糊塗的老媽作文800字

那天，我興致勃勃地跑回家中。因爲操老師佈置的數學作業我已在校全部完成，讓原本忙上加忙的週末有了一點空餘的時間，週末能愜意的渡過嘍。

中午，媽媽在檢查我書包內部情況時，無意中看到放在一旁敞開的同步習題。正當我哼着小曲準備打開電視來慶祝我繁忙的週末有了一絲安慰時，突然，家中傳來一聲吆喝：“曾—思—涵，你過來，你在學校到底聽講沒？你的數學作業一塌糊塗，比例爲何寫成兩個分數？”未先見其人，先聞其聲，遲鈍兩三秒後，突然感覺到背後涼絲絲的，從中聞到點兒殺氣，如果再不解釋，那我悠閒的週末都將毀於一旦，因爲老媽見我支支吾吾的，沒有及時給他一個正確的答案，她一定會想盡辦法懲罰我。

於是我以迅雷不及掩耳之勢奔進房間，用腳踹開門，猶如吃了熊心豹膽般自信滿滿地望着媽媽，絞盡腦汁的有理有據地解釋：“老媽，是你錯了，你難道不知道有兩種表達方式嗎？一個普通形式，一個分數形式，因此這是對的，”媽媽也毫不領情：“我們那時候只有這樣寫，什麼分數形式都是胡扯，我都是過來人，什麼大風大浪沒見過，別想騙你媽媽。”於是我看局勢有一點尷尬，情況不妙。我便把以往的作業和筆記搬出來，並拍着胸脯說都是張飛吃豆芽——小菜一碟，媽媽還是一耳進另一隻耳出，把我的想法拋到腦後，一如既往地堅持自己的意見。

我心裏十分無奈，媽媽竟如此“笨”，真不知道我媽小學怎麼學的。我對這個單元比例是火力全開的，不可能有任何敗筆的痕跡，我媽竟如此“笨”，難道你渾然不知我比例這單元的習題都是向上的趨勢嗎？我媽竟如此“笨”，她能小學畢業我都開始懷疑，無奈之下，我便憤憤不平地走到爸爸面前，把練習題舉到爸爸眼前，並把剛纔的過程複述一遍，同時也把自己的想法說了出來，顯然是爸爸同意我的想法，因爲爸爸就是家中的百度，凡是有問題就大膽提問，一定協助我解決以及提供思路方法。於是我便拉着爸爸把剛纔我與爸爸討論的結果說了出來，媽媽還是不領情，依然堅守她的想法，就連天空中的太陽都開始冷嘲熱諷起來。

最後媽媽，被我倆說的啞口無言，便一氣之下出去散步來發泄自己內心不滿，走之前還留言：“有其父必有其子。”就這樣，在我與爸爸的一番努力下，贏得了家庭裏的口舌之戰！