小學敘事作文700字參看
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的小學敘事作文700字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學敘事作文700字 篇1生活中，母愛無處不在。不過，這母愛也常常會有兩種不同的表達方式呢。
(一)
在我五六歲時，有一天我一邊寫字一邊看着爸爸掃地，覺得很好玩，第二天我就拿起掃帚模仿着爸爸的樣子掃起地來。我掃着掃着，突然看到茶几下面有一片廢紙屑一樣的東西，可我怎麼也掃它不出來， 我就想挪動一下茶几再掃。可是，由於我在挪動茶几時用力過猛，一下把茶几上的金魚缸打翻在地，只聽“譁”的一聲，金魚缸全碎了，一大片水在地板上四處流淌，兩條可愛的小金魚在地板上活蹦亂跳着。我嚇得不敢作聲，一心等着挨批了。
媽媽聽到響聲之後，慢慢走了過來，輕輕地摸着我的頭說：“孩子，你的想法是很好的，想主動幫媽媽掃地，但是，你不小心打碎了魚缸，做得不是很好哦。不過沒關係，咱們這還是第一次掃地呢，相信下次會掃好的。加油！”我想我掃地都掃成了這個樣子，媽媽不但不打我、罵我，還鼓勵我，我便暗下決心，下次一定要認真地掃，真正幫上媽媽的忙。於是，在以後的日子裏，我就一次又一次地拿起掃帚，認認真真掃着地。終於，我學會了掃地，總是將地面掃得一塵不染，而且再也沒有出現任何的差錯。
(二)
有一天夜晚，突然停電了。家裏、外面都是一片漆黑，爸爸、媽媽在廚房裏用手電筒照着做飯。我坐在沙發上，覺得無聊，就偷偷地將遊戲機拿了出來，在沙發上玩起了遊戲。我知道這樣做是“違法”的，心裏很是緊張，就時不時擡起頭來望一望爸爸、媽媽過來了沒有。我望了好幾次，爸爸、媽媽也沒有來，我便不再擡頭望，專心地打遊戲了。沒想到，我剛玩了還不到一分鐘，耳邊就響起了一聲巨響：“停電了，你竟然還在打遊戲!”這一聲震耳欲聾的吼聲將我嚇得魂飛魄散。隨後，媽媽將我手裏的遊戲機摔了個粉碎，還狠狠地訓斥了我一頓。之後，我並沒有埋怨媽媽，因爲媽媽是怕我的眼睛近視加深，又不忍心打我，只好將氣全都撒在了那個該死的遊戲機上，所以就將我心愛的遊戲機摔碎了。
媽媽，您不論是鼓勵我，還是訓斥我，不論是誇獎我，還是批評我，我知道這都是您對我的愛。
小學敘事作文700字 篇2冬天的田野，顯得特別空曠。東北風災田野裏一無阻擋地呼嘯着，村子裏的柴草被吹得翻飛起來，大樹像強大精神一樣竭力站穩身子，讓自己的枝條和風吹鬧着，搖晃着，可是樹枝上的前後幾片黃葉被吹落了。
然而幸福，就隱藏在這寒冷的冬日裏面，待你一點一點地去發現它。
幸福源於母愛
冬日，寒風刺骨。寒冷的風迎面對我吹來，冷流在大街小巷肆意穿梭，四處便是稀落的枯枝。我不停地發抖，穿着單薄的衣服，揹着千鈞重的書包，一瘸一拐地走回家。我低下頭，想着：今天大衣去哪了？該死！當初應該小心點，也不會這樣了！
突然，我聽到一聲叫喊，在叫我的名字。我並沒有在意，我已經相信我的耳朵已經被寒風吹得出現幻覺。我心裏只有溫暖的家和關愛我的母親。突然，母親出現了。
我用着最後一絲力氣，挪動着雙腳，踊進了母親的懷抱。母親的懷抱不似想象中的溫暖，我用我冰冷的手摸着媽媽的手。媽媽摸着我冰冷的手，趕忙脫下來自己的大衣，披在我的身上；又把圍巾圍在我脖子上，手套也小心地套在我手上，生怕碰到我那紅腫的凍瘡。我終於暖和起來了。母親親切的問了我一句：“冷嗎？”“不冷。”我回答到。
