小學寫人作文800字借鑑精選
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的小學寫人作文800字8篇，歡迎大家分享。
小學寫人作文800字 篇1老師是蠟燭，默默的燃燒，爲學生照亮了前進的道路；老師是甘露，靜靜的低落，爲學生滋潤着乾涸的心靈；老師是路標。長久佇立，爲我們指引未來的方向。
我的語文老師性格開朗，像個小孩子，正因爲如此她才和我們一樣，又換了，有憂傷，總有說不完的話題。我們之間發生的事，讓我們明白，踏實一個別樣的老師。同時也讓我們有加深了距離。
昔人已乘黃鶴去
夏日烈日炎炎，隨着上課鈴的響聲想起，這節是語文課，但是現在班上亂成一團，老師進到教室裏，立馬制止這些喧譁，就算老師努力揮舞着教鞭，說這安靜，但是還是不行。不一會兒，老師因爲年齡大，天氣熱的因素，氣得暈倒在地，只是，全教室裏鴉雀無聲，片刻寧靜後，同學們一擁而上，我們對老師十分擔心。試過後，我們反省了自己，班長在這一時刻，大聲命令着我們：“我們惹老師生氣倒下，我們要一起去道歉，使我們有義務做的。”頓時，回升整齊洪亮。我們一行人來到老師家，來時正坐在牀上，安靜的看書，老師突然看見我們，嚇了一大跳，我們誠懇的說着：“老師，對不起，我們錯了。”老師向我們微笑着，意思是接受了，我們又和老師在談論文學方面的小事和講笑話，在今後的課堂裏，我們學會了專心致志，大改變，令老師十分高興。
黃鶴一去不復返
清晨上午，我們第一節就是語文，“今天我們講的是第十三課《海的女兒》，我們先預習本課文。”這正是我們的語文老師說的，語氣溫和，和藹可親。
“報告”。老師的話音剛落，突如其來的兩個人字令全班頓時沸騰起來，開到了門口一個冒冒失失的學生跑了過來，有幾個同學道：“知道大王，天天知道。”同學們笑了起來，而老師卻笑眯眯的對他說：“這位同學，你怎麼吃到了，是家裏有事，還是生病了？”這位同學說：“我說過頭了，”簡單的幾個字令全班大笑起來，老師立馬制止了。本來想處罰卻沒有，這位同學想着，老師十分和藹，也讓這個同學十分高興又添加了些敬重，從此，這個班裏，一向遲到的令班主任發愁的是，就這麼一去不復返了。
芳草萋萋鸚鵡洲
放學了，同學們都高高興興的回家去了，去唯獨我一個人在教室，老師見到我，上前詢問，我說：；“老師，今天的語文成績出來了，發下來一看，這正是我要捱打的徵兆，這次考試不及格，爸爸一定不饒我。”老實說：“沒事，怎麼會呢？你這次做不好是因爲一點點失誤，一次失誤不代表始終失誤啊，要振作，你的閱讀題做得多好了，走，我去給你爸爸作證。”
我因老師的證明從而刻苦努力，果然在這次期末考試中取的好成績，我也從此更有信心了。
這就是我的別樣老師，向朋友可以傾訴，充滿樂觀愛的氣息，不管歲月流逝多久，我也一定會永遠記得這個另類的，獨特的老師，一個用真心去感化學生的老師。
小學寫人作文800字 篇2人需要從周邊的人那裏得到快樂，別人的讚譽會給人帶來快樂，別人的同情會給人帶來安慰，別人的理解與支持會使人倍受鼓舞，別人的敬仰會使人產生滿足虛榮心，人因爲別人，纔會使自己的心情五彩斑斕，洋溢着快樂。
也許是因爲身邊缺少懂得給別人快樂的人，而自己卻又是那麼不快樂，自己還是盡力的表現自己，取悅別人，以期望別人能夠多給與關心或者讚許，但是自己帶着這個巨大的目的去和別人交往的時候，別人的自私無情或者對人不夠謙順，給人的快樂又是那麼的少，於是這個人覺得人世間似乎太悲涼了，太痛苦了。
