我的校園生活作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我的校園生活作文範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的校園生活作文範文篇1

歲月的巨浪拍打着記憶的礁石，破碎了，散作一團白沫，潮起潮落，遺棄了躺在沙灘上的貝殼。大海就在眼前，可再也回不去了，只好獨自品味其中的孤獨。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺，美妙韶華，定格成年齡深處那淡藍的風景。乘着這艘小船我駛向一個叫大學的彼岸……

平靜有序的大學生活在我的生命中已展開兩個多月了，每月奔忙於課堂，食堂和圖書館之間，當自己完全地浸淫於知識的海洋中時，心底涌起的是一份滿足和恬然；當自己漫步於校園的林陰小徑時，呼吸着屬於校園的空氣，滿足於校園的一草一木，我常常會忘窮情於其中，也是就在其中存在着另一些“不平凡”的日子……

一、和“水牛”鬥爭的日子

“水牛”者，大學校園裏從不自己打開水而專以喝別人水爲樂之人也。

本來，到開水房打水是我等莘莘學子每日必做的功課之一，“自力更生，豐衣足食”。然而，林子大了什麼鳥都有，偏偏就有人從不打水。可人是鐵飯是鋼，沒水喝真是渴得慌，於是不打水的人們端着一個特大號水杯開始討水喝，常常是聞“水”而動，四面出擊，浩浩蕩蕩，好不壯觀。

一些勤打水的宿舍，飽受“水牛”之害，怨聲載道，義憤填膺，爲自己的利益不得不與“水牛”打起了平原游擊戰。首先把空暖瓶放在顯眼之處，任由“水牛”們光顧，製造無水假象，聲東擊西，迷惑敵人。其次，靠門的同學肩負起放哨的歷史使命，當“水牛”們挨間宿舍做“地毯式”轟炸時，馬上發生警報：“水牛”進村了，大家隱蔽！一聲令下，於是乎衆人以迅雷不及掩耳的速度把有水的暖瓶藏起來，即將地表水轉移成地下水。爲確保“地下水”的安全，宿舍裏性好的旮旯可謂全部都做到了物進其林材盡其用。這樣以後“水牛”們纔不那麼猖獗了。與天鬥，其樂無窮；與地鬥，其樂無窮；與“水牛”們鬥，更是其樂無窮啊！

二、在食堂“歷險”的日子

大學校園裏我最喜歡的就是食堂了，儘管一進勢食堂就讓熟悉的香味薰得飢餓感消失。我說去食堂不僅僅是爲了吃飯，在人間，食堂也是我大學的有機組成。從排到門口的買飯隊伍你能領會耐心、公平競爭的人類生存僅不易，從飯菜價格表的更新你能意識到改革又加大了力度。我買飯的時候從不插隊，但同志們來到自己面前我也並不反對，只是狠狠擊上一掌以示親熱。我在月初時喜歡吃肉，月末時喜歡吃素，說自己的胃有月相變化是適到環境自然選擇的結果。某日收一“狐友”短信：據說某日周杰倫來我食堂就餐，完後回家發表第一張專輯《飯特稀》。時隔三年後他又來我校就餐，完後發表了最新專輯《依然飯特稀》我無語……

三、騎破車的日子

我有一輛破舊的自行車，在此之前，我有一輛嶄新的山地車，可是它過於“紅顏早逝”，不出一月就該爲“他人婦”，在遺憾與氣憤之餘，我更懂得了：吃一塹，長一智，花高價買了輛破之又破的自行車，我就不信，就憑它也能吸引小偷們的注意。

我的破車，破則破矣，然功用不少：靠了它我才能快捷輕便地往返於宿舍與教學樓之間；靠了它我才能不時走出校門匯入人流去撿拾幾許都市風情；靠了它，才能籌擬並實施我的自行車交遊計劃……說實在的，有車真好，有輛破車真正好。只要你願意出發，而無須顧慮陰晴風雨以及路途的迢遙坎坷，風雨雷電不怕，泥淖溝渠何懼，破車儘可一路歡歌到天涯。正因其破，使變的命“賤”，少了擦拭保養的麻煩，少了擔心被盜的忐忑，你甚至可以將它擱置在路旁而不必上鎖，辦完事情可免卻開鎖之煩，一擡腿，便可哼哼上路，卻也好不灑脫，羨煞同僚。

