小學寫人作文500字指導賞析
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的小學寫人作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
小學寫人作文500字 篇1一個人至關重要的是認識自己。天才不過幾百年才一個，關鍵是你自己能否發現自己身上的天才。
——題記
清早，碧空如洗。幾朵白雲逍遙自在，隨風而落，觀遍天下美景。一陣涼風吹過臉頰，帶來陣陣涼意……
我倚在窗邊，任憑風兒吹拂我的髮絲，斑斑點點的陽光，透過窗子，灑在課桌上，留下斑我數影。
打懂事以來，我便總將喜怒哀樂藏在心中，不想在別人面前展示自己，即使是讚揚，也會強壓住內心翻騰的波浪，表現出一臉的滿不在乎；即使是批評，面對他人的冷嘲熱諷，也會強忍住即將溢出的淚水，低着頭，緊抿嘴脣，漫不徑心地接受，擔心別人議論自己的脆弱。
那日，老師站在講臺上讀我的作文。她一字一句地念着從我筆尖下流露出的字眼，聽着熟悉的語句在教室裏迴盪，心中不免有絲興奮和自豪，但又不願將心情寫在臉上，只能壓抑着，咬着嘴竊笑。
思緒未斷，老師的朗讀卻已終止。緩緩用兩指合上作文本，面帶微笑。意味深長地將目光送到每個同學的座位，彷彿在暗示着什麼。
隨即，如風暴般的掌聲響起來，風中夾雜着羨慕，敬佩，感嘆，面對這些，他人看到的只是我的一個淡淡的微笑。卻不知，其實這時，我內心早已是驚濤駭浪。
我將目光投向她——小煜——我最好的閨蜜。我知道，別人的掌聲不一定真誠，但她的掌聲，一定是真心的祝福。也只有在她面前，我纔可以卸下僞裝。表露真實的自己。
不知何時，我才能在所有人面前摘下虛假的面具，表現真實的自己；也不知何時，你們才能不憑自己的思想來判定我的性格，能讓一切歸零，從新開始……
這就是我，一個不善表達自己心聲的女孩，一個不願將心情表露出來的女孩，一個希望讓一切從頭開始，希望摘下虛假面具的女孩……
有一種感動，無法用淚水錶達
有一種堅持，無法用時間衡量
有一種希望，永遠凝聚在心上
有一種朋友，可以讓你傾訴心聲
在她面前，不需任何僞裝
但她可以融化你心中的冰雪，
她可以......
小學寫人作文500字 篇2每個人都有朋友，當然，我也有。你來猜猜她是誰吧！
她是一個有愛心的人
有一次，我跟她走在路上，我倆正有說有笑，這時，我看到路邊的小狗，忽然想起早上看到一隻小狗被車撞了。於是告訴了她，哪知她剛剛還笑着的臉，立刻沒了表情，低着頭不說話了。我急忙問她怎麼了，她哽咽着對我說：“小~狗~狗~好~可~憐~撞~了~”說罷，嗚嗚的哭了起來，這可讓我不知道怎麼辦好了。唉~你說她是不是很有愛心呀？
她是一個坦誠的人
上回，我把我心愛的`書借給了她，哪知還回來卻變得皺皺巴巴的，這可讓愛書如命的我不幹了，“哼，一會她肯定不承認是她弄得。”我心裏暗暗地說。我拿着書找到她，我還沒開口，她就解答了我心中的疑問：“對不起，我吃藥的時候不小心把水灑上面了，對不起。”“哦~原來是這樣啊，沒關係的。”瞧！她多麼坦誠啊。
她是一個糊塗的人
前不久，我陪她一起買改正帶，她的奶奶沒有零錢了，於是給了她50元。出門前她還叮囑我讓我幫忙算找回來的錢。我倆說說笑笑，不知不覺就到了商店門口。我陪她一起買改正帶，她選了一個3。5元的改正帶。遞過去錢後，找錢的爺爺打趣的問她應該找她多少元。她這下可來了勁，一下一下的算了起來，看到她這樣算，我跳起來“喊”道：笨蛋！應該找你46。5元！”她驚訝的望着我：“你怎麼算的這麼快，算錯了吧！”“你這個笨蛋！你纔算錯了呢！用50減4不就好了嘛！”我又喊到。這時她才反應過來：“啊，原來是這樣啊，討厭！又說我笨！”哈哈，她是不是又可氣又好笑？
這就是她，一個善良有愛心，爲被撞小狗傷心的他；這就是她，一個對所有人坦誠相待，從不說謊的她；這就是她，一個糊里糊塗傻的可愛的她。跟她在一起不僅收穫了快樂，還收穫了很多好的品質。怎麼樣？你在是她是誰了麼？她就是我的好朋友——溫佳欣。
小學寫人作文500字 篇3在我腦海裏有許許多多形形色色的人,他們大多數像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友—林林。
在我小學二年級的一堂歡迎新同學課上,老師領來一個小姑娘,經自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來自農村。我上下一陣打量,只見她長着一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個又大又扁的鼻子,大得像一個小南瓜,厚厚的嘴脣,厚得讓人感到她從來不說話……我把一切記在心裏,腦海出現兩個字“ 真醜 ”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌 。
