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小學春遊的作文600字範文模板

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小學春遊的作文600字4篇

 小學春遊的作文600字

在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家收集的小學春遊的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學春遊的作文600字 篇1

來到木蘭山腳下,我仰起頭一看,呀!好高啊!整座山氣勢磅礴,十分雄偉壯觀。

我們的汽車沿着彎延曲折的盤山公路向山頂行進。一路上,我們往山下看,田地、樹林、汽車和房屋變得越來越小,連山腳下的小河也變成了一條彎彎曲曲的帶子。一陣陣槐花的清香從車窗外飄來,令人神清氣爽。汽車急轉彎的時候,向窗外望去,彷彿自己懸浮在空中,此時,我的心都提到了嗓子眼,大氣都不敢出。

終於到達了目的地--木蘭山風景遊覽點。經過很長的一段臺階,來到了“唐木蘭將軍坊”。大家都很熟悉花木蘭吧,據說她出生在黃郡西陵,也就是木蘭山的所在地--黃陂。爲了替父從軍,她女扮男裝,奔赴殺場,英勇殺敵,屢立戰功,被提拔爲將軍。她的英名代代相傳。

參觀過“唐木蘭將軍坊”後,我們又來到一間屋子,到了陽臺後,我們才知道這裏原來是觀賞木蘭山景的觀光臺,這個陽臺其實是支在懸崖峭壁上的,向遠望去,整個木蘭山盡收眼底。草木鬱鬱蔥蔥,幾處黃色的琉璃瓦在陽光下閃閃發光。

順着羊腸小道,通過一座座山寨,繞過一片片林子,終於來到了我們嚮往的金頂。金頂的四周被一米多高的圍牆圍着,我踮起腳,伸長了脖子,極力想一睹圍牆外的美麗風光。一邊,河水穿過黃橙橙的油菜地,綠油油的`麥田,紅豔豔的桃林,恰似一幅色彩斑瀾的圖畫,宛如詩境,美不勝收。另一邊,羣山綿延起伏,怪石林立,山勢十分險峻。

此時,我的腿已經很乏了,但是一陣山風吹來,我頓時覺得精神頭兒特足,繼續向下一個目的地前進着。

我們來到了名爲“捨身巖”的一個怪石旁邊,這塊巨石几乎有一半懸在峭壁之上,一塊小石頭從這掉下去都會摔得粉碎,膽大的人們都聚集在這兒,爲的是站在石頭尖上留下一張倩影。因爲後面的風景非常優美,而且還可以將後面的棋子石攝入鏡頭。我因心裏實在害怕而沒敢親身體驗,留下一大遺憾。

太陽慚慚西下,時間不允許我飽覽大山在夕陽中的身姿。我們依依不捨地離開了木蘭山,再見了,木蘭山。

小學春遊的作文600字 篇2

早春三月,正是出去遊玩的好季節。學校組織我們去陶祖勝境春遊啦!我高興地一晚上都沒睡好。

我們早早地坐上了車。雖然天公不作美,但是我們仍興致勃勃,一路上笑語不斷。經過兩小時的旅途,我們來到了夢寐以求的陶祖勝境。

走進陶祖勝境,只見山清水秀,羣山環繞,一棵棵青翠欲滴的竹子長在蜿蜒起伏的山坡上,好一片竹的海洋,地上的小竹筍探出了黃花花的小腦袋,向大地展示着自己旺盛的生命力。我彷彿走進仙境一般。竹影搖曳,“沙沙”作響,宛如一首悅耳動聽的樂曲,令我神往。

早就聽說宜興的陶瓷,全國有名。當我們來到范蠡陶坊時,大家躍躍欲試,恨不得馬上就做陶瓷,可又不知從何下手。可是還沒等導遊教完我們怎麼做?我們早已按捺不住自己心情的,七手八腳地動起手來。我先把泥巴切成兩半,把一半揉成圓柱,把光滑的一面放進模具裏,用竹籤把多餘的泥巴切掉,沿着半圓洞把泥巴切掉,另一半我也照着剛剛一樣做。再搓一個圓柱,放進模具的圓洞裏,使勁地用手指鑽,添補縫隙,茶壺一拿下來,成了兩半,我不甘心,又把泥巴不停地補縫隙,結果茶壺成了“胖茶壺”,胖茶壺就胖茶壺吧,不管它了。接着我用剩下的泥巴搓成一個圓,放進蓋子模具裏,把剩餘的泥巴切除,我的胖茶壺就出爐了,雖然做工有些粗糙,但是我的心裏甭提多高興了,比吃了蜜還甜。看着同學們那專注的神情,熟練的動作,多像一位大師傅呀!看來我們都可以向家人炫耀一下了。老師還評出了我們班的陶藝高手——賈超龍,他做得小茶壺小巧玲瓏,精緻極了!可見,做陶瓷也是一件不容易的事,看似簡單,但是做一個好茶壺卻很難。

我們又來到了慕蠡洞,那裏有千姿百態、數不勝數的石柱、石筍、石花等景觀。在這各種各樣的石柱裏,都隱藏着許多神奇的傳說呢!不由讓我們讚歎着大自然的傑作。

一天不知不覺地過去了,我們依依不捨地告別了陶祖勝境,在這裏,我們學會了怎樣做陶瓷,還感受到了做陶藝的快樂,鍛鍊了我們的意志,收穫可真不小啊!

