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小學生軍訓作文600字借鑑精選

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關於小學生軍訓作文600字錦集五篇

 小學生軍訓作文600字

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的小學生軍訓作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生軍訓作文600字 篇1

在這個星期裏的三、四、五三天,我們開展了軍訓活動。在這次軍訓中,使我最難忘的活動是“洪水決戰”。

在“洪水決戰”裏,學校請來了大宋老師,他是一位教育專家,這次軍訓他要教我們成長。

大宋老師先給我們講了個小故事:在一個山腳下,有兩個竹樓,一位老師教着三十八個學生,她還有十個親人。晚上,孩子們睡在一個竹樓,老師和親人就睡在另一個竹樓。一天夜晚,下了一場暴雨,形成了洪水,驚醒了老師和學生們,老師趕緊跑到學生睡的竹樓裏,抱起一個個學生帶到安全地帶,就這樣,救出了三十六個孩子,另外兩個實在救不了,被洪水沖走了。等老師幹完這一切後,來救自己親人的時候,她發現,她的九個親人都被沖走了,只有她的大女兒自己救了自己,活了下來。

故事講完後,大宋老師讓我們想象我們就是洪水中的孩子,要我們想辦法,有些人想到了把不遠處的沙袋堵住門口,其他人想到把屋子裏的水舀出去。老師要我們派兩位同學去搬運沙袋,我們討論來討論去終於選出了兩名同學。大宋老師就讓他們提着沙袋來回跑,望着他們來回奔跑的背影,我的鼻子酸酸的,流下了眼淚,他們付出的可是體力的代價呀!這時,大宋老師又叫我們做舀水的動作,“把屋子裏的水舀出去”,我們奮力地舀着,不知從哪兒來的一股力量,讓我不知疲勞地舀着。這時,洪水暴漲,把那兩名同學沖走了,教官莊重地摘下了他們的軍帽。這時,有人想出了可以在屋頂上站一下,可是,屋頂上承受不了我們全部人的重量,有五個人必須留在屋子裏,我們選出了五名同學,教官也莊重地摘下了他們的軍帽。突然,一輛救生艇開了過來,我們歡天喜地,可是,救生艇上只有五個空位。

大宋老師讓我們把手中的“生命籤”給自己希望活下來的人。我把手中的“生命籤”都送了出去,同時,我也收到了許多“生命籤”。最終,我們選出來的五位幸運兒,登上了救生艇,離開了。這時,我們的黃老師遊了過來,背起了我們班的一位同學,我們望着老師都哇哇大哭起來。

在這次活動中,我成長了,知道了怎樣去體諒同學,體諒老師,也知道了怎樣去體諒父母。

小學生軍訓作文600字 篇2

又是新的一天開始,凌晨5時50分起牀的號音在耳邊響起。雖然一萬分個不願意起,但是還是咬牙堅持從牀上爬起來了。

早6時整我們準時出操,圍着訓練場又來了一個20xx米跑。回來後洗涮,整理內務。吃飯時不讓說話,真把我憋壞了。

8時訓練正式開始。今天的訓練和昨天差不多一樣,以正步與齊步相互變換步法爲主,中間穿插軍體拳。腰、腿疼得擡不起,但我還是咬牙堅持着,爲了大隊的榮譽,我一定要堅持到最後勝利。下午,支隊政治處的領導在大隊領導的陪同下來到部隊視察。對我們這幾天的訓練表示滿意。希望我們在最後的幾天裏再接再厲,取得明顯成效。日盼夜盼,終於把軍訓給盼來了。自從還沒去軍訓時,想起那邊的一些趣事後,使我產生了無限的遐想,我也迫不及待的想去體驗軍訓生活。

