神奇的壓力作文600字

叮鈴鈴，上課鈴響了，劉老師走進教室，溫和地對我們說：“今天我們來做一個好玩的實驗——拔飯盒！”大家一聽，頓時像打了雞血一樣坐得筆直。

劉老師從他的百寶箱裏拿出一個成功牌飯盒，對我們說：“誰要來打開這個飯盒。”大家紛紛舉手，最後劉老師選了幾個同學上去開飯盒。他們都說：“這也太簡單了吧！”據我的經驗判斷，劉老師的作文課肯定沒有這麼簡單，我想，老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥呢？

正當我疑惑不解時，劉老師又說：“我在裏面加五分之一的水，你們還能撥開嗎？”大家都異口同聲地說：“不就是往裏加點兒水嗎，有什麼難的！”

劉老師把事先準備好的開水倒進飯盒裏，然後對我們說：“爲了讓它涼得更快，我把這個飯盒用涼水衝一下。”說完便用涼水把它衝了一下。

大約等了五分鐘，老師讓郭譯程和陳文軒先上去拔，只見他們一個人拿着盒子，一個人拿着蓋子，使出九牛二虎之力，可是那飯盒一點兒縫隙都沒有出現。

接下來，老師點了我和李凱澤，我拿着盒子，他拿着蓋子，我們一會兒前，一會兒後，用盡了全身力氣，飯盒還是紋絲不動。

其他同學也都上去試了，可是飯盒還是打不開，這怕是全班人上去都打不開，我們苦惱極了。

此時，劉老師微笑着說：“我有一個辦法可以讓飯盒打開。”我們都不信，老師又燒了一壺水，把它淋在飯盒上，結果“嘭”的一聲，飯盒蓋子被炸飛了，落在了老師頭上，大家都開心地笑了起來。

原來，飯盒打不開的原因是：熱脹冷縮。開水冷卻後，裏面壓力變小，吸住了蓋子，所以打不開。淋開水後，飯盒裏面溫度升高，水蒸氣膨脹，裏面的壓力變大，“嘭”的一聲炸開了蓋子。

這堂作文課告訴我們：方法不對，努力白費。