難忘的人寫人作文600字
寫作不是什麼難事，是有套路和規律可遵循的。作文也分爲很多類型，比如記敘文、抒情文、議論文、說明文、應用文，寫人作文就屬於記敘文。以下是小編帶來的難忘的人寫人作文600字
她，滿頭白髮，穿着一件厚厚的棉襖，飽經風霜的臉上佈滿皺紋，像海里的浪花。雖然，難見她的笑容，但她的眼睛裏卻透露出慈祥的目光。她，就是我天天都看到的在街頭賣報紙的那位老奶奶。
我每天上學的時候，這個老奶奶總是穿梭在過往的車輛中。她手裏拿着報紙，用報紙輕輕地拍打着車窗，向過路的司機賣報紙。只要司機擺一擺手，她就沮喪地慢慢走向下一輛車。
起初，我很討厭這位老奶奶，認爲她的生活沒有意義，像一個乞丐，沒有尊嚴地活着。因此，每當她拍打我家的車窗時，我就忍不住露出鄙夷的目光。
一天，老奶奶路過我們的車時，我給了她5角錢，卻沒有要她手中的報紙。但她非要給我報紙，還說：“我是賣報紙的，不是乞丐。”我當時心裏十分震驚，不，應該是震撼，爲老奶奶的這句平常卻包含尊嚴的話而感動！我接過她的報紙，看着她漸漸遠去的背影，突然感覺到一種堅毅的力量。
從那以後，我改變了對她的看法，覺得這個老奶奶很有尊嚴，很有意義地生活着。她不願像乞丐一樣，只是坐在路邊，低着頭向路人討要錢，什麼活也不幹，不勞而獲；而是靠自己的勞動獲得金錢。不管春光明媚還是秋日黃昏，不管冬日嚴寒還是夏日酷暑，她都在這過往的車輛中穿梭。老奶奶這麼大年紀，本應與自己的兒女和丈夫一起享受天倫之樂。也許，她家裏有患着重病的親人，需要很多錢，但她家裏卻沒有足夠的錢，於是，她奔波街頭；也許，她是一位下崗的'工人，爲了養活自己和家人，爲了自尊的生存，她在街頭賣報紙。
從那以後，我開始每天關注這位老奶奶，並時常買她一份報紙。時間久了，我漸漸從她身上明白，人活着是需要有尊嚴的。生命的意義在於活得充實，而不是在於活得長久。人的一生不是一支短短的蠟燭，而是一個由我們自己主宰的火炬。這位賣報紙的老奶奶用人生的火炬點燃了自己生命的尊嚴，給我留下了難忘而深刻的印象。
難忘的人寫人作文600字篇2她，有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙彎彎似月亮的眉毛下有一雙清澈如泉水的眼睛，高挺的鼻樑下有着一張能說會道的櫻桃小嘴。兩個酒窩常常掛在臉上。沒錯，她正是三年級教我的林老師。雖然，她已經不再教我了，但是她那張慈祥的笑臉深深地刻在了我的心裏。
老師對同學們很關心。記得有一次，我肚子正疼得厲害，林老師二話不說就急匆匆地帶我向醫院奔去。我的媽媽不在身邊，林老師毫不猶豫地交了醫藥費。第二天來到學校，林老師還笑眯眯地對我說：“好點了嗎？怎麼不在家裏多休息幾天呢？功課在家裏補就行了。”這使我非常感動，淚水情不自禁地奪眶而出。
林老師不但對我們的生活很關心，而且對我們的學習更是重視。
三年級的時候，我的作文不太好，於是，林老師每天放學都會留下來給我指導作文。每當我寫完一篇文章後都會拿給她檢查，每次林老師都在作文上畫了許許多多的符號和寫滿了密密麻麻的字。我一遍又一遍地抄正，林老師一遍又一遍地給我修改，直到她滿意爲此。也就是因爲這樣，我的作文水平一點一點地提高了。林老師還叫我去參加作文競賽呢，最後我很榮幸獲得了《伴你成長》作文二等獎。我有這樣的成績都是因爲林老師，因爲她那麼認真地給我指導，因爲她那麼仔細地給我修改，所以林老師早已在我心中留下了深刻的印象。
