我心中的小學作文500字彙總10篇

我心中的小學作文500字彙總10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我心中的小學作文500字10篇，歡迎大家分享。

母愛是偉大的，是無私的，是令人敬佩的！

許多人都說我是嬌嬌女。已經上四年級的我經常住在十四街的姥姥家。雖然離學校很近，但是上學和放學仍需要你的接送。只會做西紅柿炒雞蛋的我想要嘗試做別的菜時，你又擔心我的手會被濺出的油點燙到。我跟同齡人比簡直就是三歲小孩。所以剛開學時，我問你要了家裏的鑰匙，打算自己回小西溝的家。剛開始，一切的一切進展的很順利。但你把鑰匙給我不到一分鐘，就又把它收了回去。並對我提出要求，你還是回姥姥家吧！記得上學時走近路，這樣姥姥就可以看見你，最後一定要跟趴在窗戶上的姥姥招手。每次招手的時候總會有許多人看着我，這使我十分苦惱！“羞羞！張寧恬9歲才自己回家，羞羞！”當鄰居大壯對我說這句話時，我真想找個地方訴訴苦。親愛的媽媽，其實我十分想對你說：“請你不要把我當做珍貴的、十分珍貴的寶貝來捧着。”

媽媽我希望你能做到以下幾點：第一，鍛鍊我的獨立性。比如，讓我自己回家，不讓人盯着，自己去菜市場買菜，做一些“新式”一點的飯菜。第二，不要我一做什麼從未嘗試過的事時，你就一直在我身邊盯着我，或幫助我。尤其是在我學習做飯時。

親愛的媽媽當你看到這篇文章時，請你不要認爲自己做的不好，只是你要改正一些小錯誤。我知道你的出發點是好的——那就是愛。也正是因爲你的愛，使我變得比以前獨立了許多；正是因爲你的愛，使我變得不再那麼像一個嬌嬌女了。啊！母愛正如人們所說的那樣偉大、那樣無私、那樣令人敬佩！媽媽我想對你說：“我愛你！儘管你不是很完美，但你在我眼中是最完美媽媽！你是我心中的那個英雄！”

貝多芬我們都不陌生。一位不向挫折輕易言敗的英雄；一位值得我敬仰的英雄；一位劃時代的英雄！

對！就是他！—貝多芬！生活在一個暴力的家庭，上天待他如此不公，就在他一帆風順之際，他的耳朵聾了。對於一個音樂家來說，聽力是何等的重要。這的確是一個莫大的挫折，但是，貝多芬能夠從中“發掘出無盡的靈感，導引出快樂的甘泉”，沉迷於音樂之中，演繹了一個快樂的人生！

貝多芬甩開了塵世的喧囂，在音樂的國度裏跳躍，數不清的不眠之夜，數不清的寂寞之苦，原本五彩的世界就在那瞬間悄然無聲，那原本跳動的音符也在那一剎那沉寂了。貝多芬把音樂視爲了生命，甚至高出於生命，就在那個無聲的世界裏，他拉近了與心的距離，讓人們感覺到執着於音樂的心在呼吸。

面對困境，昂首挺胸的貝多芬啊！不就是以爲英雄嗎？貝多芬他堅信，生命的強者完全可以握住命運的咽喉。在曲折的音樂長那原本跳動的音符也在那一剎那沉寂了。貝多芬把音樂視爲了生命，甚至高出於生命，就在那個無聲的世界裏，他拉近了與心的距離，讓人們感覺到執着於音樂的心在呼吸。

我們有時不也與貝多芬一樣嗎？面對困境，就是保持一顆積極樂觀向上的心嗎？面對挑戰，不就是保持勇往直前，堅持不懈的精神嗎？

貝多芬的一生都是在與命運挑戰，時間抗爭，他是時代的兒子，更是一位英雄的化身！他的身影一直映照在我的心頭，他的精神將永垂不朽！英雄的名稱賦予他，貝多芬當之無愧！

映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長，在風中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的髮絲，高大的樹木遮擋住點點陽光，這裏四季如春。在這麼一個幽靜的地方休息，側耳細聽，遠處傳來了點點歡笑聲。原來，不遠處的操場上純真的笑音正在空中迴盪呢！

這，就是我心中的美麗校園！

在我心中，校園是這樣的：上課時同學們會安靜的朗讀課文，下課時同學們會歡快的遊戲。有時課程十分枯燥繁瑣，老師會用趣味的小遊戲和簡明易懂的話語爲我們解釋。有時課程無法理解，老師會耐心的教導。學校每隔幾周都會舉行一次趣味活動，讓我們健身，減少壓力。

