我心中的她作文

我心中的她作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的我心中的她作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

她是我們第二位母親，我們尊敬她，我們愛惜她。她很美，每次看見她臉上都是帶着嚴肅，但她爲了我們已經付出了太多，太多，我們給她的壓力太大，以至於她曾經的青春和陽光的身體已被我們割得傷痕累累，不過她在我心中還是如十八歲般的少女那樣美。

最近的天氣都不讓人喜歡。沉甸甸的心情伴隨着每一個人，但排除我們班的某幾人以外，那幾人與我們相反，有點活潑，以至最後的結果——闖了禍（遲到）。對於這種情況，我們班是給予雙倍時間償還，但這幾個人中卻有一個人沒有守約，放學時他一人獨自逃走了。大概因爲這件事情，她的心情下降了一格。一天的第三節晚自習，她說等等聽寫英語單詞，隨即而來的是我不想聽寫的一聲哀嘆，她明白我嘆氣的原因，她生氣了，罵了我幾句，我也自愧的吐了吐舌頭。一陣沉寂，她突然問道：你們物理剛纔是不是考試了？我們點了點頭且應了一聲，而後她又問我們考試的成績，我們一一的如實回答55分、53分、54分、51分。隨後的就是40多分的三十來分的二十幾分的。這一次她真的生氣了，憤怒的吼了許多話出來，之後就有力的踏步而去了。我們知道她爲什麼生氣惱怒，爲了我們，上了這麼久的晚自習，成績依然不見提高，這種成績怎麼讓我們升學？一小段的沉寂後，我明白了，憤怒中有傷也有很。傷，爲我們考試成績而傷。恨，爲我們這三年來不成器所恨。

長大後的我們是否能記住最美的她，是否能記住被我們傷害已深的她？

愛她——我心中的她，我們的班主任。

有那樣一個人，它藏在我心靈生出。傷心難過時想起她，開心時想起她，無事時想起她，心中空虛時想起她。

記憶中的她一一雙溫柔的眉眼，就猶如她的人。每當我難過之時，她會將我輕輕抱住，用寬厚大手撫摸我的頭雙眼凝視着我，淡淡的，卻又讓人有安全感。不言語間，心中充滿寬慰，難過自然消失，取而代之的是湖木般的平靜。

可她有十分嚴厲，當我犯錯時，臉上溫柔神情已不在，雙眼柔情轉眼即逝，厲聲說道：你誰你錯在哪了？若我承認，她又會變回那個溫柔的女子。若我不承認，她擡起手，卻又放下，搖頭嘆息，心中捨不得。不再理會，轉身就走，似在生我的氣，又在生自己的氣。這時，我也會承認錯誤。她心中氣自然不見。

她很堅強。她是長姐，父親母親長期不在家，她相當於一個母親，獨自帶着弟妹，去毫無怨氣。長大了，男人常在外面打拼，她一個人撐起一個家，又做母親又做父親，帶着兩個孩子，不經意，又過了那麼多年。半輩子，也就那樣過去了。

她很美。在我心中萬物抵不過她的笑顏。那笑，讓我沉醉。世間彷彿也就她一個人，不願醒。歲月在她臉留下了痕跡，在我眼中，那不過是她對我最好的印章，時刻提醒我，好好對她，別讓她獨自一人在這世間迷茫。

我心中的那個她，你可好了？

她像一首無言的歌，在我心中迴響着，心中的'她是這樣的。

新學期的第一天，橘紅色的陽光透過了窗戶灑了進來，找到自己的新座位，打開書本背誦着。不一會兒，隱隱約約感覺到斜後方有人彎下腰，跟同學交流着什麼，緊接着我和另一個英語課代表被叫了出去。她滿臉洋溢着笑容，推了推架在鼻樑上的眼鏡說：你們就是一班的英語課代表吧，我是你們新的英語老師句句溫柔的話語落在了我的心上。

她每天都盡心盡力地爲我們批改作業，在上英語晚自習時經常會看見一個身影，在課桌間的過道走來走去，有時還會看見她惱羞成怒的樣子，這不免讓一些人爲之一震。但是，在課堂上她講課娓娓道來，生動有趣，所以在英語課堂上不免時不時傳出大家爽朗的笑聲。

下課鈴響過後，我們急急忙忙跑去辦公室問作業，老師正在辦公桌邊批改作業。正當她擡頭說着作業內容時，我瞧見了她的嘴脣變得像火一般通紅，站在一邊彷彿都能感受到陣陣灼熱。我慢慢開了口：老師，多喝點水，你看你都上火了！她笑着點點頭，拿上杯子匆匆忙忙趕去開會。她的一天總是在忙忙碌碌中度過，但是忙碌中也不能忘記自己的身體啊。