母親帶着我往家的方向走。那柔和的手溫暖了我的心。母親一路趕來的寒冷譽辛勞未必如我，可那微笑卻如此寬慰歡樂。穿着凝聚着母親的衣服在寒冷的大街上跑，幸福充滿了我的全身，我頓時將煩惱全忘了。幸福源於母愛，杭州西湖有母愛的純潔無私？母愛從未停歇，幸福也從未停歇。
幸福源於友愛
冬風烈，無情而淒涼，頗有幾寸胡笳的幽怨和蒼冷。冬風也柔，春與冬的交融，註定融化冰雪。
那一天，我全身感到不適。頭就像被撞了似的，痛的不得了。手腕，腳也異常疼痛。我猜想是發燒了。我堅持完十分鐘後，終於算是放學了。我趕忙急匆匆地跑到飲水機旁，正想接一杯水緩緩頭疼，卻發現飲水機裏滴水無存。我沮喪地回到座位上。同桌似乎看出了我的疼痛，問道：“怎麼了，頭疼嗎？”“嗯。”我拖長聲音回答道。她搖一搖自己的杯子，發出清脆的響聲，微微一笑。說：“來，喝我的吧！”不由分說，清涼的水已經進了我的杯子，我心中不由一潤。友愛從未停歇，幸福也從未停歇。
幸福源於未名
走在路燈下，夜色如水，瓊弓半顯。
這時，一位老太太對我笑着說：“孩子，這是你的錢嗎？”我回頭看一眼，答道：“嗯”我應聲答應到。我接過20元，老人便走開了。我卻還沒有說一聲謝謝。
在這未名的社會，我被幸福包裹着。
在嚴寒路，無論你是誰，你在哪裏，都可以發現幸福。幸福隨處都有，只有你願意發現它，你就會變得幸福。去尋找幸福，找到幸福吧。
小學敘事作文700字 篇3一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
數學離不開生活，生活更離不開數學，比如:早上買早點要用數學、一天的油鹽醬醋等等要用數學、還有你家到學校有多遠？……都離不開數學。我經常對學生說“學好數理化，走遍天下都不怕。”但我又強調:“你要想學好數學，語文不學好也不行，一道數學題不能讀懂它的條件和要求，怎麼分析解答呢？因此，語文也必須學好，凡是排在課表中的每門學科，大家都要力爭學好。”通過激發學生學習興趣，該班多數學生的發展比較全面，在學習知識的同時，更重要的要學會做人。
新課程提倡學生初步學會從數學的角度提出問題、理解問題，並能綜合應用所學的知識和技能解決問題，發展應用意識。在教學不能視而不見，不管實際應用，這樣恐怕就太不合時宜了。學生學知識是爲了用知識，但長期的應試教育使大多數學生不知道爲什麼學數學，學數學有什麼用。因此在教學時，我針對學生的年齡特點、心理特徵，密切聯繫學生的生活實際，精心創設情境，讓學生在實際生活中運用數學知識，切實提高學生解決實際問題的能力。經常這樣訓練，使學生深刻地認識到數學對於我們的生活是多麼重要，學數學的價值有多大，從而激發了他們學好數學的強烈慾望，變“學數學”爲“用數學”。
數學課程標準指出:學生是數學學習的主人，教師要從學生的認知水平和已有的知識經驗出發，爲學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探究和合作交流的過程中，真正理解和掌握基本的數學知識和技能、數學思想方法，獲得廣泛的數學活動經驗。伴隨着新的課程的實施與推進，過去那種過分強調以教師爲中心的一些教學方法正被淘汰，隨之而來數學課程發生了可喜的'變化。