在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個生機勃勃的校園，還是一個書香嫋嫋的校園。學校的公示欄上每週都有好書推薦，增強同學們的閱讀能力，讓同學們在書的世界裏翱翔，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”讓同學們習慣閱讀，喜愛閱讀！

我心裏的學校，是一個同學互助互愛，共同學習和交流的世界。不僅要在學習上提升我們的興趣，還有各個方面綜合起來鍛鍊我們。在綠草如茵的環境下我們放鬆心情，在認真學習的環境下我們汲取知識，在增強體質的環境下我們健康成長……

說到增強體質，我們總是想到傳來陣陣爽朗笑音的操場。在我心中操場十分廣闊，是一個綜合訓練我們體質和技能的另一個“學校”。有熱血拼搏的足球場，有團隊配合的籃球場，有考驗速度的大跑圈，還有大衆喜愛的乒乓場。

學園中青翠嫩綠的小樹喻示着兒時的我們，學園中蒼翠挺拔的大樹喻示着未來的我們！像清晨的朝陽冉冉升起，讓我們盡情綻放屬於我們的光芒！

我心中的美麗校園，是一個大熔爐：融化了我的任性調皮，粗心馬虎。練就了我的堅強不屈，勇往直前！

青色的穹廬，廣袤的夜空是我們膜拜的對象。巍峨的羣山，浩瀚的大海，擋住了我們的腳步。好奇就是誘惑，就是牽入夢境的火把。它，引導我們的期待，照亮我們的前方。人類，一直仰望着太空，渴望揭開她的奧祕。很久很久以前，爲了上天，人們建造了一座名叫“巴別”的塔，雖然沒有成功，但是，人們仍然爲了圓這個上天的夢，一代代地努力着。終於，這個夢已經觸手可及。

乘着飛船來到一個美麗又神奇的地方，五個金光閃閃大字映入我的眼簾——“太空科技館”。一轉眼，大門就自動打開，一位老爺爺擺出姿勢：“歡迎光臨！”仔細一看原來是一個機器老人。我跟隨機器老人漫步在長滿各種奇花異草的植物園裏，呼吸着新鮮怡人的空氣，彷彿進入了仙境一般。突然，眼前的景象把我驚呆了，只見一座座用垃圾堆成的大山旁，許多奶牛正津津有味地吃着垃圾，還有一羣小牛、小羊正喝着渾濁的湖水，湖裏還有鴨子在玩耍呢！我疑惑地問機器老人：“它們吃這些沒有事嗎？”機器老人哈哈大笑：“這些動物都是電子產品。不必擔心，它們吃的喝的雖然都是從地球運來的垃圾，但是經過我們處理後，它們產出的卻是營養價值很高的能抵禦各種疾病的鮮奶、鮮蛋、鮮肉等，你們地球上的人類不久也會吃上這些產品的。”我邊聽邊豎起大拇指讚歎道：“科技的魅力真不小呀！”

漫步在科學的路上，自由地呼吸清新的空氣，隨手採摘搖曳在風中的鮮花，提到鼻子聞聞，有歌的味道。當然，也可以提起腳來，踢飛那些橫躺在路面礙腳的石子。

放眼望去，科學路上，也有星光大道。它刻寫的是科學人獻身科學的閃閃足跡。人類進步的車輪永不會停滯。哦，那美麗而永恆的太空科技館！

今天，老師讓我們寫一篇關於安全的作文。安全是什麼，安全不是我們人類生命中最寶貴的東西，所以我們要注意安全遠離危險。有時候安全與危險就在那一線之間，危險它就像幽靈一樣，在我們不經意的時候出現。

我們一定不要到河裏去游泳，如果我們我們去邊玩的話一定要小心。我就遇到一件事，有一次，我和幾個好朋友到了河邊的深水區玩耍，要不是大人們搶救的及時，其中的一個小朋友的生與死就在一線間，他也許就再也回不來了。

我們也不要玩玩具槍，對着人打，這樣容易傷到人。有一次我看電視，有一個小學生拿着玩具槍玩，裏面裝着塑料一樣的子彈，在他不經意的時候，對着別人開了一槍，誰知剛好打到別人的眼睛，慘劇就這樣發生了，想起來都害怕。