林老師的笑臉就像一朵盛開的鮮花，美麗而純潔，花朵也有凋零的時候，可老師的笑臉卻常常掛在臉上。林老師既像我的媽媽，處處關心我；又像我的我的，無時無刻地教育着我。於是，林老師時時刻刻都在我的心裏。
難忘的人寫人作文600字篇3在我的記憶裏，有一個人讓我難以忘記，他，是一位捏泥人的叔叔。
去年夏天的一個下午，天氣有點悶熱，有點想要下雨的樣子，我的帶着我和表弟去洹水公園玩。剛到公園門口，就看見一大堆人圍在一起，我和表弟好奇地從人縫裏擠到裏面，哦！原來是一個捏泥人的叔叔在捏泥人，而且，捏的全是彩色的泥人。我被那些捏好的彩色泥人深深地吸引住了，太逼真了！有展翅開屏的花孔雀、火眼金睛的孫悟空、好吃懶惰的豬八戒……個個栩栩如生，讓人看得眼花繚亂，禁不住想買回一個留做紀念。
當時叔叔正在捏一個釣魚的老翁，他的技藝嫺熟高超，只見他用一隻手麻利地給老翁捏上一頂帽子，利索地給老翁捏出一件蓑衣，又巧妙地用一隻手給細竹棒裹上黑色泥皮，一把魚竿握在了漁翁手中，一個活靈活現的直鉤釣魚的姜太公展現在了我們面前，圍觀的人們個個驚歎不已！
這時，天空突然下起了雨，人們都想趕緊買完回家，我也想買幾個帶回家。於是我遞過手中的錢，說：“叔叔，我買三個。”叔叔接過我手中的錢，遞給我三個泥人，我拿着泥人便匆匆跑進我的的車裏。就在車子要啓動的一剎那，我聽到一個聲音從車後傳來，“小姑娘，等等，找你的錢！”我恍然大悟，我剛纔急着走，我……
我接過找回的錢，望着他離去的背影，才驚奇地發現，叔叔只有一條胳膊……我呆住了……
比起那些只會沿街乞討的“殘疾人”，這位叔叔更讓我敬佩，他那身殘志不殘的生活態度，他那誠實守信的人品，令我終生難忘。直到現在，從叔叔那裏買來的小泥人，依然掛在我的房間裏，每當我看見這些泥人，就會不由自主的想去那位叔叔。
難忘的人寫人作文600字篇4今天是禮拜天，媽媽帶我到“中閩百匯”買東西。我選了一雙涼鞋和一件漂亮的衣服。
我們拿着滿意的商品走出店門時已是中午，我有點累，肚子餓了。我們來到一家飯館，媽媽買了兩碗麪。我們正吃着，走進來一個黑大漢，他頭髮亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，衣服扣着扣，腳下拖着雙破舊的布鞋，手裏端着一大碗麪。當他走到我身邊時，我不由得用手捂着鼻子，生怕聞到油漆味。我真想讓他離我遠點，但萬萬沒有想到他卻走到我們的桌前吃起來，真倒黴！
我們趕緊吃完了面，走出飯館。到了車站，媽媽驚叫這：“我們的袋子呢？”
“哎呀！我把它放在飯館了！”
我和媽媽立刻跑回飯館，可是袋子已經不在了。我再一次看那黑大漢不見了。可以看出他還有半碗麪沒有吃就走了。我大聲說：“準是那個黑大漢把我們的袋子偷走了！”
我們沒有找到袋子，只好走出飯館，我看到媽媽的臉色很不好，顯得非常不安……
突然，在人羣中我們看到了那個黑大漢，他手裏拿着我們的袋子正在東張西望，像在找什麼人。幾乎同時，那位黑大漢也看到了我們，他高興地把袋子舉起來，三步並作兩步地來到我們面前，“同志，我真怕你們走遠了，就趕緊追出來了！”說完，咧開嘴笑了，那樣子活像是個做了好事後的孩子。媽媽接過袋子連聲道謝，並要喝他握手，他卻沒有伸出手，而是在衣服上使勁地擦着手，不好意識的笑了。
這時，我覺得眼前站着的不再是一個散發油漆味的黑大漢，他變得那麼憨厚淳樸。他笑得那麼開心，露出潔白的牙齒。哦！他並非是一個骯髒的人，而是一個品質高尚的普通勞動者。看着他，我慚愧的低下了頭。
