小學寫人作文400字賞鑑例子
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學寫人作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫人作文400字 篇1我最愛吃的菜是酸辣土豆絲，我炒的第一個菜當然從土豆絲開始嘍，老爸負責在旁邊指導。
準備工作分三步走。
第一步是削土豆皮。這個簡單，只要刨子好使，去皮快又幹淨。
第二步是切絲。一開始我覺得切絲很簡單，但後來我不是切的太粗，就是切的太細，要切勻稱可真不容易。電視裏看到的，梨花落雨般的刀工真的需要長久的練習和用心才行。
第三步是水洗。爸爸說，“因爲土豆裏又大量澱粉，如果不洗直接開炒容易糊掉。”我用水洗了3遍，看着清清爽爽了，準備下鍋。
下鍋前，爸爸向我交代了防止油濺出來的竅門，這個很關鍵哦，安全第一嘛！
我先把鍋弄熱，爸爸說，這叫熱鍋。然後倒入適量的油，加入適量的鹽，爲什麼要加鹽呢？對了，防止油濺出來呀。將土豆絲放入鍋的時候，我也小心翼翼的讓土豆絲從鍋邊滑入，嗞的一聲，油沒濺出來，這聲音快樂的告訴我，入鍋成功。
接下來，開始用鏟子均勻的翻炒，這也是技術活，我的動作有些笨拙，但爸爸一直鼓勵着我，哈哈，效果達到了，動作難看點就算了，畢竟冰凍三尺非一日之寒，熟練的動作是需要練習的。
等土豆變色了，再加入2勺白醋，酸辣土豆絲怎能少了醋呢，不過辣椒就算了，小孩子不適合吃。然後再炒3分鐘左右，等到快熟的時候，再放少許鹽，大功告成了。
吃着自己炒的土豆絲，我的心裏突然多了一句話，“不經歷風雨，怎能見彩虹。”
小學寫人作文400字 篇2在我的身邊，有許多令我敬佩的人，我敬佩奮勇捉賊的警察，敬佩捨身忘己的消防員。而我最敬佩的一個人是無私奉獻的城市美容師清潔工。
在一個風和日麗的上午，我來到公園遊玩，走進大門，一股臭氣沖天，路過的人都紛紛捂住口鼻，大跨步走開，我也不例外，效仿別人。正當我喘着大氣時，一個身穿簡樸衣服的清潔工展現在眼前，他二話不說拿着掃帚在地上劃過。一瞬間，地上的殘渣被請光了。緊接着，他迅速拿起水管，反覆沖洗地面，不用一分鐘。地上被衝的一乾二淨，一塵不染，終於，他才舒了一口氣。微微一笑的走開了。我望着清潔工離去的背影，又望了望乾乾淨淨的地面，頓時對他肅然起敬。
記得有一次，人有三急。碰巧，一座公共廁所“矗立”在眼前。我不管三七二十一，二話不說地衝進廁所。來到門前，一陣惡臭飄飄悠悠的飛入鼻中。這感覺令我乾嘔幾下。差點把五臟六腑給嘔出來。這時，一位清潔工人快步走來，對我說了一句：“小朋友，是不是廁所太臭了？”我點點頭。他聽了，走進廁所，惡臭征服不了他那無私奉獻的內心。他拿起水管把洗手間衝得亮潔如新！廁所又恢復了往日的光彩。
清潔工人雖然微不足道，但他寧願一人髒，換來萬人淨的精神令我佩服。
小學寫人作文400字 篇3我見過許多形形色色的人，這些人帶給我許多不一樣的感覺。其中我最敬佩的.就是那位陌生的老奶奶。 一天，我一覺醒來，就大喊道：“妖怪！”這使迷迷糊糊的我立刻清醒了。我定睛一看，哦原來是我那百年不洗澡的臭鞋啊！它的外層被千年之土籠罩着。這時，媽媽也被我的叫聲吸引了過來，細心的媽媽一眼就看出了是怎麼回事。媽媽非讓我拿着它去樓外面洗洗。一開始我不想下樓，我一轉眼看見媽媽的眼光從立刻從柔和變成了尖銳。我只好不心甘情願的下樓了。 我走到樓下，正巧看見一位給人擦鞋的老奶奶。仔細觀察，她年過花甲，一頭像用白色蠟筆染過的頭髮。額頭上也佈滿了皺紋看樣子肯定是家裏條件不好，纔出來擦鞋的。