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描寫小學生開學的作文400字題目摘選

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描寫小學生開學的作文400字合集九篇

 描寫小學生開學的作文400字

無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的描寫小學生開學的作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫小學生開學的作文400字 篇1

一個漫長而又快樂的暑假過去了,迎來了新學期到來。是的!開學了,新的一個學年開始了,新的挑戰也來了。

不知不覺,開學的第一週已經過去了。仔細回憶一下,還記得註冊那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時,一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點可笑。只是匆匆走過,或是匆匆地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室註冊時,面對陌生的同學,一時之間不知道該說點什麼,只好用笑容帶過,那時真是夠尷尬的。註冊的程序辦完後,我們便開始了大掃除。我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔乾淨,我看到了團結的力量。

住宿生活既快樂又緊張。每天5點40分起牀,6點20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早讀,8點00分上第一節課,中午12點00分放午學,大家都往飯堂跑,生怕排隊,有些同學吃完午飯又沒有時間午睡了,中午14點40分上課,17點00分放學,宿舍老是停水,飯堂伙食差,這是經常看到的空間說說。晚上18點50分上晚修,21點30分下晚修,然後回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點東西,一天就這麼過去了,咱們宿舍的人都是縣城的,第一次住宿,都住得不習慣。

我倒不覺得,我覺得現在是最好的鍛鍊機會,畢竟以後要到大城市讀書,現在都怕苦,那以後怎麼辦,總得要有付出纔會有收穫吧!所以每天都在和時間賽跑。

同學們,這只是開學的第一週,我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂,共同學習,共同進步吧!

描寫小學生開學的作文400字 篇2

寒假很快的過去了,新的一學期開始了。在這一週裏,我們班發生了很多的趣事。

剛開學的的第一天,我覺得同學們的變化好大呀!有的長高了好多,有的變胖了,還有的變瘦了。最大的變化是同學們變得更加親切了。比如說,那天我們在跑操時,跑完操回教室的路上 ,我和陳趙龍又說又笑。我覺得一寒假假期的不見,我和他的友情增加了好多。我倆不像以前那樣會因爲一點小事吵起來,更多的是對方的互相包容和互相學習。連趙老師都說我們以前“打架”打成一團,現在好有好成一團了。其實這是我們長大了的最好證明。

這週三也發生了一件更有趣的事,我們班出了一位有名的人——“亞里士多傑”。那天上語文課時,老師讓我們每位同學造一個句子,是仿造“一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地”,有的同學說:“一本你喜歡的書就是一位良師,也是你迷失方向是的指南針。”我們班的“亞里士多傑”造的是:一本你喜歡的書就是一碗解酒的茶,也是……。我以爲看書看多了,就像喝多了酒,糊塗了。我覺得這句子造的真搞笑。

開學一週就這樣匆匆忙忙的過去了。在這一週裏,我們班發生了好多有趣的事,也總結了上學期發生的錯誤,開始學新的知識。我們的快樂新學期起航了。

描寫小學生開學的作文400字 篇3

今年,是我在萊蕪市實驗小學待得最後一年了,明年就是我六年級的時候,我知道課程很難,所以決定在這一學期好好學習,因此制定了一份開學計劃。

1。要做到早睡早起,不拖拖拉拉完成作業,如果作業做完了,時間還早,就用剩下的時間來複習之前學到的知識或預習之後要學的知識。

2。學會聽課,上課時要有一定的姿勢和精神,平時多向優秀的學生學習,聽課時不想任何不重要的事,學會發現問題並去解決問題,經常向老師同學提各種各樣的問題,學會一起學習,與其他同學一同進步。

3。課下不亂跑、亂跳,最好的就是趁課下的業餘時間多看幾本書,放鬆一下自己的頭腦,讓自己下一節課更專注地聽課。

4、每天要有30分鐘讀書時間,看報紙、看新聞,堅持摘錄好詞佳句,豐富語言

5、每個星期去一次書店,因爲只有博覽羣書,才能開闊視野,豐富知識。

6、上課不做小動作,因爲交頭接耳,會影響到計劃的進展。

7、多運動,強身健體,這樣才能更加投入學習

8、上課認真聽講,多歸納多總結

以上是我的開學計劃,我一定按計劃去做,朝着“三好學生”的方向努力,做一名品學兼優的小學畢業生,加油!加油!

描寫小學生開學的作文400字 篇4

光陰似箭,日月如梭,轉眼間又開學了,下面就讓我向大家描繪幾幅開學的畫面吧!

