人物外貌的作文350字

篇一：我的老師

我的老師我的老師是我的父親。他４０歲，個子中等，滿頭烏髮中有幾絲銀髮，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，有時還架着一副眼鏡。

爸爸十分嚴厲。有一次，我和爸爸還有哥哥去釣魚。爸爸釣了許多年魚了，也算是個經驗豐富的`老手了，一會兒就釣上了五六條。我在一旁看得眼紅，便拿起魚杆，釣了起來。我是頭一次釣魚，一會兒東張張，一會兒西望望，魚兒來吃餌也不知道。爸爸生氣地說我是小貓釣魚，一點兒也不專心。我聽了羞愧不已，又重新釣了起來。我釣了一會兒，發現魚線有些動了，便飛快地提了杆，可我的動作不老練，讓魚跑了。我不灰心，又釣了幾次，還是如此，我的心便涼了大半截。這時爸爸又嚴厲地說：“不努力，怎麼成功？”我聽了後，又打起精神來，終於釣到了一條。

還有一次，我和爸爸下象棋。我棋力不佳，被殺敗了一局。我不灰心，又下了幾局，還是沒勝，我便灰心喪氣了，但爸爸說：“只要努力，就會成功！”我便又打起精神，認真下起棋來。

爸爸給了我許多教誨，他既是我的父親，也是我的老師。

篇二：我的哥哥

大家都非常羨慕我，因爲我有一個哥哥。我的哥哥中等個，大眼睛，彎彎的嘴巴，老是面帶笑容。

他的學習可好了，他還是他們班的班長呢！在學校他是個小精靈，但在家卻常常會調皮搗蛋的，乾點壞事。他的數學學得非常好，常常在競賽中取得好名次。在家也會幫我做一些難題。有一次我在做數學作業，“怎麼這麼慢？”他探過頭來仔細看了看：“我教你簡便方法吧！”。不一會一道難題就被他解決了。從他這裏我學習了許多做題的方法竅門。我問他學習的竅門，他總會指指他圓圓的耳朵，神祕地說：“喏，這就是我的好武器！”哦，原來是上課認真聽講啊！至於哥哥平時在家的表現嘛，可就沒學習那麼好了。爲了做實驗他把洗衣粉倒進茶壺，還忘記倒出來，差點讓全家喝上泡沫水。

爲了練飛鏢他把新裝修的家扎得“千瘡百孔”……用媽媽的話說，真是防不勝防啊！這就是我既聰明又淘氣的哥哥郝增，他的故事還有很多，有時間再給大家講吧！

篇三：我的老師

我的語文老師，她姓倪，中等高的個子，彎彎的眉毛下嵌着一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神。她的臉膛是那麼慈祥可親，總是樂呵呵的。她衣着樸素而整潔。

倪老師講課時，她的眼睛不時地掃視着同學們，使同學們感到害怕，不敢做小動作。她講課時的聲音很清脆，語氣和內容很生動，使我們聽得津津有味。—有時候倪老師在課上讓我們讀課文時，發現了同學們讀錯了字時她就笑着給我們糾正過來；回答問題時，同學們跑了題，她就耐心地引導過來，誰要是粗心寫錯了字，倪老師就親切地對他說：“沒關係，這次寫錯了，改正後下次就不會再錯了。”一些男同學惡作劇時，她就耐心地給他們講道理，直到他們認了錯。

我們班在倪老師的精心培育下，每次考試成績在年級裏總是名列前茅。倪老師給了我們無限的溫暖和巨大的鼓勵！我們永遠愛你——我親愛的倪老師。