小學春遊的作文800字借鑑

【熱門】小學春遊的作文800字四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學春遊的作文800字4篇，歡迎閱讀與收藏。

今天，陽光燦燦，老師組織一至二年級學生去森林公園玩。要上車了，我和查麗玲要拼車，因爲一輛車只能坐四十七人，所以我不能坐班級的車了。我上了車，選了一個座位坐下來，查麗玲坐在我旁邊，車開動了，在車行駛的過程中，我跟查麗玲小小聲地說話，這樣就不會打擾別人了。

車停了，原來已經到森林公園了。我們下了車，來到大門前的空地上，整理好隊伍後，開始等各自的班級。一年四班的班級來了，他們班級拼車的同學就跟着班級進去玩了，接着二三。二二。二一班也來了，只剩下我們班還沒來。我和查麗玲等啊等，還是沒有來，乒乓球老師提議到遊樂場去等他們，我們同意了。走在木棧道上，我們好奇地望着那些樹木，有些樹木都不認識。到了遊樂場，我看着那些遊樂設施，哪一樣都想玩，可是，我的班級還沒來，不能玩，我只能坐在椅子上和老師們一起掰蠶豆。掰了好久，我的班級纔到遊樂場，我和查麗玲連忙趕上來，和大家一起玩，由於我們班級太遲來了，玩的時候要排隊，而且要拍在最後面。我們先玩了蹦蹦牀，裏面有鑽山洞。充氣攀巖和勇敢闖城堡的關卡。

我先鑽過山洞，再爬上充氣攀巖，到了最後一關，我爬上了斜坡，在爬橫柱的時候，由於有人搗亂，很多人都從橫柱上摔了下去，我沒有摔下去，而且是一直在橫柱上爬呀爬，爬到城堡裏，又從另外一個門滑下來。接着我們去玩了“空中飛人”，我坐在座椅上，綁好安全帶，剛開始我不覺得怕，後來座椅越飛越高，中間的柱子越轉越快，嘴裏不停地發出尖叫聲。機器終於停下來了，我飛快地解下安全帶，從出口跑出來，頭還有點暈。我們下一個要玩的是“超級飛龜”，據說，它可是旋轉三百六十度呢！我害怕極了，可是我願意去嘗試。我和陳楷路坐在一排座位上，綁好安全帶後，我們叫工作人員幫我們蓋上安全蓋。機器發動了，我懷着激動和害怕的心情迎接“挑戰”’，轉盤越轉越高，轉的幅度越來越大，接着，身體開始傾斜，最後，整個身體好像快要掉下去一樣，我緊緊地抓住扶手。機器終於停下來了。我解開了安全帶，又請了工作人員幫忙拿開安全蓋，從出口跑出來。這時我的心還在飛快地跳動，腦子裏不停地回憶當時的情景，真的太恐怖了！最後我們去玩”歡樂火車”，我和吳靜蓉一起上了火車的第二節車廂，宋立樂說要“追殺”我，我不停地轉着方向盤，纔沒讓他追上。火車在軌道上跑來跑去，真好玩！火車漸漸地停下來了，我從出口走出來，坐在椅子上和大家一起吃零食，我帶了沙琪瑪。好麗派。可樂糖和麪包。我把零食分給大家吃，大家也把自己的零食分給我吃，我們吃着各種各樣的零食，開心極了。

該回校了，我們整理好隊伍，依依不捨得離開森林公園，坐着車回校了。

我下次真想再來森林公園玩啊！

今天，我們學校組織同學們去紹興青少年活動中心遊玩，可以帶零食去吃，而且活動費只需要20元錢，所以大家都毫不猶豫地積極報名參加。在去的路上，有不少同學因爲暈車而嘔吐，但這絲毫不影響我們對本次活動的興趣。大約經過半小時的車程，就到了紹興青少年活動中心。

活動中心很漂亮，有好幾幢高大的樓房，裏面有許多遊戲室，我們很想一一遊玩，可惜沒有這樣的機會。突然，我們看見了一座堅固的“城堡”，一下子就把我們的“胃口”吊起來了，同學們都躍躍欲試，因爲這座“城堡”就像那童話故事裏描述的一模一樣，充滿了誘惑與想象!可惜我們的行程中沒有這個安排，大家都非常遺憾。