中午，我走進辦公桌，準備拿我的U盤，上面應該有老師打出的答案。正當我拿起一摞卷子轉身準備走時，一張便利貼靜靜地躺在了桌子上。親：曉藝，我來不及打出答案了，用報紙覈對吧！緊隨其後的是一個笑臉。我的嘴角邊露出了一抹笑容，我們的英語老師真是可愛啊！我幫她簡單收拾了一下辦公桌就跑回了教室，臉上還掛着那一抹情不自禁的笑。我心中的她像春風般溫暖，雖然時不時有些嚴厲，但之後像個孩子般可愛。

中國，是龍的故土，民族的搖籃；她懷抱的錦繡山川，便是我們美好的家園。

她是一個有着五千年輝煌歷史的國度，有着大好河山的國家。

滾滾的長江，滔滔的黃河，美麗的西湖，古老的少林……世界舉世無雙的黃山，巍峨雄偉的五嶽之首泰山……還有那曾經金碧輝煌的故宮，記憶着歷史滄桑的圓明園……

她懷抱裏除了數不勝數的燦爛瑰寶，更有着稀奇神祕的“中國話”。

“中國話”它是李白的浪漫，是蘇東坡的豪放，是杜甫的瀟灑，“中國話”它更是司馬遷的悔恨，是李大釗拔起中國旗大喊“中國，站起來”的吶喊！

她還是一個受到過日本殺害，法西斯侵犯的國家。她面對侵略者也曾膽戰心驚，但卻沒有畏懼，更沒有退卻，因爲它她知道，一旦放棄了抵抗，敵人就會更加瘋狂地殘害自己的子子孫孫。她爲此承受了千災百難……她是一個偉大的國度，堅強的民族！

龍的傳人們始終沒有放棄努力向前，他們爲了保護家園，倒在了日本的刺刀之下，倒在了法西斯的槍炮之下，他們犧牲了嗎？不！他們並沒有，他們只是永遠睡去了，但他們的靈魂將永遠生生不息，保護着中國的每一塊疆土，每一寸土地！

她是喜愛和平的國家，並沒有因受過欺凌而想過報復，而是努力善待地球上的所有生命，呼喚和平，爲世界和平一直做着不懈的努力。

我，身爲一箇中國人，一定會深深愛着自己心中的那個“她”！

離開那兒已經兩年有餘了，但關於她的點點滴滴都還是記憶猶新。

記得第一次見到她，就給人一種耳目一新的感覺。優雅，高貴……彷彿一切好的形容詞用在她身上都不爲過。

有一次，輪到我到講臺上去給大家分享寫作素材了，我準備了一篇有關守護夢想的小故事。但是由於性格原因，我都不敢直視下面同學的眼睛，總是低着頭或者看着天花板。當我講完後，她溫柔的對我說：“其實你很優秀，講的也很好，但是你不夠自信，希望下次可以看到更加自信的你。”

有一次語文測驗，我只考了97分（總分150分），她就在我的試卷上寫了幾段話，“成績有所下降，望仔細分析原因”並在我錯的題的旁邊留下批註，告訴我我應該總結的經驗教訓。

複習時，她總是一遍又一遍的把我叫到辦公室，讓我背誦必背課文，讓我的默寫題從沒丟過分。

快高考了，她又把我叫到辦公室教我複習回憶高考語文答題技巧。

每一次失敗，她總會用那溫柔中又帶着剛毅的眼神鼓勵我，告訴我不要輕言放棄。

每一次小小的成功，她也總會用相似的神情告我我，非常不錯，繼續保持哦。

離開她已經兩年了，兩年，一個說長長，說短也短的時間，但是以前的一幕幕一直在我腦海中，經久不散。

今年的教師節，一個偶然的機會，我給她發了條簡單的祝福短信。她卻依然非常高興與滿足。雖然不知道我是誰，但是她說今天因爲你更有特別的美力。

她就是我的恩師，高中的語文老師。

學正爲師，身正爲範，她就是這樣一個身正學亦正的人。

春風吹她凌亂的頭髮，漸漸的溝起了那段往事，1年前她第一次踏着鈴聲踏入那個陌生而又淒涼的課堂，黃色的頭髮，拿着那本備課書開始了她的第一節課，她看上去似乎與他人與衆不同，那時她在我心裏只是一個普普通通的過客。