在軍訓基地的5天半,我體會到了什麼才叫真正的苦。從小,我在家都是嬌生慣養,家務一年才做那麼十幾次而已,沒有大人說,我也從來不會去碰一下,但是到了那邊,我才體會到了什麼叫自覺。在那很苦,凡是做任何事也得規規矩矩,可是我卻學到了團結,懂得到了堅持與毅力,體會到了爲了一個目標而努力的感覺。

軍訓過程中,我每時每刻都想着要回家。但是,現在回想起那時的生活,細細地體會了一番,我才領悟過來,軍訓生活不是噩夢,而是一個值得收藏的記憶,在那無時無刻都在成長着,在那學到的一切一切,可以讓我受益一生。在那過程中,雖然也遇到一些不愉快的,但把它當做是一種磨練會是更好的一次經歷。

這次軍訓,雖然沒得到什麼的獎勵與榮譽,但是我身爲宿舍的副舍長,卻可以默默地爲同學們盡一份力,同時,也帶回了同學們掌聲與那良好的品質,這是我認爲做好的、也是最珍貴的東西。

小學生軍訓作文600字 篇3

山沒有懸崖峭壁就不再險峻;海沒有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭豔我先開的氣魄,就不會成爲美麗春天裏的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成爲炎炎夏日裏的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成爲冬日裏的一道靚麗風景;如果沒有堅持到底的毅力,就不會成爲軍訓中的一顆亮星。

我們是從星期日開始軍訓的。那天,我們穿上了統一的迷彩服,感覺精神了很多。我們的教官是一個二十多歲的年輕人,他長得很高,臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑,笑起來很帥。但是教官在軍訓的時候對我們的要求還是很嚴格的。只要大家不努力,他就會批評我們,並且一直一而再再而三地示範給我們看。今天,老師教我們跑步,我由於在後面沒聽到,教官就詳細的對我說每一個動作還示範給我看,問我清不清楚。我感受到平時嚴肅的教官也有和藹可親的.一面。

在訓練場上,哪怕是一個最簡單的動作,我們也無數次地重複做着,用自己的心去真真切切地體會軍人的偉大。軍姿的紋絲不動,踏步的整齊有力,使我們真正體會到軍人的一絲不苟。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來;不經歷風雨,怎能見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香,”是我的體會。軍訓的感悟是需要用心去體會的,它教會了我們對別人的關愛,它加深了我們理解保衛祖國的責任,它告訴了我們面對困難應有的態度。更讓我感悟:有種力量叫做團結!至少我不再是好哭的小姑娘,我知道面對高峯,我們必須自己去搭造階梯,遇到山崖,我們要自己去連接繩索。其實在自己的人生路上,也應該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處佈滿了荊棘,即使那路的每一步是那樣的泥濘,那樣的坎坷崎嶇,也得讓自己去踩,去踏,去摸索,去前進!我想那樣的路纔是真實的自我寫照,決無半點虛假僞裝之意。

 小學生軍訓作文600字 篇4

當我走進上城區少年軍校總部,看着整齊而陌生的營房,心裏充滿了愉悅,好像將要開始神祕的露營。誰知,爲期一週的軍訓生活讓我嚐遍了酸甜苦辣。

酸:離開父母無微不至的呵護,一開始,我感到很不習慣,在家時,我除了完成自己的學習任務,生活上,從來是“衣來伸手,飯來張口”,連洗澡後的換洗衣服都不用自己準備好。軍訓第一次洗澡時,我急於證明自己的能力,結果經驗不足,把一整袋換洗衣服全淋溼了,害得我一件內衣穿了四天。這使我意識到:自己的事情要自己安排,做任何事情都要認真細緻。我暗下決心:一定要讓爸爸媽媽知道我已經長大了,不能再讓他們操辦一切。

甜:艱苦的集體生活考驗了同學之間深厚的友誼,當結束了會操訓練,我們拖着疲憊的身軀走到餐桌前準備就餐,我又飢又渴,恨不得馬上喝上一碗熱湯。同一桌的同學也都口乾舌燥,唯一的湯勺立刻成了最搶眼的“明星”,我的位子離湯盆最近了,本可以“近水樓臺先得月”,但我想:理應照顧那些弱不禁風的女孩子們。於是,我主動承擔了盛湯的活,給每一位女同學盛了一大碗湯。每天我都是最後一個喝湯,但是這碗湯總是甘醇味美的。

