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讀書議論文作文

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讀書優秀議論文範文(精選8篇)

 讀書議論文

相信許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,尤其是應用極其廣泛的議論文,議論文是以議論爲主要表達方式,通過擺事實,講道理,表達自己的觀點和主張的文章體裁。我們要怎麼去寫這類型的作文呢?下面是小編爲大家收集的讀書優秀議論文範文(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

  讀書議論文1

書是人類的好朋友,如果沒有了書,我們就沒有知識。我們中國的四大名着有:西遊記、水滸傳、紅樓夢還有三國演義。也許很多小朋友們早已把四大名着都看完了,而我卻只看了其中的一本西遊記,覺得很好看。

這本書肯定有很多小朋友都愛看,裏面主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒還有沙僧在西天取經的路上,遇到的七七四十九個困難。孫悟空是一個勇敢、足智、多謀的人,我們要學習孫悟空那永不退縮的精神。但是,千萬不能學豬八戒好吃懶惰哦!

每當你看完書,就會感覺頭腦很清醒,好比一陣微風吹來,使人神清氣爽,沐浴在溫暖的陽光下。

以前我不愛看書,總覺得看書很無聊,沒有什麼意思,不如看電視、玩電腦,我覺得電視、電腦更好看、更好玩。後來,爸爸送我了一本四大名着裏的西遊記,我不樂意地把書打開,看着看着,裏面的內容深深地吸引了我,裏面的故事寫得非常生動具體。我終於喜歡上了看書,現在覺得看書比看電視、玩電腦更有意義。我們要養成愛看書的良好習慣,只有這樣,才能讓我們學到更多的知識,感受到更多的讀書樂趣。

所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書裏的知識,用錢是買不到的,只有靠自已認真學習。知識是人類一生的財富,有了書纔會有知識。

  讀書議論文2

別人時常問起我的愛好,但其實我的愛好聽起來容易,卻是一門藝術。讀書是我最樂意做的事情,讀書能使我的內心變得平靜、踏實。如果讓我說出讀書的好處,我會告訴你:讀書能夠滋潤心田。

記得從進入學校的第一天開始,我聽過最多的話就是“多讀書,讀好書”。不管時間怎樣流逝,這句話永遠是真理。從小學看還標有漢語拼音的圖書開始,讀書已經成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中,老師們要求大家做讀書筆記。此刻高中生的我更是每月至少讀一本書,並完成一篇讀書報告。我想,透過十幾年來老師們不約而同的要求,足以看出讀書對我們的重要性。讀書滋潤我們每個人的心田。

讀書能夠增長知識,讓我們有更豐厚的知識儲備。從古至今,哪一位偉人不是愛讀書的呢?孫中山喜愛讀書,以書籍豐富自我的認知。喜愛讀書,老年時眼睛不好,還要堅持看大字版的書。他們的生活中都有書籍陪伴着。讀書滋潤着他們的心田。

讀書是一門學問,閱讀時不可一目十行一掃而過,你需要做的是靜下心來,耐心地捧着一本書去領會其中的含義。有些書,隨着時間、地點、心境的不一樣,你所理解的道理也是不一樣的。有些時候,你在生活中所碰到的問題,或許透過讀書就能夠解決。每當我情緒低落時、無助時,通常都會選取讀書這種方式。書籍讓我不再迷茫,我在閱讀時,找到了字裏行間所蘊藏的力量。正是那股力量告訴我要堅定信念,要勇敢地走下去。讀書滋潤了我的心田。

有一句名言你肯定聽說過——書籍是人類進步的階梯。沒錯,人生的高度是由書累積起來的。當你讀的書多了,你的個人修養在不知不覺中也就提升了。你能夠在老舍的作品中品味“京話”,學到老北京的文化;你能夠在曹禺的《雷雨》中感受到命運的捉弄;你能夠在名著裏暢遊世界……這樣的讀書是真正有價值的閱讀。

一個人能夠沒有物質上的財富,但絕不能沒有精神上的財富。而精神上的財富正是讀書能夠帶來的。就讓讀書滋潤心田吧!