我走過去把鞋遞給了她，她對我微微一笑。可火眼金睛的我立馬就發現了：這位老奶奶臉上雖然笑的很甜蜜，但還是掩蓋不住她極度的疲勞。 此時，老奶奶已經開始擦鞋了。 她先拿起刷子把外面的一層土去掉，用溼布擦了擦。然後拿出一種不知名特殊的藥劑，往裏面噴了噴，頓時，裏面的臭味一掃而光。最後，老奶奶變出一種液體在它全身抹了抹。鞋子又恢復了他的本貌。如此熟練的動作配合的完美無暇，眼前的一幕令我大吃一驚。想想這隻鞋剛纔的樣子，再看看現在的樣子，就如同魔術般神奇。 由於我着急回家所以我拿了鞋，給了她三元錢就走了。這時，那位老奶奶好像想到了什麼，拿起一元錢向我追去，邊追邊喊：“小朋友，你多給了一元錢！” 我敬佩這位老奶奶。我敬佩的不是老奶奶擦鞋的技術，而是敬佩這位老奶奶拿起一元錢向我追去的動作而反映出的老奶奶的品質。
小學寫人作文400字 篇4人間處處有真情，真情時時暖人心。
在偏僻的小山村裏，住着一位聰明伶俐、討人喜歡的漢族小姑娘—媛媛。媛媛的鄰居是位85歲的苗族老奶奶，身穿苗族服裝，白髮蒼蒼，頭上圍着頭巾，戴了一副圓圓的銀耳環，老奶奶一年到頭都是一個人生活。
有一天下午，媛媛放學回家，路過老奶奶家門口，看見老奶奶家的盆子裏有好多換洗的衣服和被褥，便想起了媽媽的話：家隔壁的那位老奶奶，沒有親人，非常孤獨，有時間你去多陪陪老奶奶，多幫老奶奶做做事。對呀!我可以去幫老奶奶洗衣服。媛媛小心翼翼地走進屋裏，看見老奶奶正在睡覺，便沒有打擾她。
媛媛輕輕地把書包放下，圍上圍裙、卷好袖子，開始洗起衣服來。桶裏的衣服洗完了，掛在晾衣架上晾好以後。媛媛又幫老奶奶洗被子、牀單。老奶奶聽見嘩嘩嘩的水聲便拿起柺杖，顫顫巍巍地走出房間，當她看到眼前的這一幕時，老奶奶的眼角溼潤了，她笑了，臉上的皺紋舒展開來，像盛開的菊花。
老奶奶叫媛媛過來，一把抱着她，把臉緊緊地貼着她說：“好孩子啊，你對我這麼好，我都不知道怎麼感謝你。”媛媛抿了抿嘴，紅着臉說：“不用謝了，這是我應該做的。”就這樣，每逢放學之後，麗麗都會去老奶奶家幫助做家務。老奶奶也常常在別人面前誇獎媛媛。
幫助別人，自己也快樂。《愛的奉獻》這首歌說得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”
小學寫人作文400字 篇5在生活中，你經常會得到很多東西。考試考砸了你得到了父母的鼓勵，在拾金不昧之後，你得到了他人的信任。在犯錯時，你也許會得到他人的原諒。在日常生活中一件小小的東西，你也許會有所啓發------
前不久，因爲我感昌咳嗽，媽媽陪我到醫院去打針。有些發熱度，我頭昏昏沉沉的。從掛號，看病，付款，配藥一直到打吊針，頭腦裏像已經有無數個人在條架了。我坐在椅子上，昏昏欲睡，我禁不住打了一個哈欠，不知不沉地睡着了。等我醒來，吊針已經打了第二瓶了，我摸了摸肚子，空空的感到餓了，就對媽媽說:“媽媽，我餓死了。”“我給你去買些吃的吧!你中飯還沒吃呢!”說完，媽媽便走了。過了不一會兒，我突然想上廁所，我忍呀忍，憋呀憋，臉都漲得通紅了，媽媽怎麼還沒有來呀。坐在我旁邊的一位阿姨看到我臉上的表情，親切地問我:“小妹妹，你怎麼了?”我支支唔唔地說:“我——我——想上廁所，可——可我媽媽還沒有回來。”阿姨笑了笑對我說:“我帶你去吧!”“啊!”不知爲什麼頓時我呆住了，過了一會我才反應過來，“噢!”阿姨陪我上完廁所，我舒服多了，她把手提得高高的，小心翼翼把我送回座位上，我連聲說:“謝謝阿姨。”阿姨再次對我笑了笑。
我得到了別人的幫助，心裏暖暖的。幫助他人，快樂自已。我們每個人都去伸出自已的雙手幫助別人吧!
