小學生寒假作文800字免費

【精華】小學生寒假作文800字3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學生寒假作文800字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一個緊張的學期終於過去了，許多小朋友都在計劃着寒假該怎麼玩？該玩些什麼？而我不一樣，我打算利用這個寒假預習下學期的內容，複習以膠學過的內容，爲小升初作最後的衝刺準備。

爲了合理安排好時間，我特意制定了一張寒假計劃表。正當我做表時，爸爸走進來，看見我在寫這些什麼，走到我身旁看了看，問：“紫怡，你在寫些什麼呢？”“我在安排寒假計劃表，我要合理運用這個寒假的時間，你看下行不？”

爸爸聽了，便拿起我剛剛完成的寒假計劃表看了看。“怎麼樣，安排合理嗎？”我問道。只見爸爸一臉嚴肅地說：“你這樣安排可不行，你只有勞，卻沒有逸，這樣收穫果實不會很多，必須勞逸結合，你纔會有更多的收穫。”說完，爸爸便轉身出了房門。我沮喪地往牀上一倒，心裏想：“明明安排合理，卻說我只有勞，沒有逸，必須勞逸結合什麼的，勞…逸…結…合，哈，我懂了。”霎時間，我就像是被某位名師指導了一樣，重新安排我的寒假計劃表。

　一、早讀

早晨，不僅空氣清新，還是記憶力最強的黃金時分。雖然放假了，但必須養成好的早讀習慣。每天六點半整時起牀，先讀二十分鐘的英語，再讀二十分鐘的語文。這樣，我讀過的知識就可以加強一遍印在腦海裏，起到久記不忘的作用。

　二、知識點歸集

把考完、做過的試卷都仔細分析一遍。特別是做錯的題目，要把它們歸集起來，重點加以消化。

　三、完成寒假作業

每天上午做兩個小時的語文寒假作業，下午做兩個小時的數學寒假作業。

　　四、做筆記

“久記不如爛筆頭”是啊，這句話很對。把這個寒假裏發生的開心的、有趣的、傷心的事；遇到的開朗的、善良的、和藹的人；看見的可愛的、調皮的、漂亮的小動物以及預習下冊的重要內容……統統記錄下來。因爲記錄下來的人、事、物可方便以後的作文選材，而記錄預習下冊的重要內容有助於我以後的學習。所以必須堅持做筆記。

　五、做家務——勞逸結合

勞逸結合，這個詞告訴我們學習和休息要結合起來纔會有更大的收穫。沒錯，過度的學習有損身心健康，這時就應休息一下，但也不能休息過度。比如：你寫寒假作業寫累了，可以先按摩按摩眼睛，或伸個懶腰，眺望遠方之類的。幫爸爸媽媽拖拖地，抹抹灰之類。這樣既有利於身心健康，又能幫大人做了家務事，也起到了勞逸結合的效果。

當我把新的寒假計劃表拿給爸爸看時，爸爸微笑地說：“哈哈，你終於明白什麼是勞逸結合了，不過你一定要說到做到。”“沒問題。”

寒假很快就會過去，至關重要的六年級下冊就會來臨。不過，我相信，只要我說到做到，一定會在小升初的坎坷的道路上鋪一條平坦的道路的。

20xx年寒假來襲！這是我上小學的最後一個寒假了，放假那天，老師在黑板上佈置的作業比較多。對於我來說，老師佈置的寒假作業要全部完成還是需要很多時間的，因爲又是很難，又是很多。由於寒假作業比較多，需要合理的安排好時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習生活計劃。

我的計劃是這樣的：每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業》和《數學寒假作業》各做完一頁(兩面)；每天上午進行30分鐘以上時間的課外閱讀；上午做完寒假作業和課外閱讀後剩下的時間自由活動，可以看看電視，玩玩電腦遊戲等。中午午休睡一個小時後，就要完成下午的安排了：每天下午堅持寫一張毛筆字，學一個小時的電腦應用知識，讀熟一篇好文章後再讀給家長聽。最後是在每天晚飯後睡覺前寫一篇日記：可以寫發生的事情，自己的心得體會，心情故事和讀後感等；睡覺前再鑽研一道奧數題，最後枕着精彩的電視少兒節目催眠入睡——這可不是一個好習慣哦!

