這個老師不一般作文

“上輩子殺豬，這輩子教書。”說這句話的她可不一般，雖然清瘦，但一點也沒有弱不禁風，一頭長髮不再烏黑，隱隱約約的白髮忍不住的往外冒，一根麻花辮斜放在脖子一旁，一副大鏡片下面的雙眼，堅定犀利，你別想在她眼皮底下做什麼小動作，哪怕是思想開小差，也會被她盡收眼底，任你東西南北風到她那裏立馬止住。

“無限修改”老師

作業並不是交上就代表萬事大吉，同學們都知道老師會很快反饋，她會一個一個語音提示你這個地方換個字，那個地方換個詞，再有哪個地方不符合常理，……我們真佩服她一天哪有那麼多時間，難道吃飯時也在改我們的作業？一遍改不好兩遍三遍四遍，我們打心眼裏不敢煩，因爲我們只是改自己的，老師可是要改50多本呢。她能不厭其煩，我們又豈敢放縱自己，所以每次同學們使出渾身解數，也要把作業改到老師滿意爲止。

“身體力行”老師

教學上她嚴格要求，力盡完美！對每個同學的優缺點如數家珍，平時有事請個假也會每天操心。今天的代課老師佈置的是什麼作業，生怕我們當日的知識點掌握的不牢固，標準的“人在曹營心在漢”。學校的運動會，她也會竭盡全能，每一項運動都親力親爲。你們看球場邊上她邊說邊比劃，猶如將軍在指揮一場戰爭，俗話說：“兵熊熊一個，將熊熊一窩。”我們班的每一次奪冠，她流的汗水比誰都多。拔河賽上老師恨不能上去幫我們拉一把，她站在旁邊，面對着拔河的同學揮舞着雙手，口中唸唸有詞，告訴大家要勁往一處使，用巧勁。裁判哨聲一響，她和同學們一道把手使勁往前一推，一邊喊着一二，一二，一邊身子往後傾斜着，呲着牙，咧着嘴，彷彿要把她的全部力量傳給我們，我們還有什麼理由不贏呢！

“火眼金晴”老師

平時的作業不管我們寫得多認真，寫完哪怕再檢查，一旦交到老師那裏，多多少少的都能讓她查出一些毛病來，比如哪個音調注錯了，哪個筆畫錯了。上次我寫朦朧的朦，禿寶蓋下面的兩橫少了一橫，被老師一眼看穿。我們真懷疑老師戴的眼睛有特異功能，就像孫悟空的火眼金睛一下子就能辨出妖魔鬼怪。如果你想在她眼皮底下興風作浪，我奉勸你們還是早些改邪歸正纔是正途！

現在你們明白老師爲什麼說開頭那句話了吧，因爲一個有責任心有愛心，把學生當自己孩子的老師是多麼操心呀，還不如一個殺豬的省心呢。她就是我們五小404班的班主任——劉桂紅老師！