“讀書能夠滋潤心田”這一題目將讀書與心靈的關係揭示出來,全文圍繞這一觀點層層鋪開。作文中沒有“我”,就沒有真生活,沒有真感情。作文要張揚個性,就要理直氣壯地表現“自我”。此文的作者充分表達出“我”對於讀書的個性理解。作者梳理十幾年來讀書的不一樣方式,對讀書作用的認識以及讀書的方法寫得真實具體。

  讀書議論文3

書是人類的老師,也是一位你想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受,那麼會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福。

莎士比亞以前說過:書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性;當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色,世界將不再精彩……高爾基也曾說過:“書是人類進步的階梯”。我愛讀書,甚至對書愛不釋手,我這麼愛讀書,爲什麼卻沒有進步呢?這個問題一向困擾着我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。讀書就好比爬山,要一步一個腳印,邁着堅實的步伐攀登高峯。書,必須要從中獲取自我不明白的新知識才能算是讀了一本新書。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字,而是深刻的體會到這本書中每個字的好處和它所代表的生命,讓自我也融入故事情節中,就好像透過文字,身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象,還要把作者的精髓融入自已的腦海中,在寫文章時能夠隨時應用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書,只有每讀一遍纔會發現新的資料,纔會不斷的獲取新的知識,才能提高自我的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識,感到快樂。於是我改掉了囫圇呑棗的壞習慣。

我很喜歡朱自清的《背影》。之所以對這一篇文章情有獨鍾,是因爲文章中偉大的'父愛讓我深深地感動,懷着百感交集的情緒把文章讀完。文章中父親的背影一次又一次的在我腦海中浮現,雖然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中卻是高大的。父親對兒子的愛是那麼的無微不至,他把一切都付出給了兒子;雖然自我體態肥胖,但在人口密集的車站爬上月臺替兒子買橘子……我不覺沉浸在真摯的親情中……這篇文章雖然沒有華麗的詞彙,但文章中作者對他父親背影的深刻描述卻使我記憶猶新。

讀書讓我明白了什麼是酸,什麼是甜,什麼是苦,什麼是辣,讀書讓我明白瞭如何爲人處事。讀書給我的最大體會是——知識。“讀好書、好讀書、讀書好”知識是無窮無盡的,它不僅僅豐富了我的大腦,還增長了我的見識。

如果讀書是一條快樂的河,那麼我願做一葉舟,飄向未知的遠方……

  讀書議論文4

讀書,是爲了讓我們增加知識量,是爲了讓我們學到課本之外學不到的東西,擴充我們對其他知識的補充,而讀書,也是有技巧的,在此刻的書店裏,琳琅滿目,讓你看的眼花繚亂。此時各種各樣的書,各式各樣,讓你不明白到底去看那一種書了,其實也不難,你去選取圖書時,先明白,你想讀那一類的書,如歷史,文學,童話……多看幾本這種類型的書,覺得哪本書的資料更好,字體更適宜,就去選取哪本。當然了,這只是我的個人觀點。

下方,我們要關注另一個在讀書時要意注的問題,那就是,保護好自我的眼睛。爲什麼在學校,往往都是學習好的戴眼鏡,學習不好的反而不帶了呢,不是因爲學習不好的就不看書了,因爲他們的看書時間短。那有人就該說了,“雖然我近視了,此時但我的知識量比他多,還是我好。”但往往這種人反而是錯的,知識量不夠,能夠慢慢補充,畢竟時間還很長。但眼睛近視了,那但是永久也挽救不回了呀。而且如果你的眼睛不好,你的一些理想就會灰飛煙滅。在看書時,在注意時間的把握,這本書就算再吸引你,你也要把握時間,雖然多多看書有好處,但沒有個度也是不行的。還有就是看書時的姿勢了,此刻大多數人,都喜歡躺在牀上看書,(也包括我)但大家明白嗎,躺在牀上看書是很毀眼睛的。此時所以爲了自我好,必須要把握好呀。

在讀書中,我們肯定會爲書中搞笑的情節而哈哈大笑,也會爲了一些淒涼,悲慘的情節,而默默流淚。在讀書時,我們的表情是千變萬化的。隨着社會的加速發展,人們對書的要求也是越來越高。而我對書卻沒有什麼要求,只要適合我的年齡段,只要我喜歡,還有就是隻要書中的字體不要太小就行。書都是一樣,不管是哪一類書,都能夠爲我們帶來知識。文學類的,帶領你走進詩歌、散文的王國。歷史類,讓你感受到歷史的精彩。就連漫畫,也可讓我們充滿幽默細胞……書,此時都是好的,記住吧,讀書只會讓自我更上一層樓,讓我們一齊翱翔在書的海洋中!