破車是破的，但我騎的就是這個破勁兒，我騎的就是這份無遮無礙，任性使氣。風風雨雨，來去任我，伴我馳騁，濺點泥，掉點漆，都是極次要的，重要的是那種活力，那一往無前，義無返顧，排除萬難的衝勁。

大學曾像個結着丁香般愁結的女孩在我夢幻的另一面，靜靜地等待我開啓那扇虛掩的門，而如今我已正式地打開了這扇門，獻上一束帶露的鮮花。而我深知，雖然這扇門已爲我打開，我需要跋涉的路還很長很長，在前方，還有更多的門等着我打開，正如國父所說：“革命尚未成功，同志還需努力。”我與這句話共勉，背上行囊，繼續前進……

　　我的校園生活作文範文篇2

我是一名初中生，在當地算有名氣的中學讀書。這所中學有很長的歷史，以前是一所私立學校，之後由於許多方面的原因成爲“公校”。最近幾天，學校開始花費大量的資金重修操場，操場就被那些工人所“霸佔”。

這個學期，我是一名初三的學生，學校爲了給我們提供更多的學習時間，採取免除“大課間跑操活動”，不過這並不意味着我們不鍛鍊了。學校要求我們7：25準時到校，開始晨跑。這個要求使同我這一屆的學生都發出了不滿的聲音，原因僅僅是因爲自己睡覺的時間被縮短了。但是，學校的命令誰敢不執行，即使帶着不滿，我們也得默默接受。

晨跑完後就到了自由安排時間，這個時間大家可以去研究自己不懂的題目，可以和同學討論課文，可以完成自己準備的資料書……這段時間內，我大部分利用在研究題目和做試題上。

預備鈴敲響後，大家就開始準備這節課所需要的東西，過了5分鐘，上課鈴才正式敲響，這時就開始進入課堂。下課鈴敲響之後，隨着老師的一聲“下課”，同學們紛紛站起來，說一聲：“老師休息。”，這時纔算真正的下課。

到了大課間跑操活動，初三學生是不會參加這項活動的。那麼，初三學生這段時間裏做什麼呢？這段時間，初三學生會在教室裏做室內操。這種室內操由體育老師負責傳授，雖然看着室內操的動作有些幼稚、滑稽，但是對於全身的放鬆是有着很大的好處。本來我們班上有幾個調皮的同學不願意做，但是經過體育老師的“威脅”（不做操就不能上體育課），最終還是屈服了。

第三節課下課後，廣播裏就會說出“眼保健操開始”這幾個字，然後隨着音樂的響起，同學們也開始做起來。這個眼保健操是中小學生必做的，我相信每個學校都會用一段時間，讓同學們做這種操。我所在的學校安排兩段時間來進行做操，第一段的時間是早上第三節課下課後，第二段的時間是下午第一節課下課後。

當放學後，學校要求除星期一外，初三學生再加半個小時的上課時間，至於誰上課就取決於哪一位老師有時間了，若沒有老師來上課那麼就自習。我所在的班級大部分老師都會利用這個時間來講一些習題，少部分老師會用了上課。

以上就是我所在學校的大概生活，至於一些“突發情況”我就不再一一道來。我的校園生活豐富嗎？我很期待你能和我分享你的校園生活喲！

　　我的校園生活作文範文篇3

我已經一年多沒有實事求是了。我記得越來越多的事情。也許我已經忘記了一些文章和文字，但我從未忘記我豐富的校園文化活動。我認爲這將是我一生中最美好的事情。期末考試不再是我最終完成考試時的熱門話題，因爲有一項新的活動——賣蔬菜。這應該是實事求是的古老傳統。

