管樂考級作文1000字

尼采說沒有音樂的人生將是一場錯誤，對此，我深信不疑。今天，我帶着激動的心情來到大雅樂盟檢驗學習管樂的成果——參加上低音號考級。

每次管樂考級前，媽媽都會跟我說，考級不是學習音樂的目的，只是手段，是幫助我在音樂的道路鋪墊演奏的基礎，也給自己增加信心。對於漫長的音樂之旅來說，就算過了十級考試，音樂之路也纔剛剛開始。什麼目的？什麼手段？媽媽說的話像窗外陰雲密佈的天空，像鋪了一層沙布遮擋了遠方的視線，我似懂非懂。管它呢，我清楚自己學習上低音號並不是爲了考級就好。因爲，我熱愛管樂，享受自己與音樂相通的快樂。

電梯叮的一聲門開了，我走進大雅樂盟。考場濟濟一堂，座無虛席，但又異常的安靜，偶爾傳來一陣陣零散的管樂聲。我領了報名表走進候場區，席上盡是候着進場的考生。我看到有的人對着曲譜練曲子，一陣輕鬆的聲樂傳來；有的人雙手攥拳麿掌，緊張得滿臉發紅；有的人還在試音，時不時吹出像疙瘩一樣的音調。我找一個角落的位置坐下來，再輕輕放下樂器，開始試音和試按鍵，檢查樂器是否正常。俗話說得好，工欲善其事，必先利其器，這會兒，還有時間檢查是好事。我可不想像剛進來時看到有一位臨進考場的考生，按鍵彈不起來，急得他雞飛狗跳，欲哭無淚。

候場室安靜一片，大夥都沉默不語，我緊張得緊緊地攥住掌頭，低下了頭，思緒不寧。一雙黑色的鞋子停在我的旁邊，我擡起頭，微微一笑。是我的上低音號宋老師，她來了！她像老母親一樣叮嚀我幾句，要平靜對待考級，像往常練習一樣，好好發揮。輪到我的考點，同批的考生一個個進場。我緊跟其後，現場的肅靜氣氛，使我不能平靜，我依然提心吊膽，怔怔地坐下來。監考老師神情嚴肅，我無意碰到了老師的目光，心裏又是一陣緊張。老師示意開始。我拿起樂器，先開始吹音階，一個音一個音吹起來，如同在閃電的大海，帆船迎着風浪呼嘯而過的蒼涼；到高音部份又如同小鳥婉轉的歌聲，那麼宏壯，那麼悠揚，那麼動聽；這還不夠，結尾時延長音由重而輕，由幹變柔，一點也不拘束。吹完了一首曲子，我的自信心瞬間回來了。接着，我開始吹《練習曲二》，這是一首好聽又不留名的曲子，練習曲是學習樂器的必吹的曲子，樂調平凡中帶點明朗。練習曲只是熱身，最重要還在後邊，那是十九世紀意大利威尼斯一首廣爲流傳的民歌《威尼斯狂歡節》，它的高難度技巧是舉世公認的，可是，這首曲風的輕柔、和美、緩急又帶給我無比暢快的歡樂。吹着吹着，我彷彿身臨其境，感覺自己就置身在威爾斯狂歡節，和狂歡的人羣融在一起，跳着歡快的舞蹈，盡情享受狂歡節的快樂。

吹完考級的所有曲目，我拿起樂器離開考場。回到候場室，在角落邊，一個小男孩可能發揮不好，以爲考試不過關正在號啕大哭，無論老師和他的媽媽怎麼安慰，依然不能平靜下來。這一幕讓我又開始緊張起來，不知道我可以過關嗎？