關於寫奶奶的作文500字三篇

關於寫奶奶的作文500字三篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫奶奶的作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光照耀下的農家小院裏，時不時傳來幾聲歡笑，聽起來格外美好。

“奶奶，”我指着我那張開的大嘴巴，聲音格外甜美地說：“打鈴兒。”然後就自己傻笑起來，像一個沒頭沒腦的娃兒一般。“好，娃兒餓了，奶奶做飯。”“我來幫你。”我古靈精怪地回答，心中卻悄悄打起了自己的小算盤。

燒鍋，這個在鄉間最平常的事，在我看來卻有趣的多。“我來。”拿起了鍋鏟，很認真地說，接着就鑽進了奶奶的懷裏。努力的眨巴着眼，見奶奶還不把我抱上竈臺，心裏急了，假裝撇嘴，兩眼竟然也泛出淚花來。

當然，奶奶最禁不住我這“一哭二鬧”的招了，沒辦法，只得把我抱上竈臺，嘴裏還咕噥着：“小乖乖，奶奶錯了。”竟也學着我的樣子，我哪裏忍得住，笑出了聲，她才肯做罷。

“鹽，勺子，醋，快點！奶奶。”我像個五星級大飯店裏的老闆一樣，有條不紊地指示着我奶奶這個“小職員”。終於，飯做好啦。我的臉也變得像戲臺上的演員了，黑一塊兒白一塊的。

“給，嚐嚐。”我手託着腦袋，對着奶奶說道。“好吃！”只見奶奶剛把菜放進嘴裏，連忙向我說道，像是害怕我這顆“熱血澎湃”的心着了“涼”。聽到這話，我興奮地跑來跑去，連蹦帶跳的，差點沒上房揭瓦。

之後，我似乎變得更專注於廚藝。雞湯，鴨湯，我每次都是打着給奶奶做飯的幌子“胡作非爲”。

就這樣，直到我上小學。

有一次，奶奶給我打電話說她想喝我做的雞湯，想吃我做的飯了。

我哭了，我知道奶奶是想我。

現在，是時光的懲罰。我回來了，奶奶卻永遠的不在了。我閉上眼睛，似乎想聞到這裏奶奶做飯曾經的香氣。“我回來了。”我禁不住想起以前的場景，一遍又一遍，一遍又一遍。明明和當時一模一樣，但不同的是現在的院子裏少了一份歡聲笑語，現在的我少了那份童年的稚氣。

前些日子，奶奶和我說起了她過去讀書的故事。

奶奶是舟山人，小時候爸爸離家來餘杭造紙廠工作。奶奶七歲的`時候和媽媽一起到了餘杭，八歲時在臨安汪家埠小學讀書，那時候窮苦人家多，讀書的孩子少。由於學生年紀大小不一，奶奶班裏分成二班，一半人上一年級的課，一半人上二年級的課。老師上課時先教一年級學生，二年級學生自己做作業，二年級學生上課時，一年級學生自己做作業。大家互不吵鬧，安安靜靜地聽課做作業。

奶奶家離學校好遠，每天起早要走好多好多路，中午還得自己帶午餐到學校，因爲家中窮苦只帶米飯，沒有菜就在米飯中放點醬油、豬油，中午在學校蒸熱拌着吃。

奶奶還告訴我，那時候學校老師少，教室也簡陋，下課也沒有什麼東西好玩。學校也很少組織學生活動，她只記得，汪家埠讀書的時候“六一兒童節”跳過一次舞。

奶奶讀書的時候，家中還有個小妹妹，她每天放學回家已經走了好多路，可是到家後還得走好多路去爸爸廠裏，因爲她還要去那兒抱回妹妹。

聽奶奶說着，再想想我們現在的讀書環境，差距真的好大好大。奶奶她班裏只有一個老師，語文數學都是她一個人教。我們現在讀書，每個班有班主任、副班主任，而且每門功課都有老師，七算八算，教我們上課一共有七個老師哩。

再說我們中午吃飯，都是學校食堂叔叔阿姨精心安排的，每天燒出可口的飯菜，和奶奶吃的比一比，真不好意思挑肥揀瘦呢！

現在的我們，除上課外，還有課間活動：廣播體操、竹竿舞、跳長繩、腰鼓隊、乒乓球！

我們在學校上學，德智體全面發展，想想我們讀書環境是多麼的好，如果再不好好學習，也太對不起爸爸媽媽和老師們了！

你家有傳家寶嗎?悄悄地告訴你，我家就有一個哦，那是奶奶的針線笸籮!它靜靜地臥在奶奶房間的牀頭櫃上。由於年代久了變成枯藤色了。裏頭放着一把“張小泉”牌的剪刀，一個精緻的針盒裏頭有長短不一的針，幾捆五彩的線團和一些布頭，還有小鉗子、錐子……

我經常問奶奶：“這麼舊了幹嘛不扔了換個新的呢?”奶奶摸摸我的頭說：“孫女，你不懂。這是“傳家寶”，哪能扔呢?”“能賣很多錢嗎?”“無價之寶!不賣的!”我瞅了又瞅也看不出無價在哪。

有一次，我的校服袖子破了一個口子。我一回到家就大喊：“奶奶，校服破了要再買一件。”奶奶聞聲趕來，撿起校服一看：“買啥?看我的!”說完，走進房間捧出“傳家寶”，端坐在椅子上，老花鏡往鼻樑上一架，穿針引線，左手捏着袖子，右手的針線在袖子的口子處上下飛舞……我看呆了。頃刻間，袖子宛如新的一樣看不出破裂的小口子。“奶奶，你咋有這麼好的手藝?”我拉着奶奶的手，“一定有故事，快給我講講吧!”奶奶捧着“傳家寶”說：“祖奶奶教的。我們小的時候哪有像你們現在衣服是整箱整櫃的，逢年過節都沒有一件新衣服。我們的鞋呀，衣服呀，書包呀……都是祖奶奶用碎布料一針一線縫起來的，衣服破了就再補。‘新三年，舊三年，縫縫補補又三年’就是我們當年的生活，沒有這手藝哪能行!孫女呀，雖然現在生活好了，但有些東西是不能丟的!”

聽了奶奶的話，望着她深遂的目光，又看看她手裏的針線笸籮，我突然間明白了奶奶口中的“無價之寶”，那是一種家風，一種傳承，一種時代進步的見證。