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小學生寫考試的作文500字賞析提綱

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小學生寫考試的作文500字九篇

 小學生寫考試的作文500字

在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的小學生寫考試的作文500字9篇,希望對大家有所幫助。

小學生寫考試的作文500字 篇1

昨天,我們邦德A班進行了一次測試。啥也別說,就是3個字來形容——可怕、難。

那天上午,張老師說:“這次考試,都是邦德五升六年級的競賽題,現在開始答題,髮捲的時候,我就想:競賽的題目,Oh, my god!我會死得很慘的!估計會出現成績是個位數的事情,我可以想象後果!

答卷的時候,我看了許多同學都在那裏抓頭,皺眉頭,我看了一下,我還是有把握的,填空題一共26分,我只能答出來第一題,悽悽慘慘!

下一道則是選擇題,每空三分,選擇題是我在整張試卷裏面打得最好的一題,加了12分,慢着,先說一下,這張試卷就算我們這個班的最好學生,也只能拿50或60分。

計算嘛,更慘!每個五分,要想全對,簡直就是天方夜譚,因爲,有兩道是列相求和,還有兩道更可怕,一個是大數計算,另一個是分數和小數混合計算。我和韋雨希在那裏互相想,“會不會這樣算?”“No!應該是這樣。”“算了,不想了。”一旁的同學都在那裏左思右想,我們全班都在那裏抓頭,本來就不會運算的同學更是在那裏急。全班都沉浸在一個難,可怕,無法形容的急的氣氛裏。

看我們這麼吃力,張老師也有一點同情了,便給我們降低要求,過了30分就及格,我們一下子像變了一個人,開始努力思考,認真做題。

等發下來的那一刻,我就有點害怕,會不會出現各位數呢?會不會不及格?……我帶着種種憂慮,看我的卷子,神馬!31分!過了及格線了,哈哈哈哈哈!我還以爲會得到個位數的分呢!不過,這次,韋韋朋友沒過分數線,悽悽慘慘!這次,沒有給我太大的打擊,我們班裏18個同學我排第十,也已經是不幸中的萬幸了,才上A班沒多久,這本教材,是小升初的,是會有點難度。不過,我會繼續努力的!

小學生寫考試的作文500字 篇2

期末考試結束了,我翹首期盼的分數也接踵而至。英語和數學分別是100分和97分,我想語文是我的最強項,考的時候感覺也不難,分數肯定不會差,正當我沾沾自喜的時候,“叮叮”,手機來信息了,我迫不及待的打開手機一看,傻了眼,90分,不會吧,我揉揉眼睛,再仔細一看,沒錯,是90分哦,真是大出我的意料啊,想着媽媽失望的眼神,想着同學質疑的目光,想着晚上可能會上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。

爲什麼我大考反而會考的這麼差呢,我分析了一下,有三點。閱讀是我的薄弱環節,大部分的分數都扣在哪裏。哎,我總是剋制不住自己馬虎的審題的習慣,總是粗略的掃視一下文章,就做起題目來,導致審題不仔細而造成的理解不正確;還有我浮躁的心情,就是想着快點做好,做好了又可以玩玩橡皮、動動鉛筆,一副悠哉悠哉的樣子,好像100分就是能輕而易舉的拿下,忽略了檢查的重要環節,所以,在基礎部分扣了三分,其中三分裏是因爲寫了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語考試的分數早早就知道了,取得了100分這個好成績,就飄飄然了,好像這個學期必定能考三百分。可就是這種不屑的態度,讓自己感到自滿,期待着結束考試,好出去玩。

雖然這次考試考得不好,但我相信一次考試並不是句號,這可能是對我敲響了警鐘,提早打好了預防針!俗話說“吃一墊,長一智”。以後我要改掉我的壞習慣,爲下一個期末考打好紮實的基礎。

你們爲我加油吧!

