期中考試的反思600字作文

期中考試的卷子老師發了下來，我一看到成績就很不高興。

那天考試前，我很緊張，生怕因爲粗心大意而扣很多分。考試時，我腿一軟，把複習的知識全部忘了。考試的過程中，我一題一題地認真複查了幾遍。寫到作文時，我把題目讀了七八遍，可怎麼也讀不懂，後來發現題目中說《西遊記》家鄉鹽城和發生什麼故事，我就覺得是寫：我和某一位大神發生了什麼樣的故事。“想到”兩字我認爲是我自己本人的想象，而不是孫悟空的想法。考完和同學們聊起作文，我還是偏題了。

再來看看其他錯題：

1、《課外閱讀》中的《我要做好孩子》書中，“物質過於豐富了也不是好事，”我覺得作文獲獎得到的獎品就是好事了，但我卻忽略了下一句的意思，所以選擇了A，正確答案應該選擇B。

2、《大禹治水》的第二十二題，我覺得答案不是從文中找，所以我就從註釋裏面找的答案。唉，老師一直強調說先在原文中找答案。

3、《大禹治水》的第二十三題，我覺得大禹是用修築河岸九澤，測量九山的方法來治九河的。可是我的理解還是錯的。

4、《秋色》的第二十六題的小括號一，古詩是三年級上冊的，我總會把“停車坐愛楓林晚”，背成“停車坐愛秋林晚”，對古詩不太熟練。

5、《秋色》的笫二十六題，小括號二，文中寫：稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來。所以，我就找出了楓葉和柿樹兩個詞語。下面突出讚美了什麼，我是從上面的顏色紅找出了答案的。

一題題分析下來發現我對題目意思的理解有很大偏差，這是非常致命的弱點，今後我一定要多讀書多思考，增強理解力。另外，我希望今後上課認真聽講，把該記的課堂筆記記下來，不能受周邊同學的影響；下課就看看課外書，背《課課通》《新領程》《誦讀庫》等，再寫寫數學報紙。

我一定要向劉欣羽同學學習。通過自己的努力，來取得自己的目標分！