總之，在以後的教學工作中，要不斷總結經驗，認真進行教學反思，力求提高自己的教學水平；還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫的！
小學敘事作文700字 篇4你一定聽過風聲，雨聲，鳥鳴聲，鈴鐺聲……但是，你聽過心碎的聲音嗎？
事情得從一個秋風乍起的下午說起。那天，我正走在回家的路上，經過一位清潔工老奶奶身旁時，不禁放慢了腳步。老奶奶穿着桔色的工作服，戴着工作帽，一頭灰色的頭髮，表情很平靜。她的手上拿着一個掃把，吃力地掃着落葉，不時取下帽子，擦把汗，可又趕緊戴上，彎下腰掃了起來。我看了十分心疼。
這時，迎面走來了一位漂亮的姐姐，她大概十八九歲的樣子，瞧這身打扮：一頭染黃的長髮，齊齊劉海下一張畫了濃重彩妝的臉格外突出，雪白的長袖襯衫，紫色的毛線背心，俊俏大方的緊身牛仔褲，長長的棕色靴子，加上手上掛滿明星照片的手機，以及肩上銀灰色的時尚挎包——真夠時髦的！接下來，那位光彩照人的姐姐的舉動，可讓我大吃一驚：她把喝完了的珍珠奶茶杯子隨手扔到了地上。清潔工老奶奶看了也沒計較，掃了過去。可那位大姐姐似乎在玩一個有趣的遊戲，用一張衛生紙擦了擦嘴，也扔在地上。
“哎，姑娘! ”老奶奶實在忍無可忍了，“別扔了，我們掃地也很不容易，是很辛苦的啊。”“辛苦？哼！”那個姐姐冷笑着不以爲然地說道。隨後，她拆開一包衛生紙，抽出兩張，翹着蘭花指撕成小片，往地上一撒，然後旁若無人地揚長而去。一陣帶香水味的“芳風”吹過，那個姐姐只留下她傲氣十足的背影。秋風依舊吹着，把紙片吹向四面八方，在路面上打轉轉。
我的心，一下子涼了。幻覺中，我聽到了一聲脆響，像一塊玻璃，或者水晶掉在地上破碎了，又好像直接打碎在我的心裏。這到底是什麼聲音呢？啊！那是心碎的聲音，是老奶奶心碎的聲音！
又是一陣秋風吹來，老奶奶無奈地搖搖頭，頂着寒風掃着紙片，默默無語。面對這樣一個不懂得愛，不講文明和公德，不懂得珍惜和尊重的年輕人，她又能說些什麼呢。她只是繼續揮動着手中的掃把，眼裏彷彿噙着淚水，我看着她通紅的鼻子和滿是汗水的額頭，那鮮明的對比，心情越發沉重……猛然間，我想起，今天是農曆九月初九——老人節！爾後，是一聲又一聲脆響在耳畔迴盪……
小學敘事作文700字 篇5上課鈴響了，同學們都坐在教室座位上，等着英語張老師來上課。我還在滔滔不絕地繼續着我的"小型演講會"，反正老師又不在。我是誰？"話嘮！"本人大名鼎鼎，就是能說會道！
周圍的同學瞭解我，似笑非笑地聽着，我講到得意之處，竟大笑一聲，"嘎嘎嘎……"把全班同學嚇了一跳。正在這時，張老師走進了教室，同學們又鬨堂大笑。糟糕！"人算不如天算"，我又要遭到張老師的大招了，肯定得"掛"了！果然，張老師拉下臉盯着我說："又說話了？楊瑞愷！"我站了起來，很慚愧，低着頭，垂下了雙臂。要知道，我是經常因爲上課說話被張老師批評的，或者當衆點名，或者把名字寫到黑板上示衆。我現在是被捉個"正着"，啞口無言了。張老師眼睛嚴厲地說："那你把18課課文抄一遍吧！"停頓了一會兒，她又接着說："不抄完，你就別去吃中午飯了！"頓時，我傻了，哎，不讓我吃飯，太痛苦了！（我還好吃，我是美食家）