我們的活動開始了，我覺得最好玩的就是“絲網花藝”，即用絲和網等材料做一朵美麗的花。老師先給我們放了一段錄像，是關於怎麼製作絲網花的步驟與技巧。大家都全神貫注地看着，聽着，思考着，生怕自己開小差而錯過了一些細節，每個人都希望自己能做出一朵最漂亮的花。放完錄像後，老師給我們分發做花的材料，大家拿到材料後就迫不及待地忙開了。這回，我一邊盡力地回憶起剛纔錄像中播放的方法，一邊用材料做花瓣貼花蕊，手忙腳亂了好半天，才把一朵花做好，我又忙着把這朵花粘到花莖上，一朵漂亮的黃色絲網花終於從我手中誕生了。老師誇我做得好，還獲得了一張獎卡，我真高興，通過這個活動培養了我的動手能力，我以後一定要用我今天學到的技術去做更多的花，把我們的家打扮得更漂亮。

吃過午飯，我們又玩了“創新致趣”和“步調一致”這兩個遊戲。“創新致趣”這個活動類似於搭積木，老師給了我們很多的零件，讓我們以小組合作的方式搭一個模型。大家分工合作，有些同學專門負責指揮，有些同學專門找零件，有些同學專門搭建，不一會兒就把一個模型搭好了。“步調一致”則是使用兩塊木板，系八根繩子，四個同學站在木板上，每個人抓住木板兩旁的繩子，一起挪動腳步往前走，如果步調不一致或配合不好就不能前進了。爲此我們動了很多的腦筋，在慢慢摸索中，在大家的.歡聲笑語中，我們終於到達了終點。這兩個活動主要是培養了我們的合作精神。

這次活動十分精彩，但也有許多遺憾，有很多遊戲我們都沒機會嘗試，當老師集合我們要回來時，大家都戀戀不捨，邊走邊一步三回頭，希望下次有機會再來!

同學們，春天已悄然來到我們身邊。柳樹發芽了，小草探出了小腦袋，花兒競相開放……萬物復甦，春光明媚。在這個迷人的季節裏，我建議大家到詩情畫意的玄武湖走一走，看一看。

隨着春天的第一縷朝霞，一枝枝桃花綻開了粉紅的笑臉。粉紅的花瓣託着鵝黃色的花蕊，散發出泌人心脾的幽香，越發惹人喜愛。遠遠望去，一枝淡雅粉紅；一枝鮮豔桃紅；一枝熱情火紅；一枝嬌嫩淺紅。這些花的顏色恰到好處，如是統一的色澤，就缺了一份層次的美感和大自然的韻味。早晨的朝露像晶瑩的玻璃球，在春風的搖曳下，在花枝間滾動，落入了茸茸的青草，沾溼了泥土。那桃花一枝枝，一片片，像絢爛的朝露在人海穿梭，配上點點青翠的綠葉，迸發出青春的活力，光彩耀人。

湖泊就更迷人了，蔚藍色的湖水與遠處的天空融爲一體。那湖那麼深廣，不知裝入了多少孩童留下的美好回憶。和煦的春風輕輕拂過，湖泊泛起了笑靨，閃爍着粼粼歷史的光彩。也許，你的運氣好，會看見一隻可愛的小烏龜，擡起頭，好奇地望着你，好像告訴你春天的到來。你可乘一葉小舟，泛舟湖上。感受陽光的溫馨、甜蜜；白雲飄逸、悠揚，一切美景倒映在湖裏，像一幅迷迷濛濛的畫。岸邊垂柳依依。陽光如一抹靈丹妙藥，讓我們忘記了以前的許多不快。耳邊不時，傳來了陣陣婉轉的鳥鳴。伴着百花的芬芳，青草更顯生機。

