多彩的生活400字作文

篇一：課間十分鐘

李桓愷

我們班的課間活動真豐富，一個活動被禁了，又會出一個新活動，新活動被禁了，又會再出現一個活動——總之，課間活動怎麼禁，我們都能想出新花樣來。

我們班從一年級開始就有很多追逐遊戲，比如“鬼抓人”“第五人格”……每到課間，班級裏喜歡跑的同學就會像瘋了一樣跑出教室，然後通過石頭剪刀布的方式選出追的人，其他人就得要避免被抓住，“鬼抓人”和“第五人格”的名字也應運而生。

但到了三年級，這個遊戲就被禁了。那時候，有些女生帶來了一些繩子，玩翻花繩。雖然也有一些男生跟着玩，但一個新遊戲讓班級裏大部分男生都着了迷，那就是踢足球。那球可不是真正的足球，而是一種用膠帶或紙包成的。但一年後，這個遊戲因球太硬，可能造成危險，又被禁了。

到了五年級，孟老師說，課間可以下棋，這給我們班一些下棋能手有了大展身手的機會。於是現在，下棋成了我們課間必不可少的活動。

短短的課間十分鐘，卻有無窮的快樂。小課間，大趣味，我太喜歡這課間的十分鐘了。

篇二：打羽毛球

孟子涵

今天難得作業早早地做完，我便和爸爸一起到小區運動場打羽毛球。

已近黃昏，運動場的人不是很多。我們找了一個靠邊的、燈光亮的地方，準備大戰一場。

我讓爸爸先發球，只見爸爸拎着球拍，輕輕對準球一揮，球在空中劃出一道完美的弧線，飛了過來。我瞄準了飛過來的球，心想，這個球肯定能接住。我舉起球拍，看準目標，“啪”的一下把球扣了出去。爸爸飛奔上前，由於球太遠，又飛得太低，爸爸沒接住，球應聲落地，我得分了！

爸爸又發了一球，這次球飛得很高，我用力向上跳，也沒能接到。

該我發球了。我學着爸爸的樣子揮動起球拍，可球卻不聽話地落到地上。一連試了幾次，不是我把球拍甩出去，就是球拍根本碰不到球。一旁的弟弟看到我笨手笨腳的樣子哈哈大笑。這一笑激起了我的鬥志，我靜下心來，回想着爸爸教我的技巧，在多次嘗試後，終於，球“刷”地一下飛了起來。

我打得正開心時，突然眼前一黑，運動場的燈熄滅了，原來到關燈時間了，我們只好收拾好物品打道回府。

篇三：放煙花

陳政涵

俗話說“十五的月亮十六圓”。今年的正月十六，我們買了許多鞭炮，準備去仙林湖公園放個痛快。

到了仙林湖廣場，我首先拿出“一嘯沖天”握在手裏，又拿出打火機點燃了引線，卻遲遲不見煙花的蹤影。我懷疑它壞了，便抖了兩抖，沒想到煙花突然直衝雲霄，映在那藍黑色的天幕裏，它又像一隻大手在和月亮打招呼。煙花照亮了我們的臉龐，我手上的發射管也漸漸變熱，最後變得滾燙。

然後我又取出了“仙女棒”，點燃後，“仙女棒”發出了“刺啦刺啦”的聲音，閃着耀眼的紅光。最後，妹妹迫不及待地拿出了店家贈送給我們的“小金魚”摔炮，往地上一扔，發出了像小鳥般的細鳴。我不屑地看了一眼，妹妹便拿出了“七匹狼”摔炮，使勁往地上一砸，“砰”的一聲炸開了。這可比“小金魚”的聲音大多了，就像狼和小金魚的差別，更別提是七隻狼了。

我趁妹妹不備，一個摔炮就扔了過去，炸得妹妹哇哇直叫。見此情景，爸爸媽媽也去補充“彈藥”。最後我和妹妹一組，爸爸和媽媽分別是一組，我們形成了“三足鼎立”之勢。接着大家輪番發起了攻擊……

玩完煙花，我們意猶未盡，也期待下一個元宵節的到來。