那時，剛上學半年的學生開始期待他們賺錢的方法。這羣學生決定買窗花結果第二天，我起得很早（通常比這晚得多）。剛過下午6：30，天還沒亮，我們又開始了新的一天。我們在開封市的批發市場轉了轉，把貨物運進來，然後回到指定的銷售地點。各種大大小小的攤位都擺了起來。沒關係，還不算太晚，但我第一次“進入商界”，我等了半天，沒有看到任何顧客來。平時在學校的溫柔小組終於坐不住了，發現了其他小組的祕密，開始主動推銷。幸運的是，它終於開張了，但顧客仍然很少。賣東西太難了。

看到街上的人越來越少，我們決定用50多公斤麪條來“急救”。日常生活中常用的麪條比窗花賣得好得多，但畢竟麪條的成本太高，只有賣了以後才能賺到積分。因此，帶他去彌補窗花的損失就足夠了。（知情人：最後，這個組的一個同學擔心最後的攤位太“恐怖”，教他的父母買20多公斤麪條。那時，不管他的花費是否真實，他只是擁抱了本。）經過這次課外活動，學生們都知道了父母的困難。

雖然在整個班級裏很少有活動看起來太成功，但是當每個人都獲得真理、困難和快樂，甚至更多的時候，這些會讓更多的學生無休止地享受它們。唯一的缺點是我沒有第一份工資，這是我自己的勞動所得。

　　我的校園生活作文範文篇4

每個人心中都有一種美好的事物，它點綴着我們的生活。它或是一束束嬌豔的鮮花；或是一縷縷溫暖的陽；或是一句句溫馨的祝福……而我心中的它確是多彩的校園生活，它給我的人生之路渲染出不同的色彩！

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的`時候，我的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊。可以另一個世界裏感受新鮮的陽光，去領略異國的風情；可以走進不同人物生活，感受他們不同的人生及內心世界，感悟不同的人生，甚至會和他們一起笑一起哭；還可以穿越時空，與古今中外的名人對話；還可以伴着優美的旋律走進聲樂時世界……

課堂讓我陶醉其中！

課間的生活更是豐富多彩！樹蔭下我們一起漫步，拉拉家常，分享心中的喜悅，小鳥在歌唱，樹葉在沙沙跳舞，我的心中充滿着愜意，每個細胞都是那樣的舒服；操場上我們一起遊戲，一起打鬧，一起歡笑，我們臉上洋溢着燦爛的微笑，心裏跳動着快樂的音符；草坪間留下了老師和我促膝談心背影，那是老師在開導因考試失敗而苦悶我，老師給予我安慰，安撫我的心靈；老師給了我力量，使我信心倍加，老師就像一盞明燈，照亮了我前進的道路！

課間令我充滿溫暖和快樂！

宿舍也是我們歡樂的天地！我們可以幾個湊在一起聽聽音樂，唱唱歌；可以隨意的打鬧，一起分享美味的事物；也可以一起分擔心中的煩惱；哪一天心血來潮了，也可以打一次水仗，嬉鬧聲、歡笑聲、打鬧聲充滿了整個房間。

有時，我們也會鑽進被窩裏打着手電，在偷偷的看小說；偶爾也會在星期天晚上，大家趁着值日老師巡房的間隙，關好門窗，聚在小房裏，把從家裏帶來好吃堆在一起，來個無聲的大聚餐。享受着這種偷來的快樂，也是別有一番風味！

我的校園生活似一條潺潺的小溪，它歡快的奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，爲我的生活點綴了一幅幅生動的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

　　我的校園生活作文範文篇5

每天重蹈舊覆的生活是否讓你感到厭倦，可面對現實的嚴刑拷問，你是像勇士一樣奮起反抗？還是像懦夫一樣束手就擒？

在我糾結徘徊之時，生活再次把我墜入萬丈砥谷。我的掙扎是徒勞的，我的叫喊是無助的，遍體鱗傷、傷痕累累的我忍着劇痛在備受煎熬；夢想殘酷的折斷了我這雙稚嫩的翅膀，叫我如何在天空展翅翱翔？我輕聲的問自己。黑暗中剛剛燃起一顆希望的火花，卻又被沉重的車輪狠狠地碾落在車轍之中、灰飛煙滅。我開始保持沉默，與外界與世隔絕，把自己封閉在生活的囚籠中。