小學生寫考試的作文500字 篇3

啊!!!!還有X天就要期末考試啦!幾乎每天,每時,每秒,在班裏都能聽到這種聲音。似乎,聲音裏包含着壓抑?!或許,還有一絲悲哀。爲自己悲哀。

一個月前,老師就在不厭其煩地闡述着這次期末考的重要性。而且,是每一個老師。其實說的話,意思都差不多。但是,老師總能用不同的話來刺激不同的人的神經。不愧是老師呵。

這次期考的前一百名和倒數都要公佈在學校的宣傳欄的,大家要努力。這句,堪稱經典的可以引起班裏部分人的眼睛一亮或者是目光驟然暗淡。本來嘛,兩個極端。

本次考試沒有進步的同學家長可以到我辦公室裏免費喝茶。這句話,一般可以使中等生表示不滿,但是,無可奈何。

本次考試進步比較大的同學、或者進入前一百名的同學都會被學校嘉獎。噓鄙視它是沒有用的。。

於是,可想而知的,我們放棄了課間,放棄了課餘。所有的空白都由練習-提問的過程補充了。

老師都忘記了我們要休息,我可以理解;老師忽視了下課鈴的存在,我可以理解;老師省略了我們玩的時間,我可以理解;我發現理解老師,不如理解我自己。

期考進行時——

努力了多少天啊,期考,來臨了!

好友無比緊張地捏着我的手,你說我要是考不好怎麼辦呢?要我怎麼回答呢?我自己都不明白。我不知道。努力了就好。

是的,我努力了。我們都努力了。

考場裏。

額擡起頭,伸個懶腰,猛然發現監考老師用無比銳利的X-Ray狂射我。我不禁打了一個寒戰。只得繼續端端正正地坐着奮筆疾書。題目都好難。難得沒有一提我有把握做對。

呼——,天,這年頭還有人傳紙條?瘋了。

偷掃了一眼,天,還有人用小抄?!

忽然發現好悲哀。不爲自己。爲他們。果真是被老師逼的走投無路了的下下策。忽然發現我好乖。好誠實。

交卷。結局,是悲,是喜?誰知道。

期考將來時——

你看看你們,考成這個樣子?對得起誰?老班在講臺上唾沫橫飛。對得起自己了。相信每個人心裏都有這句話。看看!你們平時自習,多快樂!多隨意!多自由!

小學生寫考試的作文500字 篇4

秋風習習,拂過一張失意的臉,使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風吹過,風兒輕輕地親吻我的臉,使壓積再心裏多日的淚水一下地涌出來。慢慢的走,輕輕的哭,細細的想:自己爲什麼那麼笨?爲什麼什麼都不如別人?自己活在這個世上到底是爲了什麼?到底要如何才能重拾回以前的自信?怎樣才能變回以前那隻高傲的“白天鵝”?

李白認爲,既然天地間有我,就必定有我的作用。至此,纔有了“天生我才必有用,千金散盡還復來”之橫世。讓全世界的人都爲李白的自信而感到驕傲。

李清照認爲。人,活在世上,就應該做人中的豪傑:即使做鬼,也要做羣鬼中的英雄。至此便有了“生當做人傑,死亦爲鬼雄”之豪情壯志,讓人們永遠記住她,做人就要做一個有骨氣的人。

這一切的一切,一切的.一切,都源於自信。

或許,換種思維思考也不錯。在體育課上,我可以像只小鳥一樣自由、歡暢,超水平發揮;在語文課上,我可以像條魚兒,在知識的海洋中遨遊,在知識的世界裏暢想:在歷史課上,我可以像棵幼苗吸吮着雨露,走進歷史,聽到關雛和鳴,看到兼霞蒼蒼。領略七月流火,可執子之手,之我心憂。聆聽了老子天道合一的深邃,觀摩了孔子育人的奧祕,點評了孟子的雄辯,揮揮手,作別千里奔波的墨子,探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……

