走進社會大課堂調查報告作文800字

古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。今天，老師帶我們上街做關於生活垃圾的調查。我們之前都沒有上過這樣的課，想想就很激動，滿懷激情地出發了。

出了校門，我們就直奔校門口的小賣部。我明明做好了充分的準備，可一站在小賣部老闆面前，卻不知怎麼回事，支支吾吾了半天也說不出個所以然來：“老……老闆……我們能不能……採訪你一下。”正在忙碌的老闆不耐煩地揮揮手：“去，去，去，一邊去，沒見我在忙嗎？別打擾我做生意！”我們碰了一鼻子灰，灰頭土臉地走出小賣部。

開局不利，我和黃XX在一旁作了深刻地反思，總結出經驗：做調查不僅得懂禮貌，還要掌握好時機，否則沒人願意搭理。

於是，我們又奔向第二個目標——超市。有了前車之鑑，這次，我們等工作人員忙完手頭的工作，才鼓起勇氣上前問：“姐姐，您好，我們正在做關於垃圾問題的調查，能不能佔用一點的時間？”

“沒事的，你們問吧！”那位大姐姐很爽快地答應了，這讓我們精神一振。

我彬彬有禮地問：“我們想問一下超市一天能產生多少垃圾？”

“超市的垃圾嘛，每天都有很多不新鮮的水果，廢紙箱，塑料袋，爛掉的蔬菜，過期的食品……前前後後加起來有300斤左右吧。”超市工作人員想了想說。

看黃XX已經記得差不多，我們向工作人員致謝，又去了很多地方調查：飯店，理髮店，食雜店，服裝店，還有我們學校每個班級。

我們將做好的調查結果交給老師。老師看完報告後，意味深長地對我們說：“我們來做一個計算，如果每個人一天能製造1千克的垃圾，那我們這個城市一天又有多少垃圾？這些垃圾不僅會污染空氣，污染水資源，佔用地方，還是傳染疾病的根源，給地球帶來很大的負擔！”真是不算不知道，一算嚇一跳。老師的一席話讓我們陷入沉思。

通過今天的實踐活動，我發現知識不一定非得老師傳授，還可以在社會這個大課堂中獲得。在實踐的過程中，我們不僅長了見識，鍛鍊了能力，從中又嚐到了樂趣，這何嘗不是一種高效的學習方式呢？