但這一切,隨着一件事的發生使我對她的印象有了180°的大轉變。
有一次勞動課上,老師讓我和林林分別負責擦課室的窗戶,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時間給耽誤了。“ 鈴 ……” 下課鈴響了,發現我負責那部分窗戶還剩下一扇沒擦完,我開始緊張起來,豆大的汗珠往下掉,“ 同學們,下一節上體育課! ”班長在講臺上喊 ,我只好硬着頭皮去上體育課,平時,我的體育成績非常好,今天卻落到最後,放學後,老師把我叫到辦公室,嚴厲地批評我一頓,叫我把窗戶擦好纔可以離開 。
同學們都走了,我留在教室裏,突然,一個熟悉的影子出現在我的面前 — 林林 ,只見她拿起抹布,和我一起擦,“ 林林,你…… ”正當我目瞪口呆的時候,林林笑了笑說:“沒關係,我幫助你 …… ” 我想起前幾天上數學課上,林林的鉛筆斷了,由於她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當她向我投去哀求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理,由於摳鉛筆用去很多時間,林林沒完成作業,被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動極了,眼角淚光晶瑩 ……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因爲從她身上,我學會了“ 寬容 、大度、助人爲樂 。 ”
小學寫人作文500字 篇4每個人都有心，但是你有一顆永不消逝的、金子般的心嗎？
對於小泥人來說，河水就是苦難，那麼，天堂在哪裏？
一天，上帝宣旨說如果有哪個泥人能夠走過它所指定的一條河流，那麼，它就會賜給泥人一顆永不消逝的、金子般的心。
我看着看着，心裏一片茫然，因爲泥人怎麼可能過河呢？難道它不知道肉體一點兒一點兒失去的感覺嗎？
我知道，小泥人不想一輩子只做一個普普通通的泥人，它想擁有自己的天堂，但是，要到天堂，心得先過地獄。
“小泥人，你千萬別過河，你不要做白日夢了，你將會成爲魚蝦的美味，連一根頭髮都不會留下的。”我心裏默默地呼喚着。
然而，小泥人來到河邊，猶豫了片刻，就把雙腳踏進了水中，一種撕心裂肺的痛楚覆蓋了它，小泥人沉默着，雙腳慢慢地往前挪動着......
小泥人孤獨而又倔強地走着......
不知道過了多久——簡直讓小泥人絕望的時候，小泥人發現，自己終於上了岸。它低下頭，開始打量起自己：它除了一顆金燦燦的心以外，什麼也沒有了，而它的眼睛就長在它的心上。
哦，我明白了：要去天堂就從來沒有什麼僥倖的捷徑。花草的種子先要穿越沉重黑暗的泥土，才能得以在陽光下發芽微笑；小鳥要經過跌打，失去了無數根羽毛才能夠錘鍊出凌空的翅膀，就連上帝，也不過是曾經在地獄中走了最長的路，掙扎得最艱難的那個人。而作爲一個小小的泥人，它只有一種奇蹟般的勇氣和毅力，才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然後，照到自己本來就有的那顆金質的心。
與其等待命運的安排，不如自己主宰命運，前進的道路上雖然有風雨，但是不經歷風雨，怎能見彩虹。
小學寫人作文500字 篇5小時候，我和爸媽的關係不是很好，幾乎每天都會因爲一件小事兒說我，這使我產生了反感，一直想一個人呆着，沒有父母的管束，這不機會來了，爸爸說：“孩兒，你自己回老家一次吧，鍛鍊一下自己。”我一聽，心裏別提多麼開心了，這不這和我意嘛，“好的，反正也寒假了，在家也沒什麼意思，後天就走吧”我說。
爸爸第二天就聯繫好了大客車，我則是收拾着衣服，媽媽則在一旁說：“路上小心點，吃飯的時候，買點好吃的。”“啊，啊，知道了我又不是三歲小孩子了，每隔2小時給你打一次電話總可以了吧。”
在爸媽的千叮嚀萬囑咐之後，我終於踏上了客車，終於把脫了爸媽，成爲了一隻自由的小小鳥了。我隨手找到了一個比較好的位置坐下，開始計劃我在老家的生活了，先多玩幾天，熬夜熬到兩三點，零食也要買一大籮筐。好像是太累了，不一會帶着笑容就入睡了。
不知道睡了多長時間，我被一陣寒風給凍醒了，閒着沒意思，於是拿起手機上網逛逛，一打開就看見了一條短信，是媽媽發來的，上面寫着“兒子，天氣預報上說晚上會降溫，多穿點衣服，多吃點東西，別餓着，在路上好好照顧自己。”看完後，我感覺自己沒有像往常那樣的厭倦，而是感覺是那麼的溫暖，的確，母行千里兒不愁，兒行千里母擔憂。孩子畢竟是父母的骨肉，關心是情理當中的，不知不覺之中，我穿上了外套，感受到了溫暖。
外套裏的溫暖不只是身體的溫暖，而是親情與關心所產生的暖流，一直流到我的心裏。
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