我們也不要完火，這樣一不小心就會把火帶到身上，不但傷到自己還會連累到別人身上，造成他人的財產損失。

我們更不要玩電，老人們常說“電，就是可怕的老虎，摸不得。不要把手指放到電器裏面，要是不聽話的孩子摸到點的話一定跑不了。它會在瞬間讓你去閻王爺哪裏報道。

還有我們生活中用的水，有一些同學不知道生活用水衛生，常常喝一些生水。生水裏面有很多對身體有害的微生物對身體有害，喝了以後常常感到肚子很痛。所以我們以後喝水要看看水是否純淨後再飲用。

還要注意事故，我在電視上看見五輛大車撞到一起，死亡人數不詳。我們有一首兒歌唱的好，紅燈停，綠燈停，一站二看三通行嗎？交通安全關係到千家萬戶的幸福，關係到每一位公民的健康，我們的生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命。

我們身邊不安全的事件還有很多很多，我們一定要儘量避免慘劇的發生。我提議，爲了我們的朋友，爲了我們的家人，更爲了我們這個美好的社會，我們一定要避免事故，遠離危險，珍惜生命！

紅飄帶，是青島一道亮麗的風景線。它誕生於20xx年，當時，三位青島出租車司機先後撿到鉅款主動交還失主，青島市民自發地系起紅飄帶向他們表達敬意。從那時起，紅飄帶就成了這座海濱城市的標誌。

青島，一直是我們引以爲豪的愛心城市，去年9月15日，由於下雨地滑在佛濤路8號附近，60多歲的高老太太重重的摔在了地上，動彈不得，而後十多分鐘的時間裏，現場十餘人無一敢伸援手。正巧穿便裝路過的八大關派出所民警蔣榮國毫不猶豫的走上前去準備扶起老人，正在這時卻有不少的圍觀者好心勸阻他：“別，小心被賴上了！”“就是，弄不好就是你的責任了！”蔣警官沒有猶豫，只說了句：“不要緊！”就顧不上大家的“好意”彎腰去扶老人，但老人的腿摔傷了，他又跪在地上邊扶着邊騰出一隻手打了120。

去年10月8日上午在南京路公交車站，一名老人突然摔倒在地血流滿面，在老人的周圍已圍了很多的人，就在這時一輛出租車突然停在了老人身旁。女司機下車準備救助老人時不少人發出了善意的提醒，但的姐慕春華沒有理會，她先是試了一下老人的脈搏，然後跪在地下與老人耳語了幾句，緊接着將老人扶了起來。隨後，一名高大的中年男子也走上前，蹲在地上形成一個“人肉靠背”，讓老人靠在自己身上；一名年輕的姑娘遞上了紙巾，出租車上的乘客也加入了救援隊伍……

民警、的姐兩人分屬不同的行業從事不同的工作，但相同的是他們都有一顆熱心腸，都

勇於見義勇爲和助人爲樂。當南京“彭宇案”、天津“許雲鶴案”等訛詐案連續出現，在很多人心中爲了扶還是不扶摔傷的老人而糾結的時候，他們用自己的實際行動給出了最響亮的回答，“也許這一扶可能惹上麻煩，但是不救我良心上過不去！”的姐慕春華向記者說的非常樸實。

從平凡的小事做起，自覺關愛他人，這就是紅飄帶的精神——樂於助人，奉獻社會。我也要學習這些人的精神，做一個文明的青島人！

教過我的老師們，您好！

你，像一縷陽光溫暖我的夢想；你，像一朵白雲潔淨我的思想；你，像一片綠蔭爲我遮擋失望的烈陽；你，像一陣春雨滋潤我成長……

謝謝你，小時候我不肯去上幼兒園，你抱着我向班級走去，讓我不再流淚逗我發笑，那時我第一次感受到溫暖的力量。

謝謝你，當我因爲內心的膽怯不肯加入小朋友的遊戲，你向我走來，握着我的手和我一起看，逐漸讓我加入，從那時起我變得開朗陽光。

謝謝你，我正因爲背不出課文而羞惱，你輕輕走來，對我說你一定行的。我的淚水止不住地流淌，因爲我看到了你的寬容，與度量。

謝謝你，當我爲失敗而灰心喪氣時，你鼓勵我，說不要讓哀愁的烏雲遮住了太陽。我終於又鼓起希望，充滿力量向夢想飛翔。

謝謝你，當我爲成功而自鳴得意時，你提醒我不要忘了繼續努力，爲了最終的理想。我不再驕傲，繼續下一次的挑戰。

你，就是老師。

回憶以往，你們的身影一一浮現眼前：施老師，孫老師，鄭老師，朱老師，楊老師，蔣老師，趙老師，侯老師……這些老師有的還在向我傳送知識的力量，有的卻已離我很遙遠。

我想念，想念那些在我的記憶中的老師們。是的，我曾想起去看你們，可我又怕你們已不認識我，怕你們已經退休，怕見不到你們，怕你們已經不是原來的樣子，怕……太多的怕，我不想看到不是我在時的那個樣子，那樣我會心痛，就讓你們在我心裏永遠保存吧。