我最愛玄武湖的湖與桃花，可我也捨不得湖邊的幾株櫻花。風一吹，花瓣便飄飄灑灑地落下，像雪，又像離人的眼淚。這些櫻花雖生命短暫，但卻永遠給人最精緻，最華美的一面。

玄武湖總是以“萬紫千紅總是春”承現在大家眼前，但其中也不缺少現代化的城市氣息。高樓大廈鱗次櫛比，比立對岸，顯現出了現代化的繁華氣息。

往湖邊石徑深處走去，你就會發現玄武湖娛樂設備也不少：海盜船、旋轉木馬……孩子們的歡笑聲不絕於耳。一個個驚險刺激的遊戲會像磁鐵一樣吸引着你。

草坪是野餐與休閒最好的地方。吃完飯，你可以在空曠的草地上放放風箏，踏在軟綿綿的青草上，這裏的一陣風就可把你的美好願望放飛藍天。不遠處，依山傍水，春色滿園，蝴蝶翩翩起舞，抓起你手中的畫筆，把這山清水秀、春意盎然的美景畫下來。你也可以與同學做遊戲，無邊的草地給你提供一個好的場所。你還可捧一本書，盡興春天的撫慰，況且，這書卷氣息，會讓這畫卷多一份和諧，詩意與靜謐。

其實，玄武湖值得一去得地方太多，它不僅有明代古老文化，氣勢磅礴的城牆，還有動人的傳說。“不入園林哪知春如許”。我希望大家自己去玄武湖走一走，看一看。因爲它顯示了祖國燦爛輝煌的昨天，蒸蒸日上的今天，還顯示了祖國更加美好的明天。

今天是個好天氣，太陽公公把自己的身體靠向大地，使大地變得無比的溫暖。

我們說說笑笑的走上了仙岩山。我們先去梅雨潭，梅雨潭之所以得名的原因是因爲大作家朱自清曾經來過這裏，還寫下了一篇散文叫《綠》，我們來到了梅雨亭，有人爲了紀念朱自清，立了一塊石碑，刻了朱自清寫的《綠》，我趕緊跑上去讀，直到把這塊三面石碑上的文章都讀完，才鬆了口氣叫好，這篇文章主要是描寫梅雨潭的景色，文中說，梅雨潭的瀑布像雨點般的落下來，又如梅花般的輕，文中還說，梅雨潭的水非常綠，綠得無法拿東西來比喻，我就攀巖揪草去看個究竟。可是我眼裏的梅雨潭根本就不綠，但爲什麼朱自清眼裏的梅雨潭那麼的綠呢？我看了又看，終於發現了原因：我看到了梅雨潭水面有一層垃圾，可能在水中發黑。我恨不得插上翅膀飛到潭上把垃圾撿走，不讓它們污染水土！

我接着向上走去，來到雷響潭，雷響潭的瀑布高37米，之所以得名是因爲瀑布響聲很大，像打雷那麼響，爸爸說，他小時候在雷雨潭上面扔了一塊石頭，潭底就會有隆隆響聲，我也試着扔一塊石頭，潭底沒有一點響聲，連續扔了好幾塊石頭也沒有一點聲音，我有點失望了：難道就爸爸小時候扔下的石頭潭底纔會響，我扔下的就不會嗎？我很快找到答案：聽別人說，由於地形變化和人工採石，雷響潭潭底原本像一個大鍋子，因爲人工採石鍋被打破——雷響潭被挖空了石頭，所以不響了。我懷着沉重的心情來到了龍鬚潭，龍鬚潭的瀑布像八條龍鬚那樣細，所以稱爲龍鬚潭，潭水那樣的清，清得讓你感覺那是一面晶瑩透剔的大鏡子，在岸邊就能看見潭底的沙石，小魚兒好像衝着我招手，這時，不和諧的一幕又發生了：有人借這次春遊的機會，竟然在山上野炊，弄得龍鬚潭濃煙滾滾。於是我壯着膽走過去，對一些阿姨說：“請問你們是那裏人，這是風景區，請不要野炊好嗎？”一位阿姨聽了我的話，打量了我一下，覺得有點慚愧了：一個小孩子都想到了我怎麼沒想到呢？過了一會兒，她對我說：“小弟弟我知道了，我吃好後會整理的，你要不要吃？”我謝絕了一轉身就和爸爸下山了……

在回家的路上，我愁眉苦臉，嘴裏還咕着：“人們怎麼都破壞仙岩山呢？仙岩山的美景被破壞了對我們有什麼好處嗎？

我們應該保護環境，不應該破壞大自然，“美化環境，人人有責”。讓我們一起記住這句話吧……