全國科普日國旗下演講稿作文

今日奇思妙想，明日揚帆遠航演講稿

2002年6月29日，我國第一部關於科普的法律——《中華人民共和國科學技術普及法》正式頒佈實施。該法是爲了實施科教興國戰略和可持續發展戰略，加強科學技術普及工作，提高公民的科學文化素質，推動經濟發展和社會進步。適用於國家和社會普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動。而今年，是該法頒佈20週年。

當今社會，科學技術高速發展、日新月異。不知不覺中，科技已然滲透到我們日常生活的每個角落。共享單車的出現，使人們的出行得到了極大的便利；智能家居的發明，使人們的生活更加便捷舒適；網購的快速發展，節約了不必要的時間，疫情當下，這種購物方式避免了出行，保障了人們的安全；雜交水稻的研究，不僅解決了中國14億人民的溫飽問題，也給全世界人民帶來了福音。可以說我們每一個人的衣、食、住、行，都離不開科技的發展與進步。

那麼爲了我國順利實現科技化、現代化，作爲新時代中學生的我們，應具備的科學素養有哪些呢？

首先，我們需要了解科學知識。瞭解並掌握自然事物、自然現象中隱含的規律是科學創造的基礎條件。

其次，我們需要了解科學的研究過程和方法。瞭解科學研究的基礎流程和方法論指導着後續的科研探索。

最後，我們要了解科學技術對社會和個人所產生的影響。這樣才能打開格局，把正確的科學觀融入我們的價值觀中。

國民的素質是決定一個國家競爭力的重要基礎，而科學素養又是國民綜合素質中重要的組成部分，爲了養成良好的科學素養，我們需要做到如下幾點：

一、培養對科學的學習興趣。

興趣是最好的老師，對科學的興趣是科學素養形成的動力源泉。要養成良好的科學素養，就必須將科學興趣的激發作爲切入點，利用我們與生俱來的好奇心與求知慾，將這種好奇心轉化爲科學興趣，使之真正成爲學習科學的動力。

二、樹立正確的科學素養觀。

科學是人類對自然認識的結果，具有一定的科學素養也就是從科學角度對自然的一種認知。養成良好的科學素養，就是以科學文化爲材料來培養我們內心自由的精神和行動上的創造性，而不是隻臣服於科學。

三、營造輕鬆卻不失嚴謹的學習氛圍。

科學素養是在具體的學習活動中養成的。沒有一定自由、自主的活動，就無法形成真正的科學素養。因此，我們應融入輕鬆且嚴謹學習氛圍，這能夠讓我們在學習中創造性地去嘗試。養成科學素養是一個長期且需要付出大量努力的過程，它既需要老師的系統性引導，更需要我們自主鑽研。只有根據實際情況，在探索中不斷深化自己的思想認識，修正過程方法，才能完成科學素養培養、提升的目的。

我們是有積極求知慾的中學生，我們也是不斷了解科學、時時刻刻關注科學的中學生，更是積極提高自己的科學素養的中學生，所以一定能在將來爲我國實現科技化、現代化的任務中貢獻出自己的力量。

科學技術應用在生活的方方面面，尤其是在疫情防控中，通過科學途徑進行防疫是取得這場沒有硝煙的“戰爭”的必經之路。