一次考試的啓示作文

在我的記憶深處，有一件事對我的印象非常深刻，使我終生難忘。這件事帶給我的啓示讓我永遠銘記。

這件事發生在四年級的一天，數學老師要對我們第一單元學習的情況進行測試。在這之前，我複習是不是一般的認真，對第一單元的知識掌控也不是一般的淺。試卷發下來了，我只是瞅了一眼試卷，就得意揚揚地想：“切，這麼簡單的題目根本難不住我，就是小菜一碟嘛！”前面的題目不是一般的簡單，我幾分鐘就搞定了。突然，一隻“攔路虎”跑了出來，這道題怎麼從來沒做過呀！我反覆地回想，就是沒寫過的題目，就是不會寫啊！怎麼辦？眼看快下課了，我把這道題先跳了過去，先做後面的題，後面的題也十分簡單，我很快就寫完了。 我跳回來思考這一道題。忽然，我靈感一來，“唉，想出來了！”我高興地低喃着。我狂妄自大地想：“我怎麼這麼厲害啊！這麼難的題我都可以想出來了。”於是，我把我這個“天才”的思考出來的答案寫了下去。離下課還有僅剩的三分鐘，我沾沾自喜地想：“我既然這麼厲害，就不檢查了吧，反正我做錯的題，班裏的人幾乎也答不上來，而且我的成績一直都是名列前茅呢！哈哈！”交卷了，我得意忘形地交了考卷，並用驕傲自大的眼神望着別人：“哼，我肯定又是第一名！”

兩天後，老師發試卷了。老師先念九十分以上的人：“張雪97分，徐浩98分……”就是沒有我，我問老師：“老師，那我考多少多少分？”老師生氣地說：“琪琪，你太馬虎、粗心了！單單計算題和單位就扣了十幾分，還沒寫了兩題，你才考了80分！這根本不是你的水平！”我聽了，彷彿天都塌了……

通過這件事，我的啓示是：做任何事，一定要認真、細心，不能驕傲自大，更不能一心兩用。

今天一上語文課，老師就說：今天我們來一次測試。這頓時引來了一大片惶恐的聲音啊，怎麼辦，我沒複習呀！

哎呀，慘定了！

但是隨後，老師又說：安靜！這次考試有幾條注意事項：一、在考試時不準交頭接耳，否則抄70首古詩一遍；二、一定要看完一遍再做；三、這次考試只有6分鐘。四、就算你只得了一分我也給你發獎。這又引來了一片竊竊私語。我也在心裏暗暗地想：6分鐘，能做些什麼呢？以前考試，最少也有1節課的時間，可是這次考試的時間那麼短，而且，得1分也發獎，真是令人匪夷所思啊！不過，就憑我平時90多分的成績，6分鐘得一份還不是小菜一碟？

正想着，老師一聲令下，考試開始了！教師裏靜得出奇，只聽見筆在紙上沙沙地寫字的聲音。我也埋頭刷刷地寫，把老師說的一定要把試卷看一遍再寫的話丟到九霄雲外去了。

交卷！時間真是過得飛快啊！一眨眼的時間，6分鐘就過去了。就在這時，我的眼睛掃到第12大題，上面寫着：本次競賽，共有14道題什麼的，我想應該是不重要的吧！

老師拿着紅筆刷刷地改着試卷從老師的筆法上來看，我感覺出老師改出了很多個蛋，希望我不是這些蛋中的一員。

激動人心的時刻終於到來了！陳泰鬆，零蛋！這不稀奇，他成績很差的。可後面的就稀奇了，連大將王邃都落網了，捧着一個大雞蛋回家。可惜我未能如願，拿了一個象徵着吉祥平安的紅蛋。後面又有許多各種各樣的蛋輪番登場，有鵪鶉蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋最後連恐龍蛋和鴕鳥蛋都來湊湊熱鬧，真是一個蛋蛋俱樂部呀！

爲什麼會有那麼多人得零蛋呢？原來這都是粗心惹的禍---第12大題上寫着本次競賽共有14大題，但只用做這段話，都怪我們粗心大意，才得了零蛋。唉！

這次考試，大約有30個人抱蛋回家老師話音未落，就引來了一片笑聲，可能還剩下27個人，就是得分的了，就是說，是可以拿獎的人！

耶！

太好啦！

這樣的聲音不絕於耳。

老師發完試卷後，讓那些得分的同學站到講臺上去。然後老師又說：是靠運氣瞎濛濛對的人請舉手！5、6個人舉起手來，老師讓他們回座位站着，說道：你們純屬是運氣好。不過運氣是不可靠的，今天能讓你得分，明天就能讓你丟分。

老師擺擺手讓他們坐下：是聽老師的話而得分的請舉手！呵，有10來個呢！老師也讓他們回座位坐好，並讚許地說：你們都是好樣的！

這時講臺上只剩下幾個人了。他們有的是在書上看到過，有的是在作文班做過類似的題目

從這次考試中，我得到了很多啓示：在學校一定要聽老師的話，照老師的話去做，還要多讀些課外書，以防掉進類似於這樣的陷阱。不過，都是人，誰沒有犯錯的時候呢？所以，我們能做的就是少錯。我們要牢記住每次錯誤給予的教訓，不要一錯再錯，以後再在這塊絆腳石上跌倒了！