其實這種心情的產生，完全是由於自己對於別人給你快樂的期望值太高了，有些人你與他深度的交往，就算交往十年，他的冷言冷語，他的對你粗俗的態度，足以使你在因爲從他身上得到快樂所投下的資本，血本無歸。並且使你自卑、使你自才智上得不到改進。
有些人因爲事物的原因，可以找到快樂，對事物事理的明晰洞察，對自然社會的悠然欣賞也會使人得到快樂，對於自己的成就感到深深的高興。
人是極易變化的，把自己的快樂的源泉只侷限在某些人上，自己的快樂哪有什麼保證啊，尤其是那些真誠善良的人，而又嫉惡如仇的人，而又輕信別人的人，你們太傻了，這樣不但使自己不快樂，而且使自己每天不高興的心理，影響自己本來明澈清靜的心。
人不要把自己的心情高興得源泉定位在某些人身上，只要看清和他的交往的就可以了，這樣你就有平靜的心去欣賞無窮無盡而又事物的快樂。
其實人的快樂不快樂，是可以隨時轉移的，因爲快樂的源泉很多的，何必總是盲目癡傻的侷限於某些人身上呢。一個人可能會爲自己在某人面前表現的小聰明興奮不已，他的虛榮心，他的受別人讚揚的希望，是那麼的侷限於某些人啊，但是如果他把自己小聰明的事，看得很淡泊，那麼他的快樂源泉就脫離那某些人而重新誕生，也許他會把一份工作或者一項事業的精神，所取得成果，看作無比的重要，那麼，他再也不會因爲自己的小聰明高興的了不得了，也不會因爲某人不再欣賞而不高興，而對於工作或者說事業的慾望增強了，他的快樂不僅增加了，而且具有了更大的價值。
不要把自己快樂的源泉侷限於某些人，因爲他們靠不住的'，而要侷限在很客觀很公正地事物上，也許快樂是那麼的長久。
小學寫人作文800字 篇3我是一個開朗快樂的孩子，所以我喜歡跟性格開朗的書成爲好朋友。我喜歡的書性格開朗，無拘無束，開卷有益的同時又不給人增添負擔。我可以信手翻閱它們，甚至一邊看電視一邊讀，最主要的是他能給我帶來歡樂。
我最喜歡《笑貓日記》和《假如給我三天光明》，因此，我要把它們介紹給大家。
我喜歡《笑貓日記》，是因爲它的詞句非常的優美，它裏面的動作非常準確。它幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發現一條連同現實和幻想的祕密的通道，我讀了，我會感動，會流淚，會哈哈大笑……書的內容大概是這樣：在遙遠的羣山之中，藏着一座晶瑩得如藍寶石般的藍山。老老鼠告訴笑貓，在那裏生長着藍色的兔耳朵草，它能治好虎皮貓的耳朵。通往藍山的路，危機四伏。笑貓知道，那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎，還有力大無比的湖怪，都能輕易地置它於死地，但笑貓爲了愛的虎皮貓，這一路，它走得義無反顧。歷盡千辛萬苦採來的兔耳朵草，竟被幾隻饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰的回到了馬小跳的家，綠毛龜告訴它只要心中有愛，奇蹟就一定出現……讀了這本書，心中的煩惱無影無蹤；讀了這本書，學習給我帶來的苦惱一掃而光；讀了這本書，心中的不愉快都蕩然無存……反正，這是一本給人帶來歡樂、愉快的書，使人心中暖暖的，充滿了歡聲笑語。有這樣的朋友，還會使人感到孤獨嗎？
對我來說，書，不僅是欣賞品，更是營養品。心情不好時，一本好書會幫你趕走所有的煩惱，讓你感覺好似沐浴春風一般。