以上就是我的寒假生活計劃，怎麼樣?我的寒假計劃不錯吧!我不僅要完成寒假作業，也要幫爸爸媽媽做一點事情，這樣爸爸媽媽纔會高興，而且這樣過得纔有意義。最後，快要過年了，這是我們中華民族的重要傳統節日，我在這裏先祝大家心想事成，萬事如意!

寒假到了我相信我們每個人都有計劃，比如：我們出去玩，我們在家上午學習，下午玩，還有我們可以一天把我們九科去預習。而我的寒假計劃是學習、因爲只有學習我們才能把成績提高因爲成績提高是需要我們努力的，我們的學習任務，是我們每個人應該做的。這時我想：“我應該在這個假期爭取考一個令自己滿意的成績，令家長滿意的成績，令老師不失望的成績，這個寒假對我來說是一個非常充實的寒假，因爲在寒假我學習到幾點也沒關係，因爲我如果學到很晚，第二天我也不用着急，因爲在寒假裏不是讓我們去把學習忘記，而是讓我們更好地利用假期時間，來完成我們的學習，因爲我們學習纔會使我們大腦豐富，這個假期可以讓我學到很多知識，這個寒假是一個讓我提高成績的寒假，在平時上學的時候是不可能像寒假有這麼多的時間來學習，如果學習學的佷晚，早晨起來會很困，如果學一會就把書放下，又擔心會把要複習的和要預習的課本的東西忘掉，所以我認爲這個寒假是一個讓我提高自己學習成績的寒假，我一定會把這個寒假利用好，這就是我認爲的充實寒假。

這就是我的寒假計劃，除了學習還是學習，我希望通過自己的努力，在下學期成績能有所提高！我相信我一定行！

寒假小學生作文四篇

篇一

今天是放寒假的第二天，爲了趕緊做好寒假作業，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，終於可以輕鬆嘍!我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報喜”，本以爲爸爸媽媽會替我高興，可沒料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說：“做這麼快有什麼用呢?老師佈置的這些作業都是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識、好好複習上學期的知識呢?”我聽後，覺得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此，我就不會這樣做了，但現在還有什麼辦法呢?總而言之，我以後再也不會像這次一樣“範傻”了!

篇二

晚上，我趴在陽臺上看夜景，那一顆顆小星星正在對我擠眉弄眼。這時，我想起了鄰居王奶奶的`一句話：“地上有多少人，天上就有多少顆星。如果地上的一個人死了，天上的一顆星就會從天上掉下來，變成石頭。”我想，王奶奶講的不是和安徒生童話裏的《賣火柴的小女孩》意思一樣嗎?

不管王奶奶說的是真是假，我長大後，要當一名宇航員，架着宇宙飛船，飛到宇宙上，探索其中的奧祕，也算是爲航空事業獻的一份愛心。我期待着快點兒長大!

篇三

今天是春節，我們在看春節晚會，11點了，我和爸爸去氣象局找我媽媽，由於阿爾卡迪亞到氣象局很遠，爸爸騎啊騎啊，終於到了，我興高采烈的開始放炮，我先放鑽天猴，我先把它拿起來，然後點燃，一會兒它就鑽出去，然後在空中響一聲。我又去放太空人，這是火箭形狀的，把它點燃，它就鑽到天上，還會發光呢!還有激光導彈，它是一個長管，可以插在一個地方，也可以拿着放，我把它點燃，它就鑽出黃色的火花，然後就響一下，十二點了，天空中突然響起了炮聲，我坐下來認真的看，他們的炮五顏六色， 比我的好看多了，這些炮有的像彩色的流星，有的像綻開的花朵，真讓人眼花繚亂!這時，天空中不響了，終於安靜了，已經半夜一點了，我媽媽下班了，我們高興的回家了。

篇四

鵝毛大雪飛啊飛啊，我看着窗外的景色，頓時感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產生。可是我又想想，又發出了另一種感慨……

雨和雪都是水變成的，可是爲什麼大多數人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象徵2個事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話，雨呢，而是一句批評的話，雪呢，而是一句讚揚的話。這2句話都可以使人上進，但是人們願意接納讚揚的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭，因爲它可以使熱鬧渾身溼透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。