捉迷藏作文精華摘選

捉迷藏一故名思意就是幾人躲幾人捉。這個遊戲是小學時特別流行的，只要一下課，就會有幾個同學聚在一起，玩捉迷藏，甚至商量好周未一起玩兒的。

那時我對這個遊戲也很感興趣，還總喜歡在別人找到她時“啊”地一聲嚇嚇她。一次，我和六個同學在玩捉迷藏剪刀石頭布時我輸了，所以我找人，她們藏。“一，二，三……六十七，六十八，六十九，七十！”我閉上眼，數着數。“我要開始找了我站起來，左瞧瞧，右看看。都室裏很亂，桌子和書包都走歪斜斜地擺在地上，擋住了我的視線，只好一排一排地搜！我從前到後逐一檢查，檢查到倒數幾排時，我聽”一聲笑了出來，你猜怎麼？這排有一個同學躲在凳子後面，雙手緊握着凳子腿，縮着脖子閉着眼，好像那樣就不會被我發現了。都多大了還掩耳盜鈴耳！

於是她成了下一輪找人的人。

最後，我把所有桌子下面都找遍了，都沒發現其他在個同學，看來她們藏在別的地方啦！嗯……都室裏還有什麼地方可以藏人呢！哦！講臺桌下面！我趕緊跑過去，果然有兩個人藏在這兒！這好朋友連捉迷藏都藏在一起嗎？就不擔心一捉抓倆？隨後，我又去找了書架，旁別，門後面和衛生角，可是都沒有找到。奇性，除了這些地方，都室裏就沒法藏人了吧？突然，我眼睛一亮：窗簾下有一雙鞋子！

嘿嘿，這也太不用心了吧？我拉開窗簾，果然藏着一個人。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊！

可是最後兩個同學卻怎麼也找不到，地們藏在都寶外面了？不會吧？規則裏可是說只能在都室裏啊！看來只好“智取”了，我大喊一聲“老師來了！”話音剛落，一個個窗簾馬上被拉開，跳下來個人，四處張望“老師來了？哪？”看着她那滑稽的樣子，大家都哈哈大笑起來。原來她蹲在了窗臺上，看來下次還得拉開窗簾看看啊！

“叮叮……”上課鈴響了，在第三排“噔”地昌出一個人，抱着一件衣服。下課後，她說她把衣服蓋在頭上蹲了下去。啊！我還以爲那是書包呢！捉迷藏就是在玩樂間鍛鍊了觀察能力、想象力（想象自己可以在什麼什麼地方協裝成什麼東西）、身體協調能力甚至想考、判斷能力的一不遊戲。它是我們對小學，對同學的回憶，是對朋友進行了解的方式，是我們永遠不會忘記的最簡單、最容易一起大笑的表達朋友間情意的方式。簡簡單單的一個遊戲，足可以說出幾十個，幾百個道理，又何況讓們的生活不僅僅只是一個遊戲呢？