畫面一:熱火朝天

一個月不見的教室,走進去不免有些髒。於是老師便決定來個“開學第一戰”——大掃除。分工完畢後,同學迅速開動。掃地的人,像一個個排雷兵,他們手拿“排雷器”小心翼翼的把“雷”送進“銷燬站”。拖地的人就像一個個書法家,他們拿起“毛筆”沾了沾“墨水”,就開始賣了的“寫”起來,不一會一幅“大作”就完成了。擦窗戶的人則像一個個蜘蛛俠,攀上爬下,左走走右看看不一會兒,窗戶就脫下了一件舊的“灰衣服”。在大家的合作之下,教室又變得乾乾淨淨。

畫面二:黯然神傷

班會課上,老師說要宣佈這一學期的班幹部成員時,我既有點忐忑不安又有點迫不及待,我非常緊張的望着老師,等待老師宣佈結果。可當聽到這學期我不在是生活部長時,我沒有一點心裏準備,那顆信心滿滿的心,一下子就好像跌入了萬丈深淵。雖然我還是生活部的一員,可我仍想痛痛快快的大哭一場,表示我滿心的不愉快。不過,我也暗下決心,這學期我一定要好好努力,只要有機會我一定把生活部部長一職爭回來!

這就是開學兩個星期一來我印象最深刻的事。

描寫小學生開學的作文400字 篇5

2月11日,是我們開學的日子,過了春節的我們再一次出現在自己的熟悉的母校——大同小學裏。

一路上,回憶着點點滴滴的使人懷念的校園生活:與同學們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進學校的大操場,鍛鍊身體、玩耍嬉戲;上課鈴響了,又把剛剛遠去高飛的心收回來,飛奔回教室,努力地思考,辛勤地寫作……

到了學校,我懷着激動的心情走進了教室,看到了一張張熟悉的臉,連我一個,不多不少,仍然是快樂的二十七人團體!同學們的天真笑臉、文靜執着、可愛奔放、嚴肅利索,我彷彿看到天上出現了一條七色彩虹!

坐到座位,有一種莫名的幸福愉悅感,這種感覺,是對人來說,陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了,看着英語老師黃老師走進教室,那種和藹又不失嚴格的眼神,真使人有一絲溫暖的感覺,是呀,老師們的眼神,雖然已經看過了許多遍了,但每次看都會有一種奇妙的感覺——自豪,我有這麼好的老師呢!肯定是我前世修來的福氣!跟老師學習,每一次舉手發言,都像把一個煩惱丟掉一樣。

現在看看就連看到教室裏的擺設我都有種莫名的衝動,真想上去吻幾下!我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個門,甚至看到窗簾。這上面彷彿刻滿了幸福的回憶,而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我彷彿聽見風用柔和的聲音對我說:“幸福學校生活,就在大同小學!”不過,也有一種傷心的感覺,這一學期學完,我就得去大同中學了,也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過,我會繼續努力的!

我的新學期願望是:我能在學習上更上一層樓,爭取能和同學們奮鬥到清華大學!

開學啦!好運多多!快樂處處有!

描寫小學生開學的作文400字 篇6

左手倒影,右手年華。

——題記

光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到開學之間的距離彷佛也過了一光年。在放假的日子裏,心情是複雜的。恐懼,激動,悲傷,興奮。五穀 雜。直到開學,才恢復了雷打不動的心情。畢竟是最後一年,心裏始終有着離別的悲傷。那個在心裏已被漸漸封存的六年,終要離別。一直固執地討厭着命題作文,但是,這篇是特例。說得嚴重點,它是一篇接近末聲的作文。

因爲是最後一年,危機感一直伴隨着我們。

一、不會之題隱藏乎?答曰:應及時請教師長,美國其名曰,不恥下問。大家對不會的`題,一直抱有恥愧之心。但,這個誤區,在很早之前已經被老師們糾正過來了。不恥下問,纔是正確的。

二、應害怕錯誤?以致不舉手耶?答曰:然吾常答,答錯受責?非也。在N年前,因爲害怕錯誤,導致了不想舉手的壞毛病。經過老師“答錯不批評”的一番教育後,悔悟。

三、怕因不會之題受鄙,反之抄襲?答曰:天下事有難矣乎?非也,學之,則難者矣易也;不學,則矣者矣難也。面對不會的題,逃避抄襲都是可恥的,想辦法弄會它,你就可以離成功的彼岸更近一步。

海是倒過來的天。新的學期,亦是新的開始。從今天起,何必再去想微光迷失的塵夏,我們分別在彼此的青春,面朝大海,春暖花開。斑駁的夏天已過,我們曾一起走在成長的路上,制訂計劃,許下希望。

陌上花上,最後一年,我們大可在自己制訂的計劃中,緩慢歸矣。

描寫小學生開學的作文400字 篇7

一層薄霧被刺穿,一束陽光照射進來,新學期要有新的奮鬥,扛起你的“鐮刀”,衝吧!

