中學生校園生活作文700字參照

【熱門】中學生校園生活作文700字3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的中學生校園生活作文700字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢着青春氣息的笑臉，真摯的我們編識着那曲動人的歌。關於校園生活作文600字我們一起分享和學習，希望大家的學習更上一層樓，也希望大家的寫作越來越優秀！

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴着我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢着青春氣息的笑臉，真摯的我們編識着那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，在另一個世界裏感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳着。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因爲勝利的喜悅只屬於生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因爲我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏着腳下的小草漫步，我的煩惱隨着漫步消失在花叢裏，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中爲我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

知丈之堤，以蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之熾焚。 ——《韓非子.喻老》

千里之堤，毀於蟻穴；芳草悲哀，始於足下。君不見那悽悽芳草在流淚，君不見豔豔花兒被夭折。這事情就發生在我的校園。

　　鏡頭一：校園花兒開

剛踏進初中校園的門檻時，我不禁被這兒震撼了！茵茵的綠草遍佈整個校園，蔥蘢的樹木掩映着精緻的教學樓。一派綠色正顯示着校園的生機勃勃。

　　鏡頭二：人在花間鬧

“啪！”足球飛落到草地上，幾個高年級的男生跑到草坪上，撿走了足球。“你們看，那朵花兒真漂亮。”幾個女生又跑到草坪中的花叢中摘了一朵花。幾個打鬧的學生又衝上了草坪：“你們追我呀，追我呀！”我暗暗嘆了一口氣，照這樣下去……

　　鏡頭三：草色近卻無

不出我所料，在我初一即將結束時，濃茵已然枯黃。小草奄奄一息，躺在地上，全無“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強，倒像是溫室裏弱不禁風的花朵，看看吧，正是“遙看草色近卻無”呀。或許他們能承受一腳、兩腳、三腳，正因爲一些人都這麼想，才導致纖弱的小草遭受了接二連三的踐踏。試問：有什麼樣的生命能經得起這樣日復一日的摧殘？想到這裏，我的憐惜之情從心頭溢上了眼睛。

　　鏡頭四：我心淚漣漣

憐惜？不。這種心情是我在初二後半年才感受到的——悲哀。小草，你痛嗎？花兒，你苦嗎？我，欲哭無淚。不僅如此，當曾經的綠茵轉變爲乾土塊甚至是沙石後，難道你不會出現這樣的情感嗎？我曾見過真實的廣袤無垠的沙漠，身處其中，感受到的是“壯美”——悲壯的美，悲哀的美。而如今，我爲校園草坪上出現的`一小片沙土感到深深的悲哀。若是幾百年以後，這裏淪爲沙漠是否會有後生覺得它神祕來探索一番呢？呵呵，真是諷刺！

愛護環境，保護自然，早知今日，何必當初？也許踩一腳草坪不是問題，但日積月累地踐踏踩草坪就是大問題，別等土地幹得都種不了植物了才明白！雖然我們不懂魔法，不能一夜間種出一棵參天大樹，但完全可以一天又一天地保護小草。

後記：有人說，也許地球上的最後一滴水是我們的眼淚。我要說，但願地球上的最後一抹綠色不是畫畫的塗料，但願我們的心靈之塔不至於在歲月的季風中風化。

“沿着校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上……”每當我聽見這首《校園的早晨》，過去發生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載着我們三年的初中生活。

學之甜

一寫校園生活，大家肯定馬上想到學習。的確，一天中得讀12小時的書當然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個約會說“Hello”然而“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”每學一點知識就爲人生業績加分。每讀一本好書就像交了一個新朋友。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這個先苦後甜的道理大家都懂相信大家都會雄糾糾，氣昂昂地向書山題海進發。

吃之樂

俗話說：“民以食爲天。”我們做學生當然也不例外。因此每當第四、七下課時，同學跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點到食堂裏，那隊早已排成了長龍。你若去排隊那得等到猴年馬月。於是有的人便又衝到外面去吃。最高興的時刻便是領到飯菜與同學、好友一起在飯桌上談天說地你瞧，那一桌不時地發出笑聲，真想像不出他做作業時那痛苦的表情。

玩之趣

在學校玩大致可分爲三種：課外時間玩，開運動會時玩，文化藝術節時玩。然而另我印象深刻莫過於開運動會時玩。開運動會共開兩天。於是第一天早晨，生活委員就早早起牀相隨幾位同學一起去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。

運動會開始時，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。總體聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，後波又起。同學們多麼有集體榮譽感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最後一圈。這時在旁的同學馬上鼓舞他站起來跑完全程。最後他自己強忍着痛在同學的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最後一句，但她仍然像勝利者一樣開心。

我們學校的生活是不是豐富多彩呢？其實還有許多事我沒寫呢，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。