想到這兒,我便加快了腳步,抹了抹掛着淚珠的眼睛,因爲我明白,一個人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗,如果,她(他)挺過了,恢復會以前那自信。那麼她(他)便是人中豪傑;但如果她(他)沒有挺過,讓消極、逃避來取代自信。因爲害怕,所以消極。因爲逃避,所以沒自信。那麼,這種人臉狗熊都論不上。

我要做人中豪傑,不做狗熊。

小學生寫考試的作文500字 篇5

盼望着,盼望着,APEC走了,期末考試的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,急匆匆張開了眼。着急起來了,忙了起來了,頭上的汗冒出來了。

老師偷偷地從教室外面走進來,慢慢的,怒怒的。辦公室裏,樓道里,瞧去,一大片一大片滿是的,坐着、寫着,打兩個勾,判幾張卷,開幾次會,勸幾次學生。風涼颼颼的,卷子厚厚的。

學霸、學酥、學渣,你不讓我,我不讓你,都開始複習趕趟兒。急得像狗,熱得像火,累得吐血。複習裏帶着苦味兒,閉上眼,彷彿成績單上已是“不及格”。自習室成千成萬的學生沙沙地寫着,男女的老師走來走去。廢紙遍地是:雜樣、廢卷子、草稿紙,像地毯,像布墊,還響呀響的。

“吹面不寒考試風”,不錯的,像死神的手撫摸着你。風裏帶來些新印的卷子的氣息,混着緊張味兒,還有各種油墨的香,都在微微乾燥的空氣中醞釀,學霸在空閒時將作業寫完,呼朋引伴地賣弄寫完的作業,寫出標準答案,跟大波趨勢對立着。平時不起眼的下課鈴,這時候也成天混亂地響着。

作業是最尋常的,一寫就是三四個小時。可別惱,看,像槍彈,像水雷,像打不完的殭屍,多多地留着,人家臉上全籠着一層怒氣、汗水。老師卻鎮定自若,學霸也輕鬆得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,襯托出一片忙碌而着急的夜。在家裏、學校、在宿舍、自習室裏,有握着筆絞盡腦汁的學生。他們已寫完的作業,稀稀疏疏的,淹沒在題海里。

離考試的日子漸漸少了,休息時間也少了。學校、家裏,學神學霸,學酥學渣,也趕趟兒似的,一個個都用功了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各寫各的一份作業去。“考試之計在於習”,馬上就考試了,有的是作業,有的是緊張。

考試像小姑娘,花枝招展的,壞笑着,走近着。

考試像健壯的青年,有着鐵一般的胳膊和腰腳,押着我們複習去!

六年級:雨,淹沒了世界

小學生寫考試的作文500字 篇6

考試後反思雖然我的學習成績不怎麼樣,但是我知道父母、老師對我還有着很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數學倒數第二),老師把試卷發了下來,我仔細地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過這次考試,我也想了很多,以後一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。

首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關係。總之,以後一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目後要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次,我最主要的是要加強語文、數學、英語三門主科的學習。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動,我就不會做了。我終於明白:其實,平時我沒有真真正正地去理解它,也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學。吸取教訓,爲考試做好準備,打好基礎,我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在於不斷的練習,生活中,我要多多加強自己的練習和複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力,一定不使老師失望。

小學生寫考試的作文500字 篇7

升上三年級,要學的事情也越來越多,眼看月考的日期越來越近,好像有一顆大大的石頭在我心裏,掉也掉不下來,我的心情也越來越緊張,我好怕月考的題目太難,一個字也寫不出來,心中的石頭也越來越大,我急得像熱鍋上跑來跑去的螞蟻一樣緊張。

月考那一天,我抱着不安的心坐着等考卷來臨,拿起筆,看看考卷,其實也沒那麼難,我的心也輕鬆了起來。有的人很快就寫好了,我也是,可是我一直檢查,直到老師說:“停筆!”聽到這兩個字時,我心中的石頭也漸漸放下了,好像躺在柔軟舒服的棉花糖上,飄到天堂享福一樣,身體輕飄飄的,整個人好清幽。

