走進詩詞作文800字

這次長假期間，語文老師爲了培養我們對古詩詞的熱愛，增大我們對古詩詞的積累，特意爲我們佈置了一項有趣的作業-古詩詞表演。將自己喜愛的古詩詞聲情並茂地展現出來。對於我這麼愛古詩，又愛表演的的小朋友來說，這正是我大顯身手的好機會。

古人云：腹有詩書氣自華，孔子也說過“不學詩無以言”。別看我年紀小，我已經學了許多古詩詞，如李白的《望廬山瀑布》，杜甫的《絕句》，賀知章的《詠柳》……每當讀着這些大詩人的詩詞，我彷彿置身於詩人用詩句所描繪的畫面中，久久陶醉於其中。於是，我從我學過的古詩裏，千挑萬選出我最愛的一首--《絕句》。

爲了能把詩聖杜甫的《絕句》完美釋義出來，我特意把媽媽以前給我買的漢服和油紙傘都找出來做道具，想打扮成一位真正的古人，身臨其境，向大家傳達詩句裏的韻味。

緊接着，我就開始研究我的古詩詞表演啦。讀到第一句“兩個黃鸝鳴翠柳”時，我心想：用我的兩隻小手裝扮成兩隻黃鸝在胸前一張一合地收展翅膀，再用雙手輕握出兩個拳頭，一前一後放在嘴巴前扭動，這不就是兩個黃鸝在翠綠的柳樹上唱歌嘛！接下來，“一行白鷺上青天”我該怎麼表演呢？嗯，有了！我的雙手迅速往身後一放，柔軟地擺動起來，兩隻腳也飛快地跑起來。我突然收住腳步，雙手拖着下巴，故作深沉地望着“窗外終年不化的積雪”，這應該就是“窗含西嶺千秋雪”的詩境吧！最後一句“門泊東吳萬里船”，我想我是表演一艘船呢？還是表演划船呢？感覺到詩人當時一定是在懷念自己的家鄉。我先把自己的一隻手在胸前平伸，另一隻手立起來當成帆，然後划動雙肘，就像我在划船一樣。我想親手划着船，把詩人送回東吳老家。

然後，我開始把這些動作串連起來，一邊背古詩一邊練動作，一直練到自己覺得很不錯後，才鄭重地邀請媽媽當攝影師。在拍視頻時，我們N機了很多次，一會是我動作不連貫，一會是我讀音不標準，一會我又忘詞了……經過一次又一次地演練，終於拍出了自己最滿意的作品。於是，我馬上上傳到班級作業交給老師，忐忑不安地等待着老師批改。當天晚上老師就批改好了我的作業，表揚我做得很棒，我激動地跳了起來！

通過這次古詩詞表演，我發現我對古詩更加熱愛啦！在表演的同時，我也更能體會到詩人傳達的情感。我暗暗下決心：今後，我不僅要多背誦表演古詩，還要學做一位真正的小詩人，自創詩句，給大家展示中華詩詞的魅力！