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的校園生活作文400字素材免費

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【熱門】的校園生活作文400字四篇

 的校園生活作文400字

在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的的校園生活作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

的校園生活作文400字 篇1

校園生活是豐富的,不僅能學到知識,還能開展一系列的娛樂體育項目。如踢毽子、扔沙包、跳大繩和打籃球等,我最喜歡的就是打籃球。

我經常在課餘時間打籃球。上個星期二下午放學後,我、劉宇定、劉家輝和曾善裕齊聚操場打籃球。我們進行對抗比賽,我和劉宇定一邊,劉家輝和曾善裕一邊。

開場後,我將球傳給在內線的劉宇定,劉宇定在曾善裕的嚴防死守下勉強出手。球打板而出,“龍!保護籃板球!”劉宇定在籃下大聲吼道。我倚仗着身強力壯,把來搶籃板的劉家輝擠了下去,隨後搶下進攻籃板,補籃得分。1:0!

我們進了一球后,對方叫了一個暫停。在一陣周密部署後,大家從新披掛上陣。劉家輝持球突入內線,他想以一記上籃扳回一分。可天有不測風雲,他萬萬沒料到我在後面盯着他。就在球脫離他手之前的一秒鐘,我突然從他背後閃出,大吼一聲,硬是把球給拍了下去。在防守曾善裕的劉宇定及時趕到,將球撿了回來。曾善裕想搶球,在和劉宇定進行了一陣激烈拼搶後,終因體力不支放棄了。劉宇定將球傳給我,準備進行下一輪攻擊。

我持球突入內線,可劉家輝和曾善裕的高強度防守讓我無法進攻。這倆人防守的重點在於我,把劉宇定深深的忘了。我將球丟進內線,劉宇定接球。當我將球傳給內線的劉宇定時,他們纔想起要去補防,但已經晚了。劉宇定上籃得手,比賽結束了。我們以2:0大勝對方。

校園生活是多姿多彩的。以後我要多參加學校組織的活動,不僅豐富自己的課餘生活,也可以展示我的才華。

的校園生活作文400字 篇2

我是一名五年級的學生,我很喜歡我的校園。上學期,我就在校園了度過了一段快樂生活。

教師節

9月10日來臨了,這一天是教師節。這一天,我們都喜歡準備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。

早上上學的時候,小鼓隊員和手捧鮮花的禮儀隊隊員都站在校門前,迎接每一位老師。每當有老師經過的時候,禮儀隊隊員們都簇擁而上,把手裏的鮮花送給老師。

在我們班的教室裏,每一位同學都有一束或者一枝鮮花還有的同學準備了一袋子的禮物,和一張小賀卡。一見到老師,就跑上去獻上鮮花。很快,花都快把老師圍的喘不過起來了。教室裏充滿了花的芬芳和濃濃的情誼。

課堂小插曲

有一天早上,我們正在上語文課。上着上着,忽然,我看見了教室外,有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門口,老師一看見這位叔叔,就拿出上一節課在同學桌子了找到的錢包,這個錢包很鼓,我猜:這應該是昨天晚上家長會的時候,這位叔叔落下的錢包吧。

老師把錢包還給這位叔叔後,風趣地說了一句:“這位叔叔可是一位警察呢!”有的同學領悟到了老師的話意,唱起了一首歌:“我在馬路邊撿到一分錢……”

這真是快樂的課堂“小插曲”啊!

培優班考試

在我讀三年級的時候,就已經知道五年級要考培優班考試了。

果不其然,考試到來了,在考試前兩天,我也只能“臨時抱佛腳”了。試卷發下來了,我一看就傻眼了,好多題都好難啊,我只好硬着頭皮繼續做,不會做的就空着。語、數、英三科都一樣,我看得雲裏霧裏的。成績最後出來了,上天保佑,我考上了。這次考試讓我知道,“臨時抱佛腳”是沒有用的,只有一天天的積累才能學好知識。

上學期,我度過了快樂的校園生活,希望這個學期,我能更快樂!

的校園生活作文400字 篇3

我有一個美麗的校園,它就是高青縣實驗小學。我們每天在這裏愉快的生活,快樂的學習,開心的玩耍,過得非常充實。

進了學校的大門,右邊是高青縣實驗小學幼兒園,左邊是一片草坪,過了幼兒園,就到了學校的小廣場。小廣場非常大,大約有我們三四個教室那麼大。小廣場非常漂亮,地面磚是五顏六色的,有紅的.、有黃的、有綠的……小廣場的中心有一個漂亮的小亭子,夏天熱了的時候,可以去小亭子裏乘涼,可方便了。小亭子裏有八個石凳和一張石桌可以好幾個人一起在裏面聊天。最東邊的柳樹下還有幾個乒乓球檯,供學生打乒乓球用。

繼續向前走,就到了三座教學樓前。東邊的是德馨樓,西邊的是德雅樓,北邊的是德慧樓。裏面共容納了兩千多名學生,上百名老師。

從德慧樓向西走,就到了我們的操場,首先看到的是兩個籃球場。中間被主席臺隔開了。其次是跑到和足球場。跑道是用石子鋪起來的,非常平坦跑起步來非常舒服。足球場是一片翠綠色的草坪,南、北兩邊各有一個球門,在那上面足球比賽,再合適不過了。最後是一些娛樂器材,有彩色的輪胎,有雙槓,有單槓,有滑梯,有蹺蹺板……真是數不勝數!

這就是我們的校園,美麗的高青縣實驗小學,希望你有時間來我們學校好好參觀一下。

的校園生活作文400字 篇4

繽紛多彩的校園課外活動爲我們枯燥的學習添加了更多樂趣。

前段時間,我校舉行了“週末大舞臺”活動,這讓剛剛結束考試的我們放鬆了的心情。

“週末大舞臺”中,豐富多彩的節目讓我們目不暇接。主持人幽默風趣的語言讓我們對接下來的節目充滿期待。節目中,有跳舞的,身姿優美,隨着音樂翩翩起舞,把我們也帶進那美妙的幻想中;有唱歌的,歌聲動聽,讓我們一直想這樣這樣聽下去,頓時放鬆了我們的心情;有全班一起上臺爲大家展示他們用自己的巧手變廢爲寶的,他們把廢舊的東西再利用起來,做成了各種精美的服飾、裝扮等;有講相聲的,他們自編自導的相聲小品,表情到位,處處都是笑點,操場上盡是大家的笑臉和發自內心的笑;還有來自外國友人的表演,表演出了友好以及對我們中國的愛……直到最後,大家還意猶未盡。

而實際上,學校的課外活動不止這一個。每週兩節課的社團活動讓我們在學校不單可以學到知識,還能發展自己的興趣愛好,發掘出自己在某方面的潛力。在一些節日,各個年級也會組織自己的活動,每一次的表演人選都是自己報名,向大家展示自己的才能,同時也使自己更加自信。還有拔河比賽,既鍛鍊了身體,又提高了大家的團隊意識。這些也還只是冰山一角而已,還有很多數不勝數的課外活動。

學校的這些活動,鍛鍊了我們的身心,在學習之餘也能發掘自己愛好,有助於我們成爲德智體全面發展的新一代接班人。

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