月考後的星期五,老師發下我們的考卷,當老師叫到我的時候,我那顆石頭又回來了,分數雖然沒一百分,不過我都有保持在九十分以上,只有數學很不理想,我課業上的問題還要再加強點,尤其是數學,要再加油!功課也要多複習,雖然我這次得第七名,可是已經還不錯了,這次的努力,就要看下次的期末考。

這學期的期末考我一定要拿好成績,我一定要好好加油,因爲我就是平時不燒香,臨時抱佛腳,我這次成績纔會很差,胡適說:“要怎麼收穫,要怎麼栽。” 唉!這都怪我沒有認真練習纔會這樣,好可惜喔!他人騎馬我騎驢-比上不足比下有餘,下次我要一直複習一直練習,直到考試那一天,我都要認真努力讀書,才能百尺竿頭、更進一步,考到比這次更好的成績,所以我不要再名落孫山,要更上一層樓。

小學生寫考試的作文500字 篇8

期中考試結束了,當試卷發下來的時候,讓我大吃一驚,英語成績竟然出乎我的意料之外的好,數學也是一樣,只有語文稍微差了點,但也考了90分。回家後,我對自己好好地進行了反思。

在期中考試之前的一段時間裏,我沒有好好地把握住時間,雖然說在考試前幾天,有不懂的問題也知道問老師,抓緊了複習,可是已經晚了。不然我一定可以考得更好。

再看看整張試卷。語文方面,我前面的基礎和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關係。英語方面,我的閱讀能力有待提高……

數學考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不知道錯在什麼地方,但我每到考試的時候總因緊張而很着急,爲此,我想出了幾個辦法。1.解答題時,不要急於下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然後按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,儘量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

媽媽鼓勵我說,一次考試考的好與不好都沒有關係,只要你能找出錯的原因,克服不良習慣,以後加倍努力,學習成績就能保持在前列。經過反思,使我知道了學習不能鬆勁,只要一鬆勁,學習成績就會一落千丈,一發不可收拾。

小學生寫考試的作文500字 篇9

老師昨天告訴同學們:“明天就要考試了!要抓緊複習啊!”小明回到家裏,早把這件事忘得死死的了,他一會兒玩電腦,一會兒看電視。而小美就在家裏認真的複習,想明天考試得100分。

第二天,他們拿到了試卷,小明一看可後悔了,好多題都不會做,他後悔昨天沒有認真的複習,看到了小美一邊認真地做題,一邊還美滋滋的樂着,心想她肯定昨天覆習的很好。小美看着卷子心裏想,怎麼這張卷子的題這麼簡單啊!小明看着卷子急的象熱鍋上的螞蟻,他抓耳撓腮,小聲嘀咕着:這題怎麼這麼難啊!早知道我就認真複習了,我該怎麼辦呢,這要考不及格得多難看啊。突然他扭頭正好看到了小美的卷子,一個妙計涌上了心頭,他乘老師不注意,眼睛飛快的看了下小美的答案,然後把答案抄在自己的卷子上,他開始抄卷子了!他一會兒看看老師,一會兒又看看小美,然後又低頭飛快的寫着。不過他的舉動很快被小美髮覺了,她悄聲對小明說:要是你還抄的話,我就告訴老師了。小明卻沒有聽進去,還繼續抄小美的答案。小美不想破壞她和小明的關係,也就不管他了。

過了幾天,卷子發下來了,小明看到自己考了99分,高興得笑了。就在這時候,老師來到了小明的面前對他說:“你是不是抄小美的答案了,連錯的題都一樣,對的題也一樣。”小明聽後羞愧的低下了頭,一句話也不說。

晚上下起了瓢潑大雨,小美冒着雨來給小明補課,她對小明說:“下次可不要抄我的了,要是你自己一個人考試,你又不會,那你去抄誰的啊?”小明感到非常慚愧,對小美說:“下次我一定不抄別人的答案了,我保證認真複習,認真思考,考出自己真實的成績來。並且我相信我一定會超過你的。”小美聽了小明的話,高興得笑了。

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