苦:軍訓的第一天下午,我們就在老師的帶領下,翻越鳳凰山,去兄弟部隊參觀。老師要求我們不帶水,每人只允許隨身帶一隻蘋果。登山沒多久,我就渴了,很想咬一口香甜的大蘋果,可我忍住了,我希望自己能借這個機會磨練意志,培養堅持到底的精神。事實證明,我還是能吃苦的:回到營區,我手裏的蘋果仍舊是完整的。

辣:軍訓的第二個早上,我們開始了隊列訓練,看過了教官的示範動作,輪到自己做的時候,才知道遠沒有那麼簡單,光立正就有好幾個要領,教官一聲令下,什麼收腹、挺胸,擡頭平視前方,還有什麼兩手緊貼褲縫,兩腳腳尖自然分開60度,向左轉、向右轉、向後轉……光聽聽指令就已經讓我們這些小學生們暈頭轉向了,可是,大家還是一絲不苟地訓練,努力達到教官的要求。

時間過得很快,爲期五天的軍訓生活圓滿結束了,但是,這短暫而又意義非凡的五天將永遠銘刻在我的腦海裏。它讓我開始堅強,也讓我學會了堅強。

小學生軍訓作文600字 篇5

剛剛來學,就要做好去軍訓的準備。聽說到那兒很苦,教官不讓你笑.說話等等,稍有不對就踢你罵你。但是通過五天的軍訓,讓我感到這一切其實是那麼美好溫馨。

當我們的大客車徐徐開進集基地的時候,第一個來迎接我們的就是我們的教官“千里”,初見教官時,穿着一身軍裝的教官立刻讓我肅然起敬。看着一臉嚴肅的教官,心想未來幾天的訓練我們一定會吃盡了苦頭。果然不出我所料,吃完中午飯,我們就開始了第一堂訓練課,在炎炎烈日下,我們的教官開始教我們練習起步走和軍姿;不到十分鐘我就腿疼了。可是教官一點也沒有讓我們休息的意思。哎,教官太嚴厲了。

到了吃飯時間,教官把訓練時的嚴肅一掃而去,開始耐心的教我們擺放用具,和我們有說有笑,性格是那樣的爽朗,使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來他們也不是鋼鐵一樣的人,也是有感情.親情的人。有一次,吃完午飯我去洗盤,因爲我的腿很疼,所以我慢吞吞地走着,突然教官拍着我的頭,親切地對我說:“散步呀!走得比蝸牛還慢!”我嘿嘿一笑忍着疼跑了一會就又走起來了。“我又追上你嘍!”教官笑着說。我這次一直跑到了洗碗池那都沒停下來,教官對我嘿嘿一笑。

我們迎來了軍訓的最後一天,當我們就要跟基地,跟教官,跟這裏的一切說再見的時候,又有些戀戀不捨。回首幾天和教官的相處,他們是那樣的嚴厲而又不乏幽默,認真而又不辭辛苦的教我們,此時我最想說的就是“謝謝,我們在這裏很愉快”,雖然這句話很普通,但卻包含了很多。謝謝他們教我們做好每一個動作,謝謝他們告訴我們應該怎樣做人,謝謝他們在那麼苦的日子裏給我們帶來快樂。

當大客車帶着我們慢慢離開集地的時候,我望了一下我的教官“千里”.我望了一下基地,突然感覺我要離開我居住多年的家。再去學校的路上,教官嘶啞的聲音,他們的音容笑貌不時在我腦海裏浮現,使我第一次有難捨分別的感覺。來這時是不情願,在這時是快樂,走時是不捨.留戀。

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