老師們，如果有緣再見，我會說一聲：你好，是你嗎？是我，我在這裏。

祝身體健康！

你們永遠的學生

安全，安全，在學校裏，在校外，安全這個詞恐怕是再熟悉不過了吧，讓我們將安全銘記心中，時時刻刻都做到安全，讓家長不再操心，讓老師不再擔心，讓安全從我做起，從身邊做起。

不久前聽不到這樣一個故事，有一小女孩，她的爸爸就是因爲一次交通事故離開了她。小女孩家庭並不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很快樂，很開心，每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路有說有笑。放學後，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地等待着。回家路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。

有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩，然而，一輛迎面而來的`大卡車由於超速行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，死神就這樣輕而易舉地就奪去了他的生命，他多麼希望自己還活着，他多麼希望陪在小女孩身邊，他多麼希望能看着女兒長大。小女孩並不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒有來接她，小女孩心裏想，爲什麼到這時候爸爸還沒來接呢？是不是忘記了？是不是家裏有什麼事？小女孩很着急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去，似乎傻了，她撲倒在爸爸有屍體上不斷哀求：“爸爸，快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”淚水模糊了她的雙眼，她多麼希望這場事故沒有發生，多麼希望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載她上下學啊！

生命是可貴的，它對每個人來說只有一次。安全隱患就像一顆埋在地下的地雷，稍不留神，就會踩上，帶走的是寶貴的生命，它使家庭破碎，給親人帶來無盡的痛苦。讓我們時刻牢記安全的重要性，爲了您和您家人的安全，爲了他人和他人的家庭幸福，請遵守交通規則，注意安全。

教師是個神聖又偉大的職業，教書育人，無私奉獻，不圖回報。老師是個園丁，時時刻刻澆灌着我們這些小樹苗。教我的老師有很多，在我印象中感受最深的還是我的語文老師姚老師，他中等身材，方方的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，嚴厲的聲音中包含着對學生的愛。

姚老師一直工作在教學第一線，默默耕耘，忘我工作，無私奉獻，他以校爲家，擔任我們五年級二班的班主任，他師德高尚，模範履行教師職責，熱愛學生，團結同志，是一位德才兼備的好老師。姚老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛，養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題，存在的異樣，並及時糾正、教育、培養，使之沿着健康的道路前行。在姚老師的帶領下，我們五年級二班始終洋溢着一股暖流，似一團和風細雨，感染着整個班級，滲透到每個學生的心中。我原來的時候總是不敢在同學面前發言，幹啥都有膽怯的感覺，老師發現後，爲了幫助我練習膽量，課堂上經常對我提問一些問題，並且課下鼓勵我，有時候讓我帶着大家朗誦，還有課前三分鐘演講，漸漸地，我也能夠大膽地走上臺來，現在我的學習進步很大，沒有了膽怯的心理，我非常感激老師的培養。看着我們的成長，姚老師心裏有說不出的喜悅，這樣的例子在姚老師身上很多很多，他時時刻刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的同學都能夠全面發展，健康成長。

姚老師獻身教育，甘爲人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峯;甘願當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。他在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，是我們敬佩的好老師。

藍天、白雲、青山、綠水，是大自然賦予人類美好事物。可現在，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再蔚藍，這一切都是人類自己釀成的後果。

奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪裏，哪裏就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依託。可是，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水裏的魚蝦也早已逃之夭夭了！

我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2。5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態環境，作爲未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，重視有關環境保護的法律法規，增強環境保護的意識，自覺履行保護環境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。

在平常的生活裏，我們不難看到，在附中的校園內，也有同樣存在環保意識淡薄，肆意破壞環境，浪費資源的現象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。爲什麼我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢？電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生髮出以下倡議：

（1）自覺保護校園衛生環境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

（2）在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食；在寫作業時，要儘量雙面利用紙張，不鋪張浪費。