轉眼間半個學期過去了，該到檢驗我們學習成果的時候了，程老師決定星期五進行語文期中考試，讓我們認真複習。

臨近期中考試的那段時間，可真叫一個苦啊！白天，被作業忙昏了頭；晚上，又是想熬夜做課外題，真是難以堅持。可是想到這是爲了期中考試能考出好成績，再苦再累也是值得的。

語文期中考試如期來臨，而我並沒有像以前那麼緊張，信心滿滿地走進教室，趁着早自習的這點時間，開始了最後的複習。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，程老師把考卷發了下來，整個教室安靜得連根針掉下地都能聽見。我瀏覽了一遍試卷，哈哈，真是天助我也，考的都是基礎內容，我早已牢記在心，當時喜悅的心情無以言表。

我順暢地寫着，突然，我把筆停了下來，因爲我遇到了一個難題，想了很長時間都下不了筆，眼看時間就快到了，可是越急越想不出來，我只好不管三七二十一，胡亂寫下了一個答案。

“考試結束，收卷。”在程老師響亮的聲音下，考試落下了帷幕。同學們三五成羣的圍成一團，討論起了考試的題目，而我卻在一旁裝模作樣地做着禱告：神聖的主啊，請保佑我這次考試能考個高分吧！

下午，語文成績將在第一節課揭曉，老師讓語文組長把試卷發下來。我雖然對自己充滿自信，但還是在手指縫裏看到了自己的分數——94。5分，我的天哪！上九十分了！ 如果當時不是老師在場，我真敢站在桌子上喊：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米。”

放學後，我手舞足蹈地拿着試卷回家向老媽炫耀，老媽也對我刮目相看，但她還是提醒我：“‘虛心使人進步，驕傲使人落後。’”

這次語文期中考試，讓我明白了一分耕耘，一分收穫。正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”

生活，那麼美好，它像一支搖籃曲，像一個透明的夢，更像一個變化萬千的萬花筒，給我留下了無數深刻的啓示。生活中，事事超拔如星斗，而那次考試的經歷就如同一顆耀眼的明星，閃爍在我的記憶中。

還記得三年級的時候，我數學方面一向較好，經常能拿高分。可有一天，我在一次數學考試中居然只得了70多分，內心實在受不了。面對着那鮮紅的“×”，聽着同學們的冷嘲熱諷，看着父母和老師失落的眼光，我的淚水在眼眶裏打轉。回到家便撲到牀上痛聲哭了起來。

媽媽見到我這樣，便勸我出去透會兒氣。當時，我心理像打翻了五味瓶子一樣不是滋味，就聽了媽媽的話。

剛一出門，就看見地上有一羣螞蟻，動來動去的，像是在嘲笑我似的。我心裏更難受了。心想，這次我一定要好好教訓一下他們，氣死我了！

我隨手拿起了一根樹枝，準備去“玩一玩”這些惹人厭的螞蟻們。蹲下來仔細一看，原來這些螞蟻還搬運着食物呢！我把撿起來的樹枝放在了這些螞蟻正前方。螞蟻們碰到樹枝後，先變得手足無措了起來。正在我得意之時，它們竟然越過了樹枝。

這時，我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？哪個人不會遇到挫折？摔倒了，在爬起來！於是，我又重新振作了起來，將淚水化做汗水，努力學習，終於又在一次的考試中取得了優異的成績。

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話已經陪我渡過了兩個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個激流險難，它將成爲我人生中一顆不滅的明星，讓我駛向成功的彼岸！

俗話說:“誠信，爲人之本。”考試也是一樣，需要誠信。

五年級第一次英語月考，就是非常的安靜，考試緊張而有序地進行。我像往常一樣認真做題，做完了以後看《爆笑校園》，看着看着，我的同桌卡住了，我用眼睛瞄了一下，原來他是第七題不會做了。於是他趁我不注意，盯着我的試卷。她還小聲地問:“小志，你能不能跟我講講第七題的答案？我不會做呀！”說完，他就屏住呼吸，生怕老師聽到。嗯，我陷入了困境，究竟是說，還是不說好了？這時，我的腦海出現了天使和惡魔。天使勸告我:“上次你的同桌作弊，你有無奈受牽連被扣45分，你還想重演那次悲劇呀，快點對她說，不要作弊了，不然老師會懲罰你的。”而魔鬼卻狡猾地對我說:“如果你不給他答案，他就不跟你做好朋友了，趁着老師去上廁所，不如給他答案吧！”天使聽了魔鬼的一番話，生氣極了，他們打了起來，最終魔鬼竟然獲勝了。我採用了魔鬼的主意，並把答案偷偷地告訴他:“選A……”他迅速了寫下了答案，並且喜笑顏開:“謝謝你。”我回應道:“不用客氣，同學之間互相幫助嘛。”話音剛落，老師回來了，把我們給抓住了……

雖然同學之間需要互相幫助，這是對的，但是也需要看看什麼事情該幫，什麼事情不該幫。我們做人需要誠信，不欺騙自己，也不欺騙別人。世界上沒有不透風的牆，誠實做人，誠信考試，這纔是做人的根本。