作弊的滋味作文600字（精選2篇）

篇一：作弊的滋味作文600字

在漫漫學習生涯中，酸甜苦辣鹹都包含其中，但最讓我難以忘懷的還是那次作弊的滋味。

期末考試即將到來，各科老師都展開了“一級防備”，各種試卷層出不窮，真令人心身疲憊。而今天，英語老師又強行霸佔了一節美術課來考試。本來就一肚子不情願，當我拿到試卷時更是火冒三丈，這麼難，是給人做的嗎？我艱難地將聽力題和選擇題搞定了。正當我做填空題時，第五小題卡得我大腦一片空白，瞧？b-r-i，i後面是啥來着？我急得像熱鍋上的螞蟻，急得在試卷上左顧右盼。突然，我眼前一亮，聽力裏出現了這個單詞！終於死裏逃生。

但閱讀題直接將我的cpu引爆。啥東西！一句都看不懂！？我一頭霧水，但又立馬意識到：完了！大禍臨頭了！怎麼辦？再不解決，老師就要將我涼拌了！我的眼睛不安分地飄向了劉淵的試卷，救星來了！我小心翼翼地伸出腿，輕輕踢了一下劉淵的椅子，這操作嚇得我腦門直冒冷汗，但同時用左手比劃出七，用右手比劃出一，代表第七大題第一小題怎麼寫？劉淵立馬比劃出一個七的手勢，但是橫着的。我立刻心領神會，七嘛，肯定是F！我立馬填了上去，心中一下子煙消雲散，彷彿志在必得。應該是我成績平時比較好吧，老師看都沒看我一眼，樂得我彷彿已經看見了那個紅豔豔的一百分，立馬將試卷交了上去。我悠哉悠哉地走回座位，樂呵呵地看着課外書。

下午，發試卷時老師臉色陰沉，眼睛中射出兩道劍一般的光芒，用平靜得幾乎可怕的聲音念道：“肖婉婧，92分。”我驚得下巴都要掉下來了，怎麼可能？95分都沒有。我翻開試卷，咦？那道題怎麼錯了？下課後，我氣勢洶洶地去質問劉淵，劉淵無奈地說：F是兩條橫的，我只比了一條，肯定是T呀！“我快暈死了！也恨自己幹嘛那麼粗心大意，都不思考一下就寫。早知道不問他了！我本來以爲是T的。

所以，經過這次分數的教育，我奉勸大家，珍愛分數，遠離作弊。不然，自已挖坑自已跳，那是拿起磚頭砸自己的腳！

篇二：作弊的滋味作文600字

在我的記憶寶典中，記載着許多獨特的滋味：有快樂的滋味；有堅持的滋味；也有親情的滋味；但卻有一次“格格不入”的滋味，讓我難以忘懷。

那是一個涼風習習的下午，數學老師突然說要考試。同學們都沒有來得及複習，試卷就發了下來了。一瞬間全班都開始唱起了“唉聲大合唱”。但是威風凜凜的數學老師會因此而罷休嗎？不，這是不可能的。

沒過幾分鐘，同學們試卷上的沙沙做題聲便響徹上空，我偷偷看了一眼數學老師，只見他眼睛睜得大大的，像是要發射出激光似的，眨都不眨一下，一下給我十足的壓迫感。

做着做着，突然碰到了一道我最沒把握的題，把我的腦子都快要想“爆炸”了，還是想不出來。這時一個壞主意在我腦子裏油然而生，於是，我擡頭偷偷看了看老師，而此時的老師發現他也在和我們同步做着試卷，頓時心裏樂開了花。嘿嘿，這真是個好時機。於是我從抽屜裏拿出了一個小本子在上面寫下我不會的題目，趁老師沒來得及擡頭，以最快的速度把小本子扔給我後排的同學。好不巧，這時老師擡頭了，所幸我的小本子快他一步，已經傳到同學手裏。暗自竊喜中，心想自己真是個大聰明，太幸運了。沒過一會帶着答案的小本子就回到了我的手裏。我嚐到了甜頭，於是接下來只要有我不會的題目就會傳給我後排同學。

俗話說：常在河邊走，哪有不溼鞋。最終在第三輪傳遞本子的時候，老師突然擡頭了，火眼金睛的他，發現了飛在空中的本子，於是一個大步朝我們走了過來，我心砰砰砰亂跳，快到要蹦出來似的，手心直冒汗，幸運的是老師沒有當衆揭穿我，而是在我旁邊站了好一會兒。此時的我，有一種強烈的愧疚感，愧對如此包容仁慈的數學老師，同時也告誡自己：這一定是最後一次。

人生當中，有許多不同形式的考試，而有些考試一旦作弊是萬劫不復的。比如高考作弊，直接取消考試成績、停考延畢並個人檔案也會被記錄下來，更嚴重者要追究法律責任。所以考試還是要靠自己實力，一步一個腳印，把學習基礎打紮實纔是萬全之策。