小學寫人作文400字 篇6桑娜拉開帳子，七個小腦袋排成一行，睡得很香甜。漁夫把帳子關上，對妻子說：“你怎麼不早說，我還以爲你不願意呢。對了，咱們把西蒙葬在哪兒？”“就把他葬在小樹林裏吧。”桑娜對丈夫說，“可是七個孩子吃什麼？穿什麼？”
兩人沉默了。
過了一會兒，漁夫對桑娜說：“桑娜，我們總會熬過去的，孩子們都會很好，你不必擔心。”漁夫雖這樣說着，但是桑娜還是看出了丈夫臉上的憂慮，於是對她說：“好了，太晚了，孩子們都睡了，我們也趕緊睡吧。”“嗯。”爐子關了，燈滅了，一切都靜了。
第二天，孩子們醒來，發現旁邊多了兩個小弟弟，沒等桑娜解釋，孩子們就爭着說：“一定是到我家玩幾天的吧！媽媽你放心，我們會照顧好他們的。”說完，他們就和西蒙的孩子玩起來。
漁夫出去打魚了，看着丈夫漸漸遠去的背影，桑娜嘆了口氣，然後把西蒙埋在小樹林裏，領着不懂事的孩子來到他的墓前，對她說：“西蒙你放心，我們會照顧好你的孩子的。”
二十年後，這個小漁村漸漸富裕了起來，桑娜一家也住進了大房子。此時的桑娜和漁夫已經是滿頭白髮了，兒女們都圍在他們身邊，爲他們捶腿、按摩、講他們工作時的故事……兩位老人笑得很開心。突然，漁夫對桑娜說：“還記得西蒙嗎？如果她在天上看着，應該會很開心吧！”
一家都沉默了。
桑娜說：“不如我們去看看她吧。”“嗯，好。”
小學寫人作文400字 篇7我喜歡五彩繽紛的春天，迷人的夏夜，果實累累地秋天和白雪皚皚的冬天。但是在它們當中，我最喜歡迷人的夏夜。
當炎熱的夏季來臨時，我喜歡在夜晚出去散步。當你走到一片空曠的地方時，一陣微風迎面拂來，彷彿所有的煩惱都隨風而去了，這時你會感到心曠神怡。
擡頭看看天空，高空中掛着一輪又圓又亮的月亮。這皎潔圓圓的月亮彷彿是盞明燈，驅走了黑暗；又像一個潔白無瑕的白玉盤；還像中秋節那讓人吃了一口回味無窮的月餅。在明月的身邊還有一羣羣星星調皮地眨巴着眼睛。
回過頭來看看，老人們拿着一把芭蕉扇，聚在涼亭內閒談，他們好像在開會一樣；再看看他們身邊的小狗，有的小狗圍着他的主人正在地上撒歡呢！有的小狗伸出舌頭，正氣喘吁吁地坐在那裏東張西望，可愛極了。小朋友們趁着迷人的夜色玩着驚心動魄地探險和有趣地捉迷藏。
低頭一看小草的嫩綠衣換成了翠綠色紅衣，正隨風跳躍。小池塘水面被風激起的一道道微波正閃着光呢！池塘邊的水葫蘆被風吹動着，像跳上了水上芭蕾，又像在慢悠悠地蕩着鞦韆。“沙沙沙！”“知了知了！”大樹與知了共同伴奏，奏成了美妙動聽的交響曲……
夜深了，小區裏又沉靜了下來，我躺在牀上回想着這迷人的夏夜。
小學寫人作文400字 篇8同學們，你們認識我嗎？我叫王*，今年8歲，在甘肅省臨澤縣城關小學上二年級。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧！
我做任何事情都很認真，早上起牀根本不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到早退，作業也很認真完成，我很節省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”（存錢罐）。我非常愛學習，愛讀書。因爲一個人不學習讀書就沒有知識，沒有知識就沒有一切。媽媽說知識就是最大的財富，現在我的最大任務就是學習，努力學好各門知識，我的數學學的好，在課堂上表現很不錯。我對書法很感興趣，字也寫得不錯，當然還要更加努力。我很喜歡看書，書能夠使我增加很多知識，開闊了我的視野，書永遠是我的老師和最好的朋友。
