,落下的葉子一般都已經在樹上住了三四年了。它開的花是黃的,花蕊是紅的,形狀是扁的,往中間凹下去。

那桂花樹的枝椏,向天空伸去,彷彿是張開的兩隻手,這兩隻大手的指尖長滿了樹葉。我望着樹,感到非常舒服,聞到了秋天金桂飄香的氣味。

篇十:記憶中的芒果樹

文|陳欣怡

剛一進操場,在我們的右手邊出現了一片芒果樹,在暖洋洋的陽光下,那青色的葉子發出閃閃的亮光。

欄杆的前面長滿了一樹青綠色的葉子,一樹又黃又綠的小芒果,風一吹過,葉片“沙沙”地演奏着音樂,而小芒果在音樂之中也跳起了舞。小芒果在樹上堅持得很辛苦,因爲只要有同學經過,同學都會伸出一隻只小手。

天已近傍晚,小芒果向天空一招手,晚霞便來了,把天空染成了一幅無邊無際的畫卷。在芒果樹旁邊,有一亭子的三角梅在爲它祝賀。它吸引人的能力使它覺得很恐懼,害怕被一隻小手給摘下。

老師說:“別摘了,芒果樹也是有生命的。”

“可是,不摘放在那有什麼用呢?”同學說道。他一面想去摘,一面又怕被老師教育。同學如果再伸出一點,就可以把春春欲動的小芒果摘下了。但是老師堅持要監視同學,在平日他是一個和藹的老師,但是一升到四年級老師的性格變得無人敢惹。於是,同學終於收回了他的雙手。過幾天以後,每當那位同學走到芒果樹旁時,他都會對我說:“哎呀,現在小芒果都沒了。”

我想,也許老師是對的,所有在世上的美麗生命都需要一雙手來呵護而不是採摘。

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