在我阿太逝世的那段時間，心情可以說是失落到了極點，很長一段時間，我不想和別人說話，也不想做任何事。直到有一天，我在家閒着無聊，無意中翻出了那本《假如給我三天光明》，胡亂讀了起來。可能真是人越長大，對每本書的看法也越不一樣，剛買回來時覺得毫無趣味的書，那一刻卻真正將我吸引住了！全書的立意更是幫我永遠告別了那段痛苦的時光！且不說書中優美絕倫的文字，以及一些如詩如畫的意境，單單隻看作者海倫。凱勒在雙耳失聰，雙眼失明，無法言語的情況下，仍對生活充滿的無限希望，就叫人深醒，我讓我覺得，如果我現在的心情和她所承受的痛苦來說，這件事真的太渺小了，如果生活中的這點小事也能將我擊垮，那我真是太脆弱了！這就是我喜歡《假如給我三天光明》的原因。
人們常說：“書籍是人類進步的階梯。”我認爲，《笑貓日記》就是我進步的階梯，而《假如給我三天光明》就是我的良師，是它們讓我體會了人間百態；是它們讓我明白了做人的道理；是它們讓我學會了怎樣面對困難，讓我廣交好友，使我成爲一個博學多才的人。
讀書，使我快樂。因此，我要把《笑貓日記》和《假如給我三天光明》介紹給大家，希望也能像我一樣在讀書中尋找快樂。讀書給我的快樂是永恆的，是無限的！！！
小學寫人作文800字 篇4在我媽媽看來，我的人生要過的好，人生要過的好呢，就得在這個時候努力學習，這樣才能找到好工作，生活也就能過好了，但是真的是這樣嗎！
這次期末考，是名落孫山，馬失前蹄，考得不怎麼樣，媽媽一聽到這分數，馬上就說了，這個寒假不能玩遊戲，但是她忘記了之前的諾言，說只要考到第一名就可以玩五天的電腦，每天玩3個小時，我垂頭喪氣地往回走，我不由得往後看了看，希望遇上奇蹟，但是此時陪伴我的是呼嘯的冬風和滿天的樹葉，它們像錘子一樣，砸着我的心，時光哪裏是殺豬刀啊，簡直就是屠宰場，把我和我的朋友弄得面目全非，我們不得不揹負着沉重的心理負擔，去考那一張張試卷，去做那一本本作業，最近，我總是回來說沒作業，媽媽就讓我練字，卻不知道我在學校裏的用功，無非就是想在這個時候歇一歇，但是，還是有家庭作業，我還不如留在家裏做呢！
時間就像病菌，在折磨着我的身體，使我不得不拿起筆，像戰士們拿起槍，我在那奮筆疾書，就像戰士們在戰場上激烈地搏鬥，只聽人們常說戰士們辛苦，我覺得現在學生増負了之後，也好不到哪裏，但是，時光卻不得不讓我們消耗自己的體能！
時光就像死神，他創造了我們，但是又讓我們擔驚受怕的等待他來到我們面前，以前的人們大都爲自己的國家而不怕死，我們現在不都一樣嗎天天有那麼多作業，那麼多考卷，想過生與死的關係嗎，這擺在我們眼前，我們也沒有時間擡頭去看，這就是我們的壓力所在。
時光就像一條永不停息的小河，它承載着我們生命的旅程，時時刻刻翻開一個新的畫面，讓我們防不勝防，以前，暴風雨過後總有一條美麗的彩虹，但現在，事實中不會出現彩虹，在奮筆疾書的努力之下，也不會有那美麗的彩虹，媽媽爲了改變我的思想，讓我不要玩遊戲，常常對我書說:“你玩遊戲有什麼用，能賺錢嗎！”我以前常常找不到好的理由，現在我有了，品德老師說：“你們有什麼興趣愛好！”一陣沉默過後，“我們的興趣愛好是學···學習！”這是我們班主任在有領導要來檢查的時候叫我們應付的話語，但品德老師說：“不是吧，據我所知，你們很多男孩子喜歡玩遊戲，是嗎？其實呢，玩遊戲有什麼不好，除了輻射，有些玩的好的把視屏放到網上，還可以賺錢呢！”我們面面相覷，不知道這個叫副科的老師爲什麼會說這樣的話！
但是我們也知道了，我們也有選擇自己人生的權利，不完全要家長爲你營造出來，那不是你的人生！
