學做手工作文500字

今天綜合課上，老師神祕兮兮地告訴我們：“今天我們學習手工編織，編織材料不是毛線，而是小紙條。請大家拿出事先準備好的材料吧！”

同學們恍然大悟，原來帶彩色小紙條是用來編織五彩斑斕的圖案。

糟糕！買好的紙片忘帶了！只能找同學“化緣”啦。我東拼西湊總算討來了五根小紙條，顏色、圖案各不相同。

“今天我們學習編制小魚。第一步要用剪刀剪出小魚的身子。”

既然這麼簡單，大家都齊刷刷地低下頭，快速地剪出大小不一的小魚。

“第二步，將小魚對摺，均勻地沿着魚身剪出幾條平行線，注意一定不能剪破，否則就前功盡棄啦。”老師擔心地看着我們說。

“最後一步很簡單，用彩色紙條在魚身上隨意編制，讓它變成一隻畫格子小魚。然後剪掉伸出來的多餘的紙條，再添上小小的魚鰭。這就大功告成啦！”

我聽得很認真，不一會兒就做完了。我深吸一口氣，擡頭望了望同學們，大家都還在埋頭苦幹。沒想到我是第一個做完的呢！

我做的是一條肥肥的小魚，趁大家都還沒做完，我仔細地欣賞了一下漂亮的小魚。咦，怎麼看起來不對勁兒呢？

它的線條五彩斑斕，相鄰的彩色紙條沒有重複的顏色，魚鰭也端端正正地立着，究竟是哪兒出了問題呢？

哦！原來，小魚沒有眼睛、也沒有嘴巴，它怎麼吃飯？怎麼旅行呢？這可不行！

趕緊補上，一條完美地小魚誕生啦！