一計:溫故知新,創新千金。

孔子曰:溫故而知新。而流傳了幾百年後,一位精神矍爍的老人證實了這句話——他就是阿基米德。當時,古羅馬要攻打小國敘拉古,國王特邀阿基米德來作戰,高傲的羅馬將軍克勞狄烏斯,這位老人不用守舊的炮火,而用了一面鏡子就擊退敵軍。原來,他活靈活現地運用了凹面鏡原理。這個衆人皆知的小故事,也爲我新學期增添了階梯。大到國家大事,小到點點滴滴,科學就是一座高峯。科學就是沒有捷徑,只能勤讀勤記,並且,要通過一次次實驗,證實自己的理論,才能做好自己的榜樣。

二計:實事求是,一步高低。

當拿到一個新紅的分數時,也許有人愁眉苦臉,也許有人唉聲嘆氣,但更多的是飄飄然。“驕傲使人退步,謙虛使人進步”,這句口頭禪,又有多少人記在心頭?踏踏實實,纔是“祖國的花朵”光輝的一面。

三計:對手強大是幸事。

據說,很久以前,東海漁夫處處可見。當時,一種鰻魚是海邊的美味,可,它一上岸就魂歸西天。有一位老人卻使它存活長久,他的祕訣就是:將一條狗魚放進鰻魚羣中,激活了鰻魚。可見,對手強大也是幸事。在數學這門嚴謹的科目上,不少人創造了佳績。他就是我的對手之一。也許,他能文能理,但我堅信"癩蛤蟆也能吃掉天鵝肉!”

船有三帆,學有三計。掌好舵,奮勇向前!

描寫小學生開學的作文400字 篇8

今天,我們進行了一次不一樣,又難忘、充滿行知風格的開學典禮:去大多數人未來的學校--十三中。

十三中是一所公立學校,其有“杭州市第一公立中學”的美稱。以教學風格別具一格,學校人才屢出而聞名於西湖區甚至杭州市,而升入名校的機率高達45%!而在今日,我們也繼七年來的畢業生來到了這裏,來一睹未來學校的風采。

踏進這個精緻的校園,看着這些一塵不染的地板,自己也感到幾許欣慰,幾許感嘆,曾幾何時,自己還是那剛進校門的乳臭未乾的小毛孩,直到現在成了成熟穩重的畢業生,就像朱自清的《匆匆》一樣,我們的日子一去不復返了。而六年時光飛逝之後,也許就踏入這學校,來到七年級的某個班。

我們來到了小報告室,由十三中的李老師來爲我們講話。李老師告訴我們,這裏有1400多名學生,學風也十分不錯,還有一個“守則順口溜”,使我們不易忘記。而我們最嚮往的不是班級,不是學風,而是多姿多彩的社團。這些社團多種多樣,有展現自然攝影社;也有陶冶情操的書畫社;還有我最愛的科技社、樂高機械社,令我心如神往,也給我留下了深刻印象。

等我走出十三中時,我明白,畢業生涯也就此開始。

描寫小學生開學的作文400字 篇9

開學了,在新的一年,我也有了新的想法,新的打算,今年,我決定做一個勤奮好學的好學生!

對自己要嚴格,認認真真的上完着小學的最後一年,讓自己給老師和同學一個好的印象,我對我自己的要求是:

〈1〉上課是認真聽講,積極舉手回答問題,不懂就問,下課後在認真的把老師上課的講的內容複習一遍,每天的作業也要準時完成,課外也要多看書,多增長知識,着是對學習很有幫助的。

<2〉雖然要認真的學習,但是勤勞、助人爲樂也是一個小學生應做的,經常動手去做自己該做的或是自己能盡力的事情,幫老師:幫同學:幫父母都是很好的一件事。這樣不斷的堅持下去,就會養成勤勞、助人爲樂的好習慣。 還還要有一個知榮恥,講道德的好習慣,媽媽說過:“做什麼事都要先考慮,在做決定應該做成還是不應該做,要懂的什麼是榮什麼是恥。”每次遇見老師要問好,因爲老師是哺育我們的辛勤園丁,可老師卻並不要回報,這一點就值的我們學習,不要做什麼事都求回報。

在新的一年,我已經上六年級拉,我想,只要努力不斷的堅持以上的三點,做一個好學生並不難,所以我要用實際行動來表現出來,我相信我能行!!

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