小學春遊的作文600字 篇3

春姑娘在草兒上飄過,小草便探出了碧綠的腦袋;春姑娘在花兒上飄過,小花便露出了燦爛的笑容;春姑娘在河面上飄過,小河便唱

起了歡快的歌兒。在這萬物復甦的春天裏,大家還是去東肖森林公園玩一玩、去踏踏春吧!

東肖森林公園,遠離城市的喧囂,遠離了城市的紛繁,有的只是青綠的草地,高大的樹木,海藍的天空,清澈的小溪,潔白的雲朵,多彩的花兒,還有我們快樂的心情。

看,高聳的樹木,爲春天增添光彩;瞧,碧綠的小草,爲春天增添活力;瞅,五彩的花兒,爲春天增添生機;聽,可愛的百鳥,爲春天增添生趣。

森林公園裏,單單一塊小空地,也是一道風景。湛藍的天空中,一團團白雲千姿百態;鳥兒的歌聲在藍天上回蕩;太陽公公嵌在浩浩長空裏,用他那慈祥的臉面衝着我們歡笑。

微風吹拂着,花草樹木也盡情地輕輕地唱着歌兒。柳樹抽出了嫩綠的葉芽,這邊婀娜多姿的一棵,在輕歌曼舞;那邊一株,彷彿是一位慈祥的老人,眯着眼睛向路人頻頻點頭。

小草呢,青翠欲滴,好似綠色的絨毯,翠綠翠綠的,綠得發光,綠得鮮亮,綠得使人陶醉。在綠色的絨毯上,綴上了一朵朵五彩斑斕的小花,黃的金黃,紅的鮮紅,藍的湛藍,紫的青紫??花葉扶疏,花姿俊美,花影搖籲,不時散發出陣陣清香,真是花濤香海呀。 我明白了,大家也明白了:春天是一個畫家、音樂家、裁縫師??是她把枯萎的樹皮灑上了紅、白、綠的各種顏色;是她把山坡點綴得五彩繽紛;是她把森林協奏曲譜上樂章;是她爲花兒穿上了美麗的衣裳,噴上了香水。

森林公園太大了,要全寫完,整本作文紙也不夠寫。要找春天,要去踏青,要去春遊,那就去森林公園轉一轉,你就全明白了。 所以,我在這裏鄭重建議,在這美好的春天裏,我們要去春遊踏踏青;要去春遊,就去東肖森林公園。

小學春遊的作文600字 篇4

春天是花開的季節;春天是柳綠的季節;春天是萬物復甦的季節。今天,我們全體同學踏上了一段令人難忘的旅程——低碳春遊活動。

我們迎着有一些涼爽的春風,開始了低碳春遊活動。我們要徒步將近8公里,不坐車,到達西泠印社、中山公園等地。一路上,我們有說有笑十分開心。笑星孫浩博當然不會放過這顯示自己幽默的大好時機,給我們講着笑話。我們下了斷橋,走着走着,一片嫩綠色映入了我的眼簾,這嫩綠一眼望不到頭,忽然,一陣風吹過,綠色微微動了起來,像一陣陣波浪,我們在這綠色的海洋裏漫步,猶如在畫中游。正當我們看着入迷時,周老師打破了一片沉寂,她笑吟吟地說:“這是柳樹的新芽呀!一到春天,它就是嫩綠色的,而到了夏天,就成深綠的了。”真神奇呀,我點頭稱是。

不知不覺地,我已經走到了孤山腳下。這周老師指着一個亭子上的對聯,問我們後排的同學:“你們知道上面寫着什麼嗎?”“山山水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇。”我回答道,“這句佳話原來出自這裏!”我恍然大悟。我又增長了知識。接着,我們參觀了西泠印社和秋瑾墓。

稍作休息,我們在胡老師的帶領下參觀了中國畫展覽館。走進一看“哇!真大呀!”進去一看,一樓展廳裏全是中國山水畫,它們只用深灰色渲染,不用墨線勾勒,十分乾淨。這些話只用寥寥幾筆,就能表現出當時特定的意境與當時的心情。這幾幅畫讓我深深感受到了中國畫濃厚的底蘊所在。欣賞完了一樓,該去二樓參觀了,二樓畫的全是人。有的人眉頭緊鎖,好像在思考着什麼高深的問題;有的神奇十足,停着大肚子,好像一個剛打完勝仗的大將軍;有的慈眉善目,一臉福樣,好像在和我打着招呼。它們各個栩栩如生,形態各異。這時參觀結束了,我只能戀戀不捨地和展覽館說再見了。

時間過得飛快,轉眼間,春遊結束了。一路上,柳枝迎風飄舞,好像在和我說再見。我愛你,春遊!

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