小學寫人作文800字 篇5母親雖然是一個再普通不過的家庭婦女，但在我的心目中，她不僅是我智力方面的啓蒙者，同時也是我精神方面的引路人。因此，我跟母親的關係除了相依爲命的層面之外，還有師徒之間的塑造和感恩之情。
記得上學之初，儘管家裏經濟不寬裕，但母親給我買了文房四寶，讓我學寫毛筆字。說真的，母親雖然沒有很高的學歷，但毛筆字寫得還算不錯，尤其對小楷的揮灑是相當自如和漂亮。在她的引領和指導下，我的毛筆字也寫得有模有樣。到了三年級的時候，正好學校每週都安排一節習字課，就是讓學生們練習寫毛筆字。無疑，先走一步的我要比其他同學強多了，爲此常常受到老師的表揚。正是這一年，我在各個方面的進步非常之大，成爲班級裏第一批加入少先隊的成員。
有一次，我和同院子的小夥伴在一個糞場邊玩耍，土牆的另一邊就是某生產隊的菜園子。我們玩着玩着就爬上了土牆，翻到下面的菜地偷摘了兩個小葫蘆。當我把葫蘆拿回家的時候，母親問我從哪裏來的，我說是在生產隊的菜園子偷摘的。這時候母親的臉沉下來了，把兩個葫蘆摔亂扔進垃圾筐裏，然後對我說：“不義之物不可取，你要記住，這是第一次，媽媽也希望是最後一次。”不錯，母親平時是很節儉的，最怕浪費東西，這次卻把兩個好端端的葫蘆扔了，不是說不可惜，而是覺得一個孩子的品質更爲重要。母親的話不僅規範了學生時代的我，而且從根本上影響了我一生的爲人處世。
一次上體育課，我把一支鋼筆和一支油筆跑丟了，但又不敢告訴母親實情，就一直拖了好些日子。有一天，母親把領到的撫卹金放到了抽屜裏，我乘她不在的時候偷偷地拿了五元，準備買兩支筆。我是這樣想的，也許母親對抽屜裏的錢沒數，這樣的話既能買回兩隻筆，又可避免母親因爲我的失誤而引發傷心。但是隔了幾天，我發現母親再次打開抽屜的時候好一陣遲疑，於是我明白了，母親對錢是有數的。之後，我瞅了個機會把那五元錢放了回去。兩天以後，我向母親坦白了自己丟失筆的事情，而母親彷彿明白了什麼似的問道：“孩子，媽知道你從抽屜拿了五元錢，但是最後又放了回去，這是爲什麼？”我把自己的想法告訴了母親之後，她有點哽咽地道：“傻孩子，難爲你小小年紀就顧及母親傷心難過，可你是失誤，母親怎麼會怪你呢？”
到了星期天的時候，母親帶我去了縣城，爲我買了兩支嶄新的筆。母親的理解和寬容，並沒有減輕我的負疚和歉意，從此我做事情更加小心謹慎了，生怕出了沒必要的差錯。
母親的人品是我的榜樣和典範，而我是母親人品的傳承和延展。所謂母子連心，在我的感覺裏連着的是一種美德和精神。
小學寫人作文800字 篇6放學鈴響起，是校園裏最熱鬧的時候。每天開飯時間如同打仗一般，或許更像非洲一帶的難民，久餓之後突然發現麪包似的蜂擁而上，那陣勢像是要把食堂夷爲平地。
那一天中午，我也捲到“搶飯”的人流中，擠在三號窗口排了隊。排在我前面的人不多，只有三位男生，負責打飯的那位女的，是以前未曾見過的陌生面孔。大概她平時享用的飯食是營養上乘，（所以）她長相肥碩，天生一副做廚子的好身段，算得上一則活廣告。
“一份炒肉片，一份米（飯）。”由於剛纔一陣奪路飛奔，我大口大口地喘着粗氣，但仍然不失文雅地立在那裏。
那位胖女人手上生着的五根香腸，靈巧得很，說話間已把飯菜推出了窗口。我接過來菜盤，無意間瞥見顯示器上被扣去了五元錢。（我）心神一怔，忙說：“不對，你多扣了——一份炒肉片，一份米（飯），一共兩塊，你多扣了三塊錢！”這陣子我腦袋瓜並沒有糊塗。
她放下手中的飯勺，一臉的嚴肅：“什麼？我只扣了兩塊，是你看錯了吧？”
