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傷仲永擴寫作文4篇

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傷仲永擴寫作文1

在江西金溪的地方,有一個叫方仲永的人,世世代代都把種地作爲自己的職業。

 傷仲永擴寫作文4篇

在方仲永五歲的時候,還沒有見過筆墨紙硯等文具,有一天他忽然哭着向大人要這些東西,他的父親拿他沒辦法就只好從鄰居那兒借來了這些東西給方仲永,沒想到方仲永立刻拿起筆,寫下了4句詩,這時的大致意思可以理解爲要孝敬父母,一個種族的人要團結,他的父親因爲一直種田,也說不出這詩寫的好不好,於是就傳給他們鄉的秀才看,讓他們來評論這首詩到底好不好。秀才們認爲他這首詩寫的出神入畫,妙不可言。

在這件事以後,只要你指定一方面,方仲永立刻才能完成和這方面有關的事,這事還寫得很好,他的詩無論是文章還是其中表達的道理,都有寫的很好的地方。通縣的人對方仲永感到十分的不可思議,認爲他是一個天資十分聰慧的神童,於是,漸漸地有人請方仲永的父親去自己家裏做客,想讓方仲永給自己題詩,有的性急的人甚至出錢來讓方仲永給自己題詩。他的父親認爲這樣有好處,錢比自己種地多多了於是,他每天拉着仲永一同拜訪別人,讓他們給他們寫詩,卻不再讓仲永學習。

我聽說這件事已經很久了。在明道的時候,在祭拜自己死去的父親時,在舅舅家中見到了方仲永,他已經二三十歲了。我讓他寫首詩,已經不能像之前傳聞時的那麼出神入化了。又過了7年,我再次去了揚州,又去舅舅家問起方仲永,舅舅說:“他的能力已經消失了,就好像平常人一樣。

先天的才能固然重要,但是由此說明,後天的學習對成才的重要性。

傷仲永擴寫作文2

在金溪有個人叫方仲永,他家世代以耕田爲業。仲永在五歲之前,都還不認識筆墨紙硯等一些書寫工具。有一天仲永忽然哭着要這些東西,父親對此感到十分詫異,就向鄰居借了這些東西給仲永。仲永立即提筆寫下四句詩,並自己題上自己的名字。這首詩是一孝敬父母和團結同一宗族爲內容。仲永的父親把這首詩給同鄉的秀才觀看。從此只要指一物體,仲永便能做出一首詩來,其中的文采和道理都有值得觀看的地方。同縣的人覺得驚奇,都漸漸請仲永的父親去做客,有的還出錢請仲永題詩。仲永的父親以此有利可圖,每天都牽着仲永四處拜訪於同縣的人,不讓仲永學習。

這樣的日子過去了很久,仲永過人的天資也漸漸衰退了。仲永多次勸說過父親,要父親讓他學習,可他的父親說:“你有聰明的天資,就算不學習,也是聰明過人,那就不必學習了,你還不如給家中添點財富。”仲永見父親已被財迷了,跟他說也沒用,就自己四處借書,偷偷的學習。不料被父親發現,毒打了一頓。從此,仲永便不在學習了。

日子過去很久,仲永不學習,他的天資也衰退了,最後變成一個平庸的人。仲永的父親非常後悔,但也已經來不及了。

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金溪縣裏有一個人,他叫方仲永,他的祖祖輩輩都以耕田爲生。

方仲永五歲那年,沒有讀過書也沒有見過書寫用品,可有一天他居然哭鬧着要書寫用品。他父親就去鄰居家借了筆、墨、紙,硯。仲永立刻寫出了四句詩,並寫上自己的名字。詩傳到外面去了,這些詩因文采好而常被人購買,他就以寫詩養活父母。只要說一樣事物讓他作詩,便馬上能看到一首好詩。這孩子很聰敏,許多賓客來方仲永家,出錢請方仲永作詩。方仲永的父親認爲:孩子有這天賦對家裏人來說是一件好事。方仲永父親便不讓孩子上學,成天帶着方仲永出去做客、寫詩,增加家庭收入。

我也聽說這件事情很久了。有一次,我帶着家人去拜訪舅舅家的時候,遇到方仲永。當時,方仲永大概已經十二三歲左右了。又讓他作詩。哎!方仲永作的詩早已不如以前好了。又過了七年,我從揚州回來,回到舅舅家打聽方仲永的事情。舅舅說:“他的天賦沒有了,和普通人沒什麼區別了。”

王安石說:“仲永的本領,是上天給他的,這是他的天賦。天生有的本領,如果平時不練,最終會不如以前的`。普通人,如果努力學習、勇於奮鬥,就會變成天才。得到上天給予你的本領,不好好練習,不認真專研,最終還是普通人。這一生如果沒有接到老天給予的本領,也不認真學習,只會玩樂,還是普通人,怎麼可能成爲天才?”

傷仲永擴寫作文4

金溪平民方仲永,世代以種田爲業。仲永長到五歲,不曾認識寫字的工具(筆、墨、紙、硯),(有一天)忽然放聲哭着要這些東西;父親對此感到驚異,從鄰近的人家借來給他。(仲永)當即寫了四句詩,並且自己題上了自己的名字。這首詩以贍養父母、團結同宗族作爲主旨,傳送給全鄉學識優秀的士人觀賞。從此,有人指定物品讓他作詩,他立刻就能完成,詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同鄉的人對他的才華感到驚奇,漸漸地都以賓客之禮相待他的父親;有的人用錢求取仲永的詩。仲永的父親認爲這樣有利可圖,(於是)每天拉着仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學習。

我聽聞這件事很久了。明道年間,跟隨先父回到家鄉,在舅舅家裏見到他,這時,他已經十二三歲了。讓(他)作詩,(寫出來的詩已經)不能與從前的名聲相稱。又過了七年,(我)從揚州回來,再到舅舅家,問起方仲永的情況,回答說:他的才能已經消失完全如同常人了。

王安石說:仲永的通達聰慧是先天得到的。他先天的才能,遠勝於一般有才能的人。他最終成爲一個平常人,是因爲他受到後天的教育沒有達到要求。他那樣天生聰明,如此有才智的人,沒有受到後天的教育,尚且要成爲普通人,現在那些天生就不聰明,本來就是普通的人,又不接受後天的教育,能夠成爲普通人就此爲止了嗎?

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