難忘的人寫人作文600字篇5說起我最難忘的人，還真有一個，她叫林蘭，和我同齡。雖然她已經搬家了，可是，她美好的品質一直留在我的心裏，使我難以忘懷。
記得有一次，我與她去找一個同學玩，我們剛想回家，天就下雨了。我沒有帶雨傘，碰巧那個同學家的雨傘又被她媽媽拿走了。我看了一下林蘭，她帶傘了，可是我家和她家又相隔甚遠。這可怎麼辦好呀！我有了冒雨回去的念頭。不管了，衝吧！我衝進雨中，剛跑了兩步，林蘭把我拉回來了，她生氣地說：“你怎麼可以這樣呢？萬一感冒了怎麼辦？”我說：“沒辦法，我又沒有帶傘，不冒雨回去怎麼辦？”她猶豫了一下，說：“那……那你就用我的傘吧！”不等我說話，她就已經跑出去了，我怎麼叫都不應，我只好撐着她的傘回家了。第二天，我到她家去還傘，開門的是她媽媽。她媽媽一見我來，就熱情地招呼我進去坐。我坐下以後問：“阿姨，林蘭呢？”林蘭媽媽嘆了一口氣，說：“她這孩子，又感冒了。平時叫她注意一點，她又不聽。這回感冒了吧，真是的！”我十分激動，跑到她的房間裏，說：“你怎麼能這樣呢？我家比你家近，路邊的房子多，可以走到屋檐下躲雨。可你就不一樣了，你家那麼遠，路邊又沒有什麼房子。如果是我冒雨，我興許不會感冒。可你就不一樣了，你身體打小就不好，你還去淋雨！”她笑着說：“呵呵，沒關係，我還好得很呢!”我抑制不住，緊緊地握住了她的手。後來她搬家了，可是她那熟悉的笑容永遠印在我腦海裏！
林蘭是我最難忘的人，我要學習她捨己爲人、無私奉獻的良好品質！做一個樂於助人的好學生。
難忘的人寫人作文600字篇6至今令我難以忘懷的人，好比沙漠中的草，極地中的石那般寥寥無幾，而最令我難忘的，便是久別半年的那個她。
我還模糊地記着她的容貌——一雙睿智的大眼，一頭烏黑的長髮，一張小圓臉和一個櫻桃小嘴，稱出了她的清純與高雅，在我的心裏，她永遠是那樣的單純與楚楚動人。只是，在我們六年級畢業後，她便去了春來初中，而我卻是依舊在鎮上就讀，從此分道揚路，至今未曾見過一次面，說過一句話。
而最近，我卻得到了一些關於她的信息，這也是我最不想知道的關於她的信息：她因爲和一羣狐朋狗友一起喝醉酒差點兒闖下大貨。唉！這哪裏還是我們語文老師口下最得意的學生之一，這哪裏還是我認識的那個她呢？當我得知了這個事後，就像被倒刺刺入一樣，越是想拔出它忘了它，我對它的印象，它對我的傷害就越加深重，越來越刻骨銘心。我不知道是她變了，還是我對她根本不夠了解。總之，我寧願失去這段記憶，讓她在我心中永遠是那麼單純，優雅。
她，是我最陌生又最熟悉的人，陌生是關於她的事，熟悉的是我們之間的往事。
韓欣，你可能還記得，二年級時，你我打鬧時，你在我的右手上留下了永恆的疤，至今還存在着，四年級時，我從春來回來，你那張驚歎的臉我現在還記在心裏。早知如此我便不回來，在那裏等你好了。最美好的回憶便是五年級了。那年，夏未去，秋將至，三樓之上，綠茵之下，兩人兩書，相對而立，我向你緩緩的背誦着那篇《山峽之秋》，你微皺着眉頭，不耐煩的聽着，到最後你直接讓我讀出來算了，六年級時，你哭過兩次。我想去安慰你，可是……
我多麼希望你能變回以前那個韓欣，再不然告訴我這都是假的也好啊！變回來吧，我們一起一心學習，如果能，在高中時，我想求你，再當一回我的班長。
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