“你多扣了錢，別人都看見了……”我也來了火氣。
圍在旁邊的很多人也在作證，排在後面的幾位同學都異口同聲地給予聲援：“確實扣了五塊……”
“就是沒多扣！去，去……快走，別在這兒耽擱事！”她晃了晃手中的勺子，似乎我再不走開，她就要給我的腦袋一個教訓。她寬厚的嘴脣翹地很高，裸露着兩排緊繃的比薩斜塔似的黃牙；緊鎖着眉頭，不大的眼睛卻瞪的賊圓，像底氣十足的布什即刻就能掀翻薩達姆……
“……”我沒敢再出聲，並準備離開。
“抓緊時間！……這，這裏又怎麼啦？”透過玻璃櫥壁，我看見一位頭戴白帽、腆着大肚、雙手倒背於身後的男子，朝她踱着正步走來。那一副當官的架勢，我猜他大概就是廚師長吧。
“沒事！”胖女人咧着嘴，笑着朝那男子盡顯自己的平靜，那表情與剛纔比較判若兩人。爾後，她轉身輕聲對我說：“明天你再來吃，不用再刷卡扣錢了。”她依舊眯着眼笑，只不過嘴巴咧的不再那麼大。在我看來，她笑裏沒有多少善意，那副凶神相，令我感到一陣恐懼與不安。
第二天，我又擠在了三號窗口，遠遠地看着那個胖女人，心裏還是沒有底，不知將會有什麼“戰事”發生。等着吃飯的隊排得很長，十幾分鍾後，終於輪到了我。
“一份辣子雞，三個饅頭。昨天多扣了三塊，你說今天不用再刷卡......”我怯怯地講述着昨天沒有結束的故事，沒興致擡頭去看她。
“三塊錢，正好。”那胖女人說。
“不對，一份辣子雞兩塊，三個饅頭六毛，還剩四毛呢。”我擡頭看見她正用眼瞪着我，像似又要發作。
“一個饅頭三毛——知道不？”她審訊似的。“小黑板上標價是一個饅頭兩毛——我知道。”我也乾脆利索地答道。
“那價標錯了——知道不？”
“別的窗口都賣兩毛——我知道。”我理直氣壯。“什麼，什麼？！”我瞧見她的眼眶將要瞪破，發出的目光猶如射出的哩箭刺人心痛。兩腮因牙齒緊咬而脹出許多，着實讓人心裏發怵，好像她又見到勢不兩立的仇人。
“……”我端起飯菜悄悄地走了。
小學寫人作文800字 篇7懦弱這個字眼，讓我想起了阿米爾。
阿米爾在《追風箏的人》中，是個12歲的阿富汗富家少爺，他與僕人哈桑情同手足。在讀到阿米爾寫了第一個故事並講給哈桑聽，哈桑讚美一番後提出了他的問題時，阿米爾卻有諷刺和不屑的心理的時候，我心裏百感交集。眉頭緊鎖的我，有些替哈桑感到傷心。只得感嘆幾句，對阿米爾的態度也開始冷淡。
直到一場風箏比賽後，阿米爾拿下了第一名，哈桑很是開心，便幫阿米爾去追那隻藍色的風箏，臨走前，說了一句讓我一直無法忘記的一句話——“爲你，千千萬萬遍”。
我的心悸動一下。急切地翻看後面的內容，卻沒想到，發生了一件悲慘不堪的事情。哈桑爲阿米爾追到了那隻藍色的風箏，卻遇上了阿塞夫和他的夥伴。三個人正想爲前些日子哈桑的冒犯而報復哈桑，讀後感《《追風箏的人》讀後感：給懦弱一個微笑》。
這時，阿米爾已經看見了哈桑，也看見了阿塞夫要欺負哈桑，但他只是躲在拐角處窺探。當阿塞夫準備動手時，阿米爾幾乎就要喊出來，但他沒有，他是那麼的懦弱，我緊緊抓着書，有種說不出的衝動。
哈桑拿起石頭打向了阿塞夫，阿塞夫很是生氣，改變了主意。接着，阿塞夫慫恿了他的兩個夥伴，把哈桑摁倒在地，對哈桑進行了侮辱。
阿米爾看到哈桑的神情留下了眼淚。但是他並沒有衝進小巷，爲哈桑挺身而出。他跑了。他懦弱的跑了！
我的心爲之痛了一下，既憤怒又悲傷。憤怒阿米爾的懦弱，也爲哈桑傷心。哈桑過去曾無數次爲阿米爾挺身而出，但是阿米爾卻退縮了。
阿塞夫和他的夥伴走後，阿米爾等待着哈桑走出來。哈桑滿臉淚水，衣服上沾滿污漬，身上還有血跡。阿米爾卻不敢看他。默默地與他回家。