張老師還真是說到做到，我受到了近乎"殘酷"的懲罰。我必須正視上課隨便說話這個問題了！其實愛說話是我楊瑞愷的一大優點，也是我的一大特點，因此我是那麼地可愛。（我可是有人緣，同學喜歡我的"白忽"）但是我應該分清在什麼情況下說話，上課隨便說話，既影響自己又幹擾老師同學，就不"可愛"了。我缺乏的是自制力，是堅強的意志，是明辨是非的判斷能力！我反思自己，明白了上課說話的壞處，我決心改正！
從那天起，我給所有教我的老師寄了一封信，大意是：老師，上您的課時，我如果隨便說三次話，您就罰我出去，到教室外站一節課。
這張紙條還真是很管事，從此後，我上課幾乎不隨便說話了，而且想說話時，我便會把手舉起來，得到老師允許再發言。我就這樣堅持了3個多月，終於，我上課說話的小毛病得到了改正。
當然堅持下來並不是一帆風順，每當我管不住自己時，我就想放棄，但我馬上就會想到這張小紙條，我要遵守我的諾言，而且我還想到罰站的滋味不好受！
小學敘事作文700字 篇6童年，是孩子眼中的世界，是每個人一生中最美麗、最燦爛的年華，即使童年匆匆流逝，但那也是我無法遺忘、無法釋懷的歲月。我們經歷的每一件事，如同一排排的書架，我拿出一本，拍一拍上面的土，記憶如同潮水，涌在我的眼前。
某年的夏天，我回到老家，暑期炎熱。剛經過老家前的一片林子時，吱吱的知了叫個不停，我不由得從車上下來，決定走回老家。清新的風裹着一絲絲土的清香，輕輕吹起我的髮梢。一直冒冒失失的蜻蜓闖入了我的眼前，我不由得追過去，走着，跑着，隨和知了的鳴叫走到了老家。到家後，我正忙着收拾行李，卻無意中又看見了那隻小蜻蜓正好落在了我的行李箱上，我的手剛擡起來，它便很快的飛走了，我跟着它跑了出去，竟追出來院子。追着，跑着，便來到了下河邊。
到了老家，不必說碧綠的菜畦，高大的棗樹；也不必說在枝頭放聲歌唱的麻雀，金黃般的油菜花，和那勤奮肯幹的蜜蜂。就單是在河邊一帶就有無限趣味。蜻蜓在我的頭上盤旋，我走到河邊，慢慢地蹲下來，看着那清清的河水，冒出一股清涼的氣息似乎還可以嗅到水香。水清得連水底的水草都清晰可見，在我看着正入迷時，突然從水間竄出了一條小魚，我便不由得把自己的小手伸進水裏，用小指輕輕的點着水面，當伸進去便是一身的清涼。我用手撩起一些水，點點的水滴從我的指間流下，滴在了水面上露出了一陣陣的水波。一次，兩次，“哎？這是什麼？”我不由得自言自語起來。一隻和小拇指一樣長的小魚在我的手裏彈起來又落下來，最後直到它快要停止了掙扎的時候，我趕緊用手掬起一舀水，把魚放回水裏，有一種莫名的成就感。我之後隨着水流的走向水的上游，走到上游，蹲下，仔細的觀察着小魚小蝦在水裏的一舉一動。倏忽間，我發現了在小魚小蝦的下面襯托的是那五顏六色的石頭，我擼了擼袖子，把手伸進水裏挑出了一個我心意的石頭，我用手把石頭擦乾，把石頭舉起對着太陽，太陽的陽光穿過它，綠和白攪在一起。我高興的笑了，我又挑了幾塊自己喜愛的石頭，安心的把它們裝在口袋裏回家，那時有一種不言而喻的成就感。
我閉上眼彷彿那隻蜻蜓就在我的身邊，它帶着我的記憶回來了，那是我的天真無邪，在現在看着當時的我有多傻，多無知，但是那是我最美好的記憶。
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