  讀書議論文5

書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體,它記錄着人類記幾十年的知識教訓。隨着社會發展,社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我應對如排山倒海般襲來的“書山書海”,不禁會想,我們爲什麼讀書。

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”人爲生存,爲了考學,拼命的讀書,有人甚至說書籍是生計的敲門磚,有了事業即可不要書。對於這一觀點,我不敢苟同,正如培根所說,“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。”在我看來,讀書的目的並不在於爲考試,而在讀書,若只爲考試而讀,那變是讀死書。我認爲,讀書的真正目的應是以下四點:

第一,讀書讓人獲得知識。這是最淺顯的作用。

我們從小到大所讀的教科書目的也大於此。它讓獲得豐富的知識,獲得淵博的學識,也讓人們得到學位和工作,這些無足輕重的“副產品”。這一層的讀書只是爲了生活和學識。不可否認,知識的獲得也是十分重要,畢竟“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會謅”嗎?

第二,讀書讓人提高修養。

閱讀一本好書,正如同一位知識淵博的學者談話,“他”的語言中無不閃爍智慧的火花,無不傳答着高尚的修養,從一本書中學到的修養,提高的品格,遠比在生活磨礪中體會的深刻,體會的徹底。正如林語堂所說的如果讀者獲得書中的“味”,他便會在談吐中把這種風味表現出來,如果他的談吐中有了風味,他在寫作中免不了會表現出風味來。着此間淺移默化的“味”,不正是在讀書中體味的素養嗎?

第三,讀書讓人開闊視野。

人生活的範圍有限,限制於空間與時間的連鎖中,當他只能同身邊的交談,他的認識是膚淺的,他的學識是簡陋的。但當他打開一本書,時間,空間便再不能限制於他,他能夠坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他能夠體會古戰場上“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的宏大,能夠體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機;能夠體會黃昏下“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的憂;能夠體會“白日放歌需縱酒,青春作伴好還鄉”的歡喜。在書中人能夠翱翔於智慧的天空,他的視野也不會只存在於一省,一市,一縣,一國而是整個宇宙整個空間。着也許讀書所換來的樂趣吧。

第四,讀書讓人明白事理。

韓愈曾說“人非生而知之者,孰能無或?”我想最大的疑慮也莫過於不明事理吧,

讀書裏的名人,也許剛好能夠找到答案,看世界名人的作人處事,從中能夠學到許多方法,對於明白事理,應是十分重要的吧。

在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養修養的文雅得體,在書籍中開拓視野看大千世界,在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。

  讀書議論文6

高爾基曾說過這麼一句話:“書籍是人類進步的階梯。”由此可見,讀書對於每個人同樣重要,因爲書的質量好壞會直接影響人的素質,智慧和財富。

書上的知識取之不盡,用之不竭。而智慧就是靠自己從書上積累。所以我認爲:書——就是智慧。

“素質是金飯碗”“素質成就理想”兩句意蘊深刻的話語。想要擁有素質,那麼素質是怎麼來的。在我的人生哲學當中,我認爲,素質來源與書籍,就猶如藝術來源與生活。兩者具備同樣的道理。

也有過一句話:書中自有黃金屋。想必這句話是衆所皆知吧。有人認爲財富就是權利。OHNO!!我並不這樣認爲,但也可以這樣認爲,可是歸根結底只在與讀書。書纔是人類最大的財富。知識就是財富。擁有了書本,併合理地利用它,我們就可以從中獲得知識,獲取智慧,提高素質,從而收穫財富。

