九年級學生會發言稿作文

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！我叫江山，是來自三年級八班的一名學生，在這裏講話我感到十分榮幸。

光陰似箭，日月如梭。初中的生活已過去了兩年多，再有幾個月，我們就將是一名高中生了，回首過去，我們是否滿意呢？不要後悔，也不能後悔，重要的是把握現在，把握未來。

從前，在老師眼裏，我是一個調皮好動的學生，但是現在，在班主任和各位老師的監督下，我漸漸地坐了下來，雖然這是通過外力來使自己改正錯誤，雖然得到的效果還沒能令自己和老師滿意，但是我在一點點的進步。我想告訴大家，有缺點並不可怕，重要的是能夠改正，進步再小也是一種進步，將所有的進步聚集到一起，那便是成功。

學習沒有好的方法，無非就是課前預習，課上認真聽講，課後複習罷了。

課前預習就是在學習本課前，提前瞭解關於本課的知識點，當然，如果能夠掌握，那就是最好的了。在瞭解的基礎上，嘗試着做本課的習題，不會做也沒有關係，因爲這畢竟只是預習而已。

課上認真聽講就是在老師講課的時候多聽，多記，多思考。多聽多記就是對於老師所講的知識認真傾聽並把較爲重要的地方記下來，但這並不意味着要記下所有的東西，因爲這既浪費了時間，又使所記的筆記主次不分明，往往是事倍功半。對於老師提出的問題我們要多思考，尋找不同的解決方法，同時，對於老師所說的話也不可完全相信，我們應抱着一種懷疑的態度，因爲老師也會有犯錯誤的進修，畢竟人無完人嘛。

課後複習就是鞏固本課所學的內容，同時多做題，並做到舉一反三。早在二千多年前，偉大的思想家、教育家孔子就說過“溫故而知新，可以爲師矣。”由此可見覆習的重要性。當然了，如果你可以不用複習就牢固地掌握所學的知識，那隻能說明你比孔聖人還像聖人。

把學習當作一種樂趣，而不是一種負擔，那樣你會學的更好。同學們，第二次摸底考試已經結束，無論成績是好是壞，大家都應該用一顆平常心去面對，最後，我送大家兩句話，無論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止；不論你在什麼結束，重要的是結束之後就不要悔恨。

我的講話完畢，謝謝大家。