直到有一天，朋友勸我出去走走。我帶着悲傷漫步在校園的老地方，高高的水泥牆遮住了外界的光芒，晦暗的照明燈職守一角，周圍的環境留給我的只有淒涼。我把目光伸向遠方，邁出門口的一瞬間。頹然發現，身在校園中的我卻遺忘了這都市的繁華，擦亮眼眸。已被絢爛多彩的夜景深深吸引。繃緊的神經瞬間得到釋放，凌亂的霓虹燈照亮了這座都市，卻將黑暗恨恨地拋向遠方。街旁的店面別具一格、巧妙設計無不彰顯出城市與時俱進的時尚潮流，飛馳的車流打破了夜晚的寧靜，涌入的人羣漸漸散去。寒冷的朔風卻吹不走我內心的喜悅，我順着寬坦筆直的道路一路前行，沒有黑暗、沒有艱難險阻，所以一路都很自在，聯繫到生活，我卻幡然醒悟，一帆風順的生活對於我來說卻是另一種挫折。是我習慣了這種安逸的溫室生活，喪失了抗擊風雨的能力，因而微不足道的困難也會使我我積聚在心頭。

我可能達不到陶淵明採菊東籬下，悠然見南山。的清貧豁達，更達不到杜甫眼前突兀見此屋，寧凍死亦足的忘我境界，但生活很現實物競天擇，適者生存。看似光鮮亮麗的城市背後卻隱藏着爾虞我詐、勾心鬥角官場的職業鬥爭。當今社會不具備實力，又何談生存？實現夢想雖然不是一蹴而就就能輕易到達，但並不是每個人都甘願平庸。我有權利追尋自己那份夢想和幸福。

當生活壓力接踵而來之時，適當地放鬆一下自己的心情，以微笑面對生活，過好當下。跨過一道道旅途障礙，禁得住風雨的洗禮，我相信樂觀者總能在絕處逢生之處有不一樣的驚喜。

　　我的校園生活作文範文篇6

校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這裏展示的是青春的故事，這裏昇華的是友誼的故事，這裏到處都是學習的競爭。校園是一個充滿激情和挑戰的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨着步入大學的壓力，這些壓力是我們學習的無限動力。每天黎明前，校園的每個角落都會響起一聲響亮的讀書聲。無論你去哪裏，你都會看到學生們在校園的每個角落專心學習。

我也是其中之一，我加入了這樣一個緊張和具有挑戰性的學習生涯。下午，你會看到校園運動場的美麗景色。許多學生參加了各種各樣的體育活動，而且都很活躍。然而，我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅持每天打籃球，這不僅有助於減輕學習壓力，還有助於保持健康。生活在於運動。我喜歡運動。此外，我必須儘快調整自己，以適應初中的學習和挑戰。宿舍是我們生活的地方，是我們一起學習和成長的地方。雖然我們有時間和同學們小小地爭論一下，但我們很快就會變得更好，成爲朋友。

在這裏，我學會了如何與他人交流和相處，這不是我能學到的，也不是教科書上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價值。這種集體生活，這種團隊，更鍛鍊我們的團結，增強我們的團隊精神我喜歡這樣的集體，更喜歡團結就是力量。這將是我一生中重要的一課，併爲我漫長的一生鋪平道路。在校園裏，有失敗的眼淚，成功的喜悅和最純潔的友誼。校園是這樣一個充滿詩畫的地方，一個充滿青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。

在漫長的人生旅途中，雖然困難和挫折依然如故，但這多彩的校園生活將會珍藏在我的心裏，即使過了許多年，它仍會在我的心裏散發着淡淡的清香。