大家一定聽說過曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,一篇不知道重複多少遍的文章,但他還是在朗讀。因爲,他沒有背下這篇文章。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是等了酗酒,他還未閤眼,還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說,"這種水平讀什麼書?"然後將那文章背誦一遍,揚長而去!這說明的就是讀書這兩個字。

因而在一定的程度上,財富。智慧。素質均等於讀書。而且人只有讀書才能創造財富。

  讀書議論文7

古人云:“外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深”書讀得越多,此時便越能體會到讀書的樂趣。

歌德曾經說過,讀好一本書,就是和一位品德高尚的人說話,他將成爲我們的好朋友,帶着我們越過了一年又一年,在知識的海洋裏,我們就像乘着一葉扁舟,在書的海洋裏遨遊,我曾經讀過朱自清的<<背影>>,雖然不是那麼深奧,語言十分樸實,卻滲透着父子間深沉的愛,使我深深感動。

翻開厚厚的歷史課本,古今往來的變化猶如翻天覆地,看到那着名的四大發明,心中不猶得燃起一股自豪之情,看到那日本鬼子的殘暴行爲,可謂"人人得耳誅之"就好似火山噴發,此時我國的林則徐,在英國向中國的時候,林則徐是何等的英勇,與英軍頑強的做鬥爭,這些,全都能讓我們瞭解到自古以來中國所面臨的一些困境,對那個侵略者的痛恨,也爲英勇無畏的紅軍戰士門感到驕傲。

一句意境深常的句子,甚至是一個詞組,都能給我們無窮的享受,讓我們流連忘返。

書陪着我走過每一個歲月,他似一個跳躍的音符,也似一幅流光益彩的畫面,它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪着我攀登知識的高峯,它讓我的看到了社會的各個領域,讓我的心靈得到了淨化,它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮鬥的目標。

  讀書議論文8

書籍是人類進步的階梯,一本好書,能夠相伴終生,多讀好書,是能夠受益終生的。

書,有好有壞,有利有弊,老師主張同學們讀好書,好讀書,多讀書。

讀好書,是指要把一本書讀好,讀後要細細品味,多加思考,更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書讀好。另外,老師還讓我們“讀好書”,是想讓我們多讀名著,名家名作,從中吸取其精髓,從而做到“學以致用”。暑假裏,我讀了著名作家楊紅纓寫的一本《楊紅纓童話系列》,裏面有3個故事,第一個故事《親愛的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨,但是它誠實、善良,因此小動物們都願意和它交朋友,願意幫忙它;《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪,沒有固定的住所,也沒有穩定的三餐,但是它們沒有被這種生活環境所嚇倒,依然勇敢、樂觀地生活着;第三個故事《沒有尾巴的狼》中的狼被一個小孩陶陶所感化,由一隻人見人怕,人人憎恨的狼變成了一隻見義勇爲、深受大家喜愛的狼。這些故事教育我從小就要做一個誠實、善良、勇敢、樂觀的人,使我懂得了許多做人的道理。

讀好書,能夠明智,能夠慧心;好讀書,則是指:讀書,是要有興趣的,讀一本好書,更是要有平和的心態,一個人讀書時,如果靜不下心來,那肯定讀得不知其所然,這本書也就算白讀了,但,喜歡書,愛讀書的人就不一樣了,只要一捧起書,便會完全沉盡其中,被作家的優美文筆所陶醉,被作家筆下的動人故事所感動,會爲其悲,同其樂。興趣是最好的老師,所以,想要讀好書,更要愛讀書。只有愛讀書,才能真正從書中汲取精華和營養,從而使自我精神不斷昇華,文學素養不斷提高。

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在我還不識字時,媽媽就常常給我講《格林童話》和《安徒生童話》中的小故事,從那時起我就被書中的故事所吸引,對書充滿了嚮往;當我背起書包上學時,我就開始看自我喜歡的書了;隨着年齡的增長,老師推薦我們看更多的好書。這讓我能時常融入書中,體會書香的獨到之處,更重要的是讓書成爲了我成長中不可缺少的必需品,讓書香時刻點綴着我的生活,使我的生活變得豐富多彩,充滿了濃濃的書香味!

我愛讀書,更愛讀好書!書會是我永遠的朋友,它會伴隨我度過快樂而幸福的一生!

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