外公的教誨初一作文

我的外公是一位嚴謹的人，聽媽媽說這和外公早年從事的工作有關。外公退休前是研究機械方面的高級工程師，因爲常常要繪畫精密的圖紙，所以養成了做事一絲不苟的習慣，連生活中他也不例外。

記得五年級的寒假，學校里布置寫一篇《我與崇文共成長》的作文，我花了一小時的時間一鼓作氣洋洋灑灑地寫了一大篇，足足有一千兩百多字，我自己左看右看，越想越得意。語句優美，過渡句自然流暢，結尾還起到了畫龍點睛的作用。我心想這回外公看了一定會誇我寫得好，我拿着草稿一蹦一跳地跑到外公那裏請他過目，外公戴上老花鏡仔細地看着我的作文，看着、看着只見他的眉頭緊緊地皺了起來，他拿着稿紙對我說：“我建議你重新寫一遍。”“爲什麼？！”我急得漲紅了臉。滿以爲外公會誇我文筆越來越老練了！可沒想到是這個結果。“你的文章雖然用了大量華麗的詞藻，可是都是泛泛之談，實實在在的東西太少。”外公平淡地說。我只好拿回草稿，心想我一定要再寫一篇讓你刮目相看。兩天後第二稿在我的精心準備下新鮮出爐，我依然讓外公當我的第一讀者，外公看後平靜地說：“有實例但缺少真情，仍然沒有打動我，文筆似乎比前一篇還遜色了一點。如果你要打動別人，先要問一問是否感動了你自己！”

聽了外公的話，我委屈的眼淚不爭氣地落了下來，不服輸的性格讓我想再寫第三稿，可這次我遲遲沒有動筆，我回想起了在崇文五年的點點滴滴，有着太多的東西可以寫，到底從哪一點着手呢？忽然，我的手觸到了小海燕成長手冊，我靈機一動，這不是記錄我成長的最好證明嗎？我就從這裏入手吧！經歷了上兩次的教訓，我謹慎了許多，寫完自己又通讀了兩遍，我覺得這次我寫了我五年來成長曆程上的真實感受，同學們和老師如果看到一定會產生共鳴的.。這時外公不知什麼時候來到了我身後，他拿起我的稿子認真地讀着，終於露出了滿意的笑容。

開學後，我改了三遍的這篇文章因爲以情動人果然得到了老師的好評。現在一想起這件事我就充滿了對外公的感激，外公本可以敷衍一下滿足我的虛榮心，但他卻選擇了堅持讓我修改，他嚴謹的處世態度讓我感動，也在我前進的道路上永遠激勵着我。