數字與心的交流作文800字

如果，大家能靜下來傾聽萬物，總會聽到什麼，會是小草在地裏"衝破"土地，追求新生的"沙沙聲"。還是樹葉落下來的"呼呼聲"？也或許是空氣流動着的聲音。在今天，陳老師就給我們做了一個小遊戲。叫"拍數字電報"。

在寫一下這五個大字的時候，便把遊戲規則脫口而出。遊戲規則有；男女分爲兩隊，男生組和女生組。從兩隊中個找一位男生和一位女生做"收報員"。從男女兩隊中找出一名作爲"發報員"。老師在黑板上隨機寫四或六個數字。"收報員"需要坐下來，帶上眼罩，以拍到的掌聲寫下數字。三局兩勝制。

第一局開始了。女生隊有敬XX代表"收報員"，男生由小X做代表。只見老師一聲"開始"。教室裏只剩下"發報員"的拍手聲。只見男女選手在認真聽着，在用心聽着。我似乎看到選手們眼罩後面着急的眼神。但在心裏仍和數字交流着。拍完之後，兩位選手立馬奮筆疾書的寫着，男女同學手心似乎流着汗。可是最後都錯了，0：0。

第二局，"開始"老師一聲令下，"發報員"關XX立馬以迅雷不及掩耳之速拍起手掌。兩位，收報員也正在以心和數字交流着。同時周圍的同學，也在手心的位置，緊張地留下了汗。結束了，這兩位選手中一樣，周圍的人感到，"皇天不負有心人"答對了。比分一比一平。

最後一局，女生隊出了重磅選手"陳老師"！讓我們男生驚訝的魂不歸舍。我們也不敢示弱了小某。"發報員"葉XX以數字拍出了相應的掌聲。只見老師和小某兩個收報員。 同時亮出他們心中所想的數字。，"yes"男生和女生都對了。比分2：2。

因爲是平局，所以來了一場加時賽。女隊派出小楊，我們男隊派出小盧，老師又以一聲"開始"。發報員爺爺相同的數字拍出同樣的節拍。兩位選手正在慢慢的以數字交流。拍完後，只見小盧據打開眼罩，幸好老師說了一聲"停"才止住，那邊資金掛在小盧的鼻子上，頓時，全包鬨堂大笑。在這時，由於後面某個男生多嘴提示了小盧讓我們男生輸了。可沒關係，下次努力就行了。

這次遊戲，就是一場數字與心的交流。因爲只要自己靜下心來，就會聽到什麼，平時聽不到的聲音。萬物之心也會慢慢與你交流。