我的同桌作文示範借鑑

同桌姓金，名浩偉，浙江溫州人氏。其人無甚特長，但有一點過人之處，即知錯能改。

過去金浩偉有一個嚴重的缺點：不寫作業。在他那裏，很難找到一份完整的作業，總是今天拖明天，明天拖後天，拖到不能再拖下去，才肯寫上一點。

一節語文課，林老師要校對語文專項練習，不巧的是，金浩偉一點也沒有寫，試卷上除了名字，其餘的橫線全部是空白的，就跟剛印出來似的。他一看見投影儀上的答案，就立刻拿起筆，像是出自本能反應，在試卷上抄寫。

林老師一邊校對，一邊走了過來，正好看見了金浩偉空白的卷子。

“啊！你這裏都沒有寫！”這聲音像炸彈一樣炸響在寂靜的教室裏，霎時，五十三束目光會聚在金浩偉身上。

想到金浩偉上週作業至今未還，自己也只是批評幾下就完了，沒想到他卻得寸進尺，連學校裏的作業也不寫了。林老師氣憤得一時想不出話來罵他，只能重複着：“你可以不用來讀了。”接着拿起手機，也不知道有沒有接通，只聽她說：“把之前的評價單收回，我要給一個學生差評！”再看金浩偉，楞在那兒，但又馬上恢復常態。

下課後，金浩偉被交出去談話，沒人知道談話內容，但有一點毫無疑問，他被好好教育了一頓，他也一定認識到了錯誤的嚴重性。回來後，他一言不發，從抽屜裏抽出一張試卷，拿起筆，拼命地寫着。

從那天起，他像變了個人似的，認真地完成作業。一下課，他就將作業拿出來，但我要出去聊天，於是我們常常鬧矛盾，我說：“你不能下課就出去嗎？不然我總得費好大力氣纔出去。”他說：“下課不寫作業幹嘛？你也寫會兒作業，安分地待在裏面不行嗎？”到了中午，他總是最後幾個走，早早地又回到教室，而且過去那種昏昏欲睡的狀態消失了，兩眼炯炯有神。

改變一個習慣很困難，改變一個壞習慣更困難，然而金浩偉幾天就能改掉不寫作業的習慣，他有如此強大的毅力，這也是他過人之處了吧。