合唱比賽作文400字左右

篇一：合唱比賽

楊繪瑩

一年一度的合唱比賽又開始了，今年我們要唱的歌曲是《我怎樣長大》。

首先，我們在音樂教室裏練習歌曲，這個曲子是一個二聲部的，我被分配到二聲部了，哎，我是真想去一聲部，多簡單啊。在唱歌時，我們的一聲部和二聲部開始“打架”，一聲部想把我們二聲部壓下去，我們還跑調，基本全都是一聲部的聲音。老師批評了他們，又開始說我們二聲部跑調了，給我們糾正，終於有點感覺了。叮鈴鈴……下課了。

由於光唱歌效果並不好，所以老師決定給我們排動作。“來，後面的晃晃啊！前面的站起來，後面的擺個心形的手勢啊！”就這樣，我們終於把動作排完了。哎，真麻煩，除了動作，還要輪唱第1段，甚至還要擺椅子造效果……

到比賽的日子了，那時是中午，由於我們下去吃飯晚，回來時基本沒時間練習了，老師又把動作練了一遍。“哎，你們別說話了。”過了一會兒，來錄相了，老師說：“我們連一遍也沒練啊！”那些老師錄完了，就走了。這次比賽我們連拍子也沒卡上，肯定得不了一等獎了。

結果出來了，我們得了二等獎。我們發現一個不足的地方：我們以後不能光顧着舞臺效果，就不管主旨—唱歌了。

篇二：合唱比賽

李頌

學校舉行了合唱比賽，同學們都摩拳擦掌躍躍欲試，認爲這是一展才華的好機會。老師認爲要比就得比好，所以也很重視這場比賽，給我們安排了隊形，安排了服裝，還安排了動作，並且給我們當指揮。

我們班是四個班裏準備的最充分的，也是付出最多的。大家都認爲一等獎必須是我們的。可是爲了增加效果，老師給我們安排的重唱，第一次沒合好，後面幾次根本不卡拍。唱完那一樂段就慢一拍左右，別的班都沒有搞重唱，自然不存在不卡拍的情況。唉，本要拿來提分的東西，卻因爲沒做好降分了，真是有些畫蛇添足！

同學服裝穿的也真夠驚險。老師說前兩排的人可以不穿西服，但是要穿背心。結果，就有前排同學不穿西服和最後一排不穿毛衣的現象，那本就是一套衣服，穿上自然有備無患。好在大部分前排同學都穿了西服，不然老師可沒法臨時調換位置。

合唱比賽就這樣過去了，它不僅給了我一次很好的表演機會，還教給了我很多道理：任何一件事情，只要去做就一定要認真對待；要提前做好各種準備，做到有備無患。

篇三：合唱比賽

徐浩宇

在這個週四的中午，一陣陣優美的、輕快的、讓人感到愉快歌聲飄蕩在教室裏。這就是我們的合唱比賽。

這次合唱比賽是學校裏舉辦的，雖然不是什麼非常重要的比賽，但我們仍然要認真對待。所以，我們利用了每節音樂課的時間來排練歌曲，歌曲的名字叫“我怎樣長大”。而別的班級並不重視這次比賽，根本不怎麼排練，因爲他們感覺這次合唱比賽並不重要。但是我們班主任卻說，如果你要幹什麼事情，就要用心把它做好了，認真對待。老天不負苦心人，我們這次合唱比賽獲得了二等獎。雖然沒有比過三班，但我們盡力了，而且享受了這次比賽的過程，讓我們感到十分的快樂。

奇怪的是這次合唱比賽我們排練了很長時間，而三班還沒有我們班排練的時間長，怎麼可能比我們唱的還好。原來我們在合唱時沒有跟着拍子，甚至動作也沒跟上。這下可好了，有着必勝的把握的我們惜敗給了原本並不強大的對手。如果在比賽前排練一下，應該就不至於輸給三班了。我們在比賽前本來可以再排練一次，但是因爲耽誤了時間，導致無法排練。看來節約時間還是非常重要的。

這可真是一次不一樣的合唱比賽，從中我明白了許多道理。

篇四：合唱比賽

劉益豪

“小樹問藍天，我怎樣才能長大！”一陣陣美麗，優雅動人的歌聲從教室裏傳出。沒錯今天是我們的合唱比賽。

薛老師爲這場比賽付出了很多，帶着我們排練、編排動作……而其他班裏聽不到唱歌的聲音，鴉雀無聲，也沒有安排排練。

從這場合唱比賽中我學到很多道理。在比賽中老師讓後一排的同學穿着班服，第一、二排的同學穿毛衣，有的同學就兩件都穿，這樣如果老師要求穿哪件就萬無一失了。薛老師說：“在生活中也要做好充足的準備，這樣就有備無患。”

在比賽中其他班級只是唱歌，沒有動作的表現力，而我們班就做得很好，很生動富有表現力。班裏的同學有的問薛老師：“這不就是一場小型比賽嗎？爲什麼要做得這麼複雜，這麼好？還要反覆練習？”薛老師回答：“這雖然是小型比賽，我們也要認真對待，要做就要把它做好，要麼就不做。”我覺得老師說得非常有道理。

比賽成績還沒下來，但是我們已經迫不及待了。薛老師告訴我們：“比賽第幾都不是最重要的，重要的是比賽的過程。”最後我們班獲得了二等獎，我們都非常開心，因爲薛老師教給了我們很多道理，讓我深深的記在心裏。