這段是我記憶最深的故事片段。我看到這時，眼淚不知不覺地滴落下來，在書頁上，留下淚漬，便再也抹不去。
我厭惡阿米爾的懦弱，而欣賞哈桑的忠誠。阿米爾雖然一直懷有愧疚，在逼走哈桑後，對哈桑的懷念。但是我仍是無法忘記那一刻，無法釋懷阿米爾的行爲。
快要結尾的時候，那句話又出現在我眼簾——“爲你，千千萬萬遍”，是阿米爾說的。轉身阿米爾去追掉下來的風箏。讓我再一次的想起哈桑曾多次對阿米爾說的這句話。
故事的最後，阿米爾微笑地追着風箏。但我明白，他笑的是曾經的懦弱，追的不是風箏，而是那個勇敢的哈桑。
我釋懷了阿米爾曾經的懦弱，因爲故事的結尾，讓我知道他已然用微笑丟掉了當初的那份懦弱。用追風箏的行動，寄託了他對哈桑的思念和愧疚。
讀完故事的最後，我給自己一個微笑，哈桑和阿米爾的故事讓我明白，在困難的面前，要給懦弱一個微笑。
那微笑就如天上的風箏，讓我放手去追。
就如哈桑的那句話——爲你，千千萬萬遍。
小學寫人作文800字 篇8人們總說，女兒是媽媽的小棉襖，意思是女兒與媽媽最貼心。可是在我家，與我最貼心的人卻是外婆。
平時，我有什麼小祕密總是先讓外婆知道，外婆也最瞭解我的心思。
記得小學五年級的暑假，班上好多同學都去南京中山陵和夫子廟遊玩，我也想去，可是我又知道爸爸媽媽根本沒有時間，媽媽在超市工作，每天很晚才能拖着疲憊的身體回到家裏，我怎麼好意思向爸爸媽媽開口呢！
於是，那幾天我心裏很不開心，覺也睡不好，飯也吃不香。一天晚上，我躺在牀上癡癡地發呆，外婆悄悄地走了進來，在我牀邊坐下，親熱地拉着我的手說：“燕子，你有心思吧？跟外婆說說，看看外婆能不能幫上你。”
我一下子來了精神，就把想去南京的事一五一十地告訴了她。外婆聽了，想了想說：“外婆去過南京，你想去的地方我都去過，那地方是好玩，值得一看。”
“可是爸爸媽媽那麼忙，您又年紀大了，我一個人去，你們肯定不放心，我該怎麼辦呢？”說着說着，我的眼淚便止不住掉了下來。
見我一副淚眼婆娑的樣子，外婆又心疼地說：“孩子，你看這樣行不行？明天外婆陪你一起去，雖然外婆歲數大了，但是來回都坐車，不會太累的。再說，那地方我去過，還可以給你當嚮導呢！”
我高興得一下子從牀上跳了起來，緊緊地摟住外婆道：“外婆，你真是我的貼心人！”
當晚外婆就說服了爸爸媽媽，第二天，外婆終於幫我實現了這個夢想。
初二下學期，班上一個男生偷偷地在我語文書裏夾了一份“情書”，那火熱的表白讓我不知如何是好，可又不好意思跟爸爸媽媽說，只得悄悄地跟外婆說了，讓外婆幫我拿主意。
“躲不是事，你應該好好跟他談談，把自己內心的真實想法告訴他。”見我一副爲難的樣子，外婆又說：“不要怕，有外婆在！”
在外婆的安慰和鼓勵下，一天放學後，我把自己的真實想法告訴了那個男生，我告訴他，我們現在還是初中學生，根本不是談情說愛的時候，應該把心思用在學習上，否則對誰都不好。聽了我真誠的話語，那個男生終於打消了那個不切實際的念頭。
媽媽常說：“我自己生的女兒身上發生的好多事情，我都不知道，有好多還是外婆告訴我的，唉，看來我這個做媽媽的真失敗呀！”
每當此時，我就一頭鑽到外婆懷裏，幸福地叫道：“那是因爲外婆是我最貼心的人啊！”
長大成人後，我依然樂於向外婆傾訴家庭生活的長長短短。外婆，你一定要健康長壽地一直做我的貼心人！
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