我跟很多男孩子一樣，喜歡運動，喜歡打電子遊戲。特別是一打遊戲就把什麼事情都忘掉。記得有一次，我在打遊戲，媽媽打了個電話給我說今天自己會晚一點纔會回來，叫我先寫作業，我答應了。接着我又去打遊戲了，打着打着就入了迷，把什麼事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來，媽媽問：“你的作業寫了沒有？”我才記起自己沒有把作業寫完。害的媽媽生氣了。
以後，我一定要看更多的書，學更多的知識，還要改掉這些壞毛病，讓媽媽放心，讓所有的人都喜歡我
小學寫人作文400字 篇9在這個寒假裏，我讀過不少課外書，寒假讀《名人故事》有感。其中，令我深受啓發的一本書是《名人故事》，這本書裏的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。
《名人故事》裏的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點低，於是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱爲“拼命三郎”。正是憑着這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿着筆，左手拿着半個饅頭蘸着墨汁往嘴裏送，讀後感《寒假讀《名人故事》有感》。王羲之每次練完字後，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘裏的的水還很清澈，可由於他不停地練習書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……
讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功並沒有什麼捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。
小學寫人作文400字 篇10感人肺腑的筆墨，真實的故事，平靜樸實的敘述，構成了這本影響了一代又一代人的經典鉅著——《名人傳》。
貝多芬偉大音樂背後的坎坷，並沒有影響他的天賦以及對音樂的狂熱；米開朗琪羅孤獨的高貴，不被人瞭解的軟弱，讓他沒能實現偉大的計劃，；托爾斯泰不爲世人所理解的信念，既讓他成爲了文壇巨匠，也讓他孤獨和寂寞。
羅曼·羅蘭寫這本書的時候，並沒有注重寫這些名人的榮耀與成就，而是寫了他們光環背後不爲人知的辛酸與孤獨。羅曼·羅蘭讓我真正地認識了貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰。
貝多芬也許是這三個人中命運最坎坷的一個人，他的音樂之路歷經磨難。嘔心瀝血寫出的曲子沒有拿到一分錢讓他絕望透頂，窘迫的家庭困境幾乎把他逼到絕境，侄兒的忘恩負義更是將他擊垮。
米開朗琪羅的生活得十分痛苦：被教皇逼迫着幹活，還節衣縮食。藝術與詩，構成了他神聖而又痛苦的一生。
托爾斯泰爲別人服務的思想深深地影響了《名人傳》的作者——羅曼·羅蘭，他的精神永遠留在世人心中。
這本書讓我看到了成功的來之不易，看到了這些大人物的成就背後隱藏的不幸，也讓我多了一份對他們的崇敬。他們在如此艱苦，生活如此窘迫的情況下還這樣地努力，貝多芬說過：“唯其痛苦，纔有歡樂。”而羅曼·羅蘭在這本書中，真正寫出了歡樂背後的痛苦。
我們也要學習名人們奮發向上，刻苦努力的精神，好好學習，天天向上！
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