天空中下起了濛濛小雨，閃電以340m/s的速度進入了我的眼球，轟轟的雷聲有些刺耳，我的心卻像是在滴血，悔恨1年前對她做的無知的一切，我恨自己，可以想象的出那時候的她有多難，可以說還是一個剛畢業的孩子，剛剛踏入課堂就跟學生吵架，她說我沒資本，的確我沒資本，可是事情已經發生了，還有在網上那些不知甜恥的漫罵，那時的她像是頭上頂了塊巨石，在一路坎坷淒涼的森林裏看到了如今的太陽看到那一絲微弱的希望突然間我的心像微風吹走烏雲一樣爽朗，漸漸的我們彼此喜歡上了對方 時間在拿着筆的指尖流逝，讓我覺得這個本該輕狂的年紀，青春卻在沒有硝煙的戰場上消亡，是她給我了青春里美好的一切，她說過希望我給你們的愛能在你們今後的路上溫暖你們的心，想說；謝謝你，是你給了我別人給不了我的東西。

生命如同一幅水彩畫，除了自己本身的平塗外，還需要更多的色彩來爲它點綴，如果塗得太認真它會被潤透，變得醜陋，塗的太草率會變得很平凡，只有她會仔細的爲你描繪就想在哺育一顆脆弱而又渺小的向日葵，待到太陽升起的時候它便會向你綻放溫暖的笑臉 生活之中她給我指路，道理之中她促進我成長，學習之中她同我一起努力，這就是我心中的她 Dear^要幸福，記得你還有一個學生在默默地祝福你

從一年級到現在，我心中一直有個她，我的好朋友，張帆。我親暱地叫她‘小張張’。

外貌普遍的她，卻有一條引人注目的粗粗的長辮子。我喜歡玩弄她的辮子，而她也習慣於我玩弄時的感覺。

張帆愛花，很愛很愛。在她家你可以聞到沁人心脾的花香，還有那滿院的金燦燦的金絲海棠花。她認爲金黃色代表希望，活力。所以，她也十分愛護金絲海棠花。那次我去她家的時候把花給踩了幾腳。那嬌豔動人的花瞬間就變成殘花敗柳了。怎麼辦?我第一反應就是馬上把花藏好，我心中忐忑不安。要是讓張帆知道了，還不得把我罵個半死?

這個時候，張帆出來了，我只好強顏歡笑，走上去挽起她的手拉進屋裏。雖然我知道躲得了一時，躲不了一世。唉，先過了這關再說吧。

過幾天，風平浪靜，可是我卻再也忍不住了。我懷着歉意，向她道出了一切。然而，她卻沒有顯示出一丁點兒驚訝的神情，難道她已經知道了?正當我疑惑時，她微笑地說：“其實我已經知道了，就是在你來我家的那天。”接着她又笑着說，“我一直都在等你提起這件事。這本來就不是什麼大不了的事。”

我聽了之後真的很感謝她，她讓我保住了自尊心。後來我們成了一對形影不離的好朋友。

然而，我和她卻要面臨的是分離。縱然我們心中有萬分不捨，可卻什麼都阻止不了……

不過，我們現在都想開了。分離是一種希望，如海水般的眸子看着，有如磁石般緊緊相吸，不願分離。我與她期待着再會時彼此都又上一個新臺階，在樸實的歲月裏尋求一份質樸的幸福與美麗――如那美麗的金絲海棠花一般。

一個微暖的秋日，學校舉辦了一場運動會。

草場上，同學熱情高漲，但是氣氛，有一絲緊張。“嘟——”只見老師吹響了口哨，其它同學如一匹匹難以順服的烈馬，如風一般，向前衝去，眨眼間，只留下了一個個閃影。

而她，只能被殘酷地落下，一步步地向前跑去。

時間一分一秒地過去，我站在終點翹首期盼，前面的同學依然在飛騰，在向終點衝刺。

終於，我看到了她，她的速度並不快，她在蓄力。

她的身影透露出疲憊，但她沒有停止，她依然在奔跑，她一步一步地跑着。每一步，都像在跨過一個看似不可超越的坎兒。這時，天地之間剩下的彷彿惟有她。身影依然孤單，但腳步並不慌亂，她的汗水早已溼透了衣衫。在一步一步中，她的背影是筋疲力盡的;但卻透露着堅持!表達着不懈!

他在草場上奔跑着，一滴汗水無聲地滴落，汗水中，凝聚着不言放棄，她就像那滴汗水一樣，她彷彿在熔化!在昇華!

終於，她衝過了終點，那一刻，好像被定格，她流着汗水，用雙腳書寫了堅持的力量。她不是最快的，但卻是接受掌聲與歡呼最響亮，最令人澎湃的一個!

那1000米的長跑對我來說，一直是一個令我害怕的坎兒，但是，她的背影，給了我堅持，給了我鼓勵。

銘記的，唯有她的姿態。

銘記的，唯有她的堅持和那用汗水印出的一個又一個腳印。