我們班的“大朋友”作文
我們班的“大朋友”作文
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我們班的“大朋友”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們班有一個“大朋友”,她的頭髮黑中帶着一點金黃,看起來像黑夜中的星空,她的眼睛十分尖銳,彷彿你的一舉一動都可以看得見,她的嘴巴能說會道,有時吐出一些笑話林我們哈哈大笑,沒錯!她就是我們的數學老師許偉偉。
上課了,上課了。這一節課是數學課,可是數學老師卻遲遲未到,正當我們滿臉疑惑時,數學老師帶着蒼白的.臉來到了教室裏,同學們滿臉疑惑的問:“許老師你怎麼了?”許老師微笑地說:“沒事,只不過喝了一些冷水,正好我胃不好,所以我纔有點不舒服。”同學們被許老師的精神所深深感動。
上課時,許老師還時不時揉着自己的肚子,可能是她的胃疼吧。這一節課我們每一個同學都聽得十分認真,就連愛講話的同學也都安靜的聽講。
下課時,我們班的一些女生在許老師的耳邊悄悄的說了一些話,許老師笑了,我們也都笑了。
許老師不僅對我們負責任,而且也十分幽默。
每一次上數學課,許老師總是想法設法的想出一些幽默的語句或故事,讓我們的課堂變得更加輕鬆有趣。
有一次,我們學習扇形這一課時,我們感到十分的無聊,因爲扇形幾乎用不到而且很複雜。這時,我們正好學習到扇形的圓弧,可許老師卻故意說:我們班有兩個“圓弧”,惹得同學們哈哈大笑,因爲我們班有一位同學名叫“袁湖”。班級氣氛從死氣沉沉轉眼變成了歡樂的海洋,後來我們上課都爭先恐後的積極舉手發言,生怕自己沒被老師點到。
她就是這樣一位對工作負責,又平易近人的“大朋友”。身爲她的學生,我感到十分的幸運。
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