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我的初中校園生活作文400字借鑑

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【精選】我的初中校園生活作文400字四篇

 我的初中校園生活作文400字

在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的初中校園生活作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

我的初中校園生活作文400字 篇1

光陰似箭,日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散,迎來了我新的人生一幕——中學生活。

初中了,不再像以前那樣一點點的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,鬆弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個全新的世界——新老師,新同學,新的生活環境。學習,生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前,我一向懷着一種恐懼而害怕的心裏去想象。

還記得剛剛走入學校,總帶着一種緊張的表情去迎接生活。由於彼此都不認識,在遇到高興的事情,苦於沒有朋友分享;在遇到困難時,沒人陪我共度難關。有時想主動開口,卻總是難以啓口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當這時,心裏十分孤獨,時不時想着回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。

漸漸地,同學之間的溝通越來越多,不再像剛來的時候那麼拘束。遇到不懂的問題,能夠互相討論,互相進步。遇到開心的事,能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來,回家的慾望淡了一些,開始投入了新的學習環境中。

我們又在明亮的教室裏,發出朗朗的讀書聲。書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨遊。能夠儘快地適應這個新環境,勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

我的初中校園生活作文400字 篇2

我相信每個人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂的……我的校園生活也是這樣。在我轉學的那一天,我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜,好事不長久,沒幾天,同學們有的安老樣貌和我交朋友,有的反而厭惡我了。

記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學走過來跟我講:“一齊出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問。“去草園!”我說:“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說:“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西可多呢!”

我有些心神不安的跟着出去玩了,果然,預我所料,正當我靠近蝴蝶時,他飛起一腳把我踢了進去,自我卻逃走了。我出來後,身上被劃了幾道血跡。

我發誓:以後不出去玩了,以後不再跟他做朋友了。 就因爲這幾天一向沒有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不留意踢壞了學校的花盆,被批評了……

這天,老師要選去參加作文比賽的同學,其中我被選中了。你必須會問我爲什麼會被選中呢?好,我告訴你,因爲我的文章有在《中小學作文》網上登過,小朋友明白了,有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢!

在文章的結束,我要感謝選我的同學,因爲我還有你們這些好朋友。

我的初中校園生活作文400字 篇3

五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股用心向上的信念,我就是這校園中的一份子。

早晨,剛進入校園的學生,他們的生活開始充滿鬥志;午時,他們學習熱情的火光,在無限的燃燒着;傍晚,他們學業結束了,看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實的,上課鈴響,學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,迎接新的挑戰。下課鈴響,同學們在操場間活動,如那新生的鳥兒,彷彿他就是下一個劉翔,姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識,彷彿他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和鬥志,讓外來人都認爲那裏的學生都不願服輸,不願比任何人差。

校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。

校園的生活是充滿挑戰的,只要一不留意,不認真,就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導你,最終戰勝困難;但你悲哀難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的,學習是累,卻能夠從中體會到甜的滋味,嚐到勝利的甜頭,還能鍛鍊意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛鍊自我的'心志。

校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關愛,隨時幫忙者我們,患難見真情,在自我最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨一無二!”

我的初中校園生活作文400字 篇4

一學期的校園生活即將結束了,在這一學期裏,我過得幸福、快樂、充實。我愛我的學校、同學和老師。

記得剛進校園時,我心裏十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班,媽媽告訴我今後五年我將在這裏學習,我似懂非懂。剛開始,我很不自在,坐在教室裏,一天下來,渾身感到很累,早上也起不來,得靠媽媽叫我,成績也不太理想,學拼音和算術很吃力,有一陣子,我真不想上學了,媽媽安慰我,老師鼓勵 我,我慢慢適應了校園生活。

半學期過去了,我由於表現優秀被老師選爲語文課代表和學習小班長,又順利的評上了第一批少先隊員,在戴上紅領巾的一瞬間,我覺得自己太幸福啦!從此,我愛上了校園生活。

這學期以來,我收穫很大。在生活上,改掉了很多壞毛病,如吃飯時讓媽媽喂,在家裏什麼都不幹,對着媽媽姥姥指手畫腳,不如意就亂髮脾氣。上學以後,在老師的教育引導下,我知道了很多道理,學會了自己吃飯、刷牙,經常幫媽媽擦地、擺桌椅,給姥姥捶背、講笑話。大家都誇我懂禮貌,像個文明小紳士。在學習上,我甴剛進校時媽媽天天督促、輔導轉變爲自己主動學習、認真複習,每天按時、整潔的完成作業,不讓媽媽操心,取得了優異的成績,受到了老師的表揚。

這學期結束了,我非常感謝我的媽媽,她無微不至的照顧我。我更感謝我的老師,她們在生活引導我改掉很多不好的毛病,養成良好的生活習慣。在學習上,她們鼓勵我、教育我做一名優秀的小學生,我愛我的媽媽和老師,我現在最想對她們說的是:我愛你們,你們辛苦啦!”

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