寫作館小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 續寫改寫作文 > 小木船的續寫800字作文

小木船的續寫800字作文

 作者: | 閱讀: 8.66W 次

(原文)我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔在地上……

小木船的續寫800字

(續寫)在用力的踩了幾腳後,我把他的小木船的“殘骸”使勁的踢散了。陳明見狀,氣沖沖的把我向牆上一推。我又加大了“氣”,就和他打了起來,那時,我們誰也沒有想起那些我們在一起的快樂時光,誰也沒有想起昔日裏的點點滴滴,我們只記得,剛纔發生的那一幕。我們越打越惱怒,直到有一個阿姨來勸架……

“我們不是朋友”!我回答了阿姨的勸話。這時,我清清楚楚的看到,陳明的眼角,閃爍着耀眼的淚花。他哭了,他一邊抹去淚珠,一邊毫無顧忌地跑走了。在陽光下,它掉落的淚珠,像珍珠般,閃耀着無比的光芒。

雖然我看到了他那樣,但我依舊很生氣。我把手中的一縷頭髮丟掉了,整理了打架後的衣服,也走了……

上學的時候,沒了我和陳明的嘻嘻哈哈;沒了我和陳明的笑話;沒了我和陳明的笑容,教室裏,彷彿沒有那麼熱鬧了。往日,我與陳明的小紙條,再也沒有了。往日,我與陳明被老師吵時的臉紅,今昔也再也沒有了。下課的時候,我站在在窗邊,仰望天空,白雲彷彿把我與陳明發生的事如回放的電影一般,又演了一遍。

這時,“電影”回放到了我們爭執之前的畫面。那時,陳明說:“你還記得嗎?當時造你這個船的時候,你因爲沒有錐子,上課時說話了,被老師發現了。老師準備吵你的時候,你拿起我的錐子,說是你的,老師把我吵了一頓,還罰我把第18課抄了一遍。下課的時候,同學們還來笑話我,說我是一個‘替罪羊’……”我又說:“對不起啊!那也是一個沒有辦法的辦法。”陳明憨厚一笑:“沒事!誰讓我們是好朋友呢!”

我又向陳明那兒望去,只見他瘦瘦的臉上呈現出一幅傷心的模樣。

放學的時候,我們不約而同的分開走了,他走馬路的左邊,我走馬路的右邊。夕陽的餘暉暖暖的,可我的心,卻是涼涼的。馬路上的汽車飛快地駛過,我也想借此機會瞟他幾眼。這時,我藉着西下的夕陽,看到他,哭了!我心裏又一陣涼。我想起了陳明的家境:爸爸媽媽不在家,爺爺去世了,只留下一個雙目失明的奶奶和他。他們家很貧窮,就連做木船的木頭,也是他起早貪黑,從山上砍下來,再一根一根的削出來的。再想想我,平時雖然與他來來往往,但不是經常仗着他誠實去“坑”他嗎。

我家在馬路的左邊,剛好是陳明走的的方向。我心裏猛地浮起:“給他和好吧!”於是,在紅綠燈口,我飛快地跑了過去,站在她的前面,說:“陳明,對不起!我不應該說那樣的話!我們和好吧!”我說着,不由的熱淚盈眶了……陳明看到了我,先是一愣,繼而說:嗯!”我笑了笑,心結解開了,心裏也一陣暖。陳明露出瞭如清泉般清澈的笑容,我們擁抱在了一起。

在太陽即將落下的那一刻,馬路邊,正有兩個人,牽着手,走在回家的路上;走在,友誼的路上……

本文地址:https://www.xiezuoguan.com/zaiti/xuxiegaixie/934728.html

  • 標籤: 木船 續寫 作文小木船續寫
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《小木船的續寫800字作文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《小木船的續寫800字作文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 寫作館 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!