我和語言文字交朋友四年級作文

我和語言文字交朋友四年級作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我和語言文字交朋友四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記得我剛剛學會說話的時候，才兩歲多，我和妹妹就被送到了邵陽老家!從此，我們的口音就有一股濃厚的山門味兒，還夾雜着一些山門方言!

我四歲的時候，回到長沙才知道，原來還有“普通話”。那時，媽媽把我和妹妹帶回長沙上幼兒園。幼兒園的老師告訴我們：“以後都要說普通話哦!”那個時候我還不太懂，直到我遇上了一些問題。記得有一次，我口渴了，我對老師說：“老師，我要恰茶!”老師根本聽不懂我的意思，當然，我也沒有喝到水。回家後，我告訴了媽媽。媽媽說：“寶貝，到了長沙，你要說普通話，不然老師就不能理解你的'意思!比如“恰茶”要表述爲“喝水”，“恰飯”要表述爲“吃飯”，“快行”要表述爲“快走”，“鱷梨”要表述爲“梨子”……媽媽說了很久，我才慢慢理解了普通話和山門話的不同，也才明白了普通話的重要性!

現在，我七歲了，我的普通話水平在漸漸地提高了!現在的我不僅能說普通話了，還能有感情地朗讀課文、演講故事!我的同學來自四面八方，隨着我們的學習，我們能夠用普